文档文库
手机版
投诉建议
热门搜索:
心得体会
演讲稿
思想汇报
首页
心得体会
学习心得体会
培训心得体会
军训心得体会
社会实践
作风建设
工作心得体会
教育心得体会
演讲稿
演讲稿格式
演讲稿范文
竞聘演讲稿
师德演讲稿
三分钟演讲稿
思想汇报
思想汇报范文
转正思想汇报
大学生思想汇报
季度思想汇报
教师思想汇报
工作计划
工作计划格式
工作计划开头
工作计划结尾
总结与计划
工作计划模板
工作总结
年终工作总结
年度工作总结
个人工作总结
实习报告
实习报告范文
实习计划范文
实习鉴定范文
实习报告内容
个人简历
求职简历
简历范文
简历模板
简历表格
简历格式
祝福语
春节
除夕
元宵
端午节
合同范文
合同范本
合同样本
合同范本格式
首页
>
最新人教部编版一年级上册语文《语文园地七》教学反思
最新人教部编版一年级上册语文《语文园地七》教学反思
发布时间:2020-08-03 来源:
文档文库
小
中
大
字号:
手机查看
2020
年最新教案资源系列
《
语
文
园
地七》
教学
反思
《语文园地七》共安排了五个板块的内容。“识字加油站”编排了
10
个表示亲属
称谓的词语,都是轻声词,认识“哥、姐”等
5
个生字;“我的发现”引导学生发现
日字旁和女字旁所代表的意思,了解汉字偏旁表义的构字规律;“字词句运用”中的
第一题为相似笔画的比较,八个笔画,两两一组,共四组;第二题是看图写词语,再
根据图意说一两句话,培养学生初步的表达能力,为将来习作打下基础;“日积月累”
编排的是成语,在读背的同时,了解成语中蕴含的道理。“和大人一起读”是一篇非
常有趣的故事《猴子捞月亮》,通过和大人一起阅读,感受故事的趣味。教学重点为
认识
5
个生字,学习表示亲属称谓的词语。发现日字旁和女字旁所代表的意思,了解
汉字偏旁表义的构字规律。能区分形状相近的笔画,并正确书写。看图写词语,能根
据图意说一两句话。
朗读背诵成语,
了解成语蕴含的道理。
和大人一起分角色朗读
《猴
子捞月亮》,感受故事的趣味。上完课后,教学效果感觉良好,也有许多的感受、体
会。回顾整堂课的教学,总结如下:
一、教学效果
本节课围绕着教学目标,我取得了以下效果:
1.
“识字加油站”环节和“我的发现”环节中,引导学生发现“明、晚、昨”等
带有日字旁的字,它们与时间有关,建立字形和字义的联系,引导学生迁移运用规律,
发现“妈、奶”等字在偏旁上的相同之处。有能力的同学拓展巩固,找找认识的字,
还有没有偏旁相同的字,它们的偏旁和字义是否有关。通过听读、比较的方式读好轻
声,巩固偏旁归类识字方法。
2.
“字词句运用”环节中,每组生字两两比较,能正确说出标红的笔画并能正确
书写,采取教师范写、学生临帖,通过描红感受笔画的不同,加深记忆。学生有顺序
地观察图片,围绕地点、人、事等信息写词语,说话时不受词语限制,只要能从图片
中观察所得即可,引导学生说完整的一句话。有部分学生能清晰、准确表达。还需多
加练习。
3.
“日积月累”环节中,学生先借助拼音自己朗读成语,在熟读的基础上,采取
同桌拍手读、男女生对读等方式,感受节奏,加深记忆。引导学生说说读懂了什么,
帮助学生了解成语的大致意思,通过举例进行说明。“书读百变,其义自见。”不知
不觉中背诵下来。
4.
“和大人一起读”环节中,第六单元已经学习了分角色朗读,引导学生给家人
分角色进行朗读,如:爷爷奶奶做“老猴子”、爸妈做“大猴子”、小朋友做“小猴
学习只是一种习惯,一种状态。
2020
年最新教案资源系列
子”,在其乐融融的氛围里朗读,感受故事的生动有趣。
二、成功之处
1.
