部编版二年级下册语文园地六优秀教学设计
发布时间：2020-06-25 来源：文档文库
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部编版二年级下册语文园地六优秀教学设计
教学目标
【知识与技能】
1 ．会认 8 个生字，认识一些单位处所的名称及其功能。
2 ．在田字格中正确书写汉字，能和同学交流理解句中加点词语的意思。
3 ．能用自己的话写出心中关于大自然的疑问。
4 ．展示各班图书管理现状，增强学生爱惜图书的意识。
【过程与方法】
1 ．“识字加油站 ” 可采用图文对照的教学方法教