在这节课中,学生作为主体的意识体现得十分清楚,比较充分地发挥了学生学
习的主动性和用心性,体现了以人为本。如“识字加油站”和“我的发现”环节中根
据学生层次的不同,分层次教学,有能力的同学去练习难一层次的字词分类;给学生
说话的机会,允许学生有不同的观点,培养学生学习语文的兴趣,在教学这一课的时
候,这是我最大的成功之处。
2.
整堂课充分重视朗读和背诵积累的训练和指导,注重学生的语文综合素养的提
高,体现了语文学科的工具性
。以读为本,熟读成诵,是中国传统语文教学的宝贵经
验。课堂教学中我抓住机会,用同桌拍手读、男女生对读的方式,引导学生熟读成语。
让学生主动来理解古诗,熟读自然成诵,更能够有效地促进语言的积累。
三、不足之处
虽然说,学生在老师的引导下完成了对课文的理解和体验,但是反观整节课堂,
在教学实践中还是有一些遗憾:“和大人一起读”《猴子捞月》,教学设计不够新颖,
完善。孩子同大人在家分角色朗读,之前教师未能给予朗读指导,效果不好。
四、改进措施
如果我再上这节课,我会在“和大人一起读”这个环节中有以下改变:先播放动
画视频,然后学生自己借助拼音朗读,读不准的做上标注,组内交流解决,一起读文,
教师重点指导猴子捞月亮的过程,然后请学生朗读,组内在熟读的基础上尝试表演。
给予学生信心与鼓励,让他们敢于表演、乐于表演,这样才能将读书落到实处。相机
进行说话训练,拓展学生思维,交流:猴子们捞到月亮了吗?为什么没捞到月亮。我
们在生活中遇到事情应该怎么办?
课后小知识
--------------------------------------------------------------------------------------------------
小学生每日名人名言
学习只是一种习惯,一种状态。
2020
年最新教案资源系列
1
、
一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。
------
卡耐基
2
、少说些漂亮话,多做些日常平凡的事情
. -------
列宁
3
、书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光
;
智慧里
没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。
-------
莎士比亚
4
、学习永远不晚。
-------
高尔基
5
、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
学习只是一种习惯,一种状态。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/d0798b8f24c52cc58bd63186bceb19e8b8f6ecbb.html
《最新人教部编版一年级上册语文《语文园地七》教学反思.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档
文档为doc格式
分享到:
相
关
案
例
老板致辞稿简短5篇
2024-05-05
正在进行安全检测...
2024-05-05
正在进行安全检测...
2024-05-05
正在进行安全检测...
2024-05-05
正在进行安全检测...
2024-05-05
正在进行安全检测...
2024-05-05
安全验证
2024-05-05
正在进行安全检测...
2024-05-05
安全验证
2024-05-05
小学数学三年级下册新人教版第七单元《小数的初步认识》 单元检测(含答案解析)(1)
2024-05-05
相关推荐
1
最新人教部编版小学一年级上册语文8雨点儿教学反思2
2
最新部编版小学一年级语文上册教学反思参考-z c s
3
部编人教版一年级语文上册教案(含部分教学反思)
4
最新部编版小学一年级语文上册教学反思参考-影子(1)
5
最新人教部编版一年级语文上册教学反思(第二单元)
6
人教部编版一年级语文上册《我上学了》教学反思
7
部编人教版一年级上册语文教案全册(含教学反思)
8
新人教部编版一年级语文上册教学反思(第七单元)
9
如何字如其人
10
最新部编人教版一年级语文上册第10课《大还是小》教学设计
推荐内容
部编版小学语文一年级上册《我是中国人 》教学设计
(部编)人教版小学语文一年级上册《 我是中国人》 优质课导学案_0
新人教版(部编)一年级语文上册《上学了 我是中国人》优质课教案_1
最新部编人教版一年级上册语文《我是中国人》教学设计 【省比赛一等奖】名师精品优质课
人教新课标小学一年级语文上册《我上学了 我是中国人》优质课教学设计_60
2016最新版人教版一年级语文上册《 我是中国人 》教案
新人教版(部编)一年级语文上册《上学了 我是中国人》优质课教案_0
(精品)人教版小学语文一年级上册《我上学了:我是中国人》 优质课教学设计_0
人教版一年级语文上册《上学了 我是中国人》公开课教案_9
人教版小学语文一年级上册我是中国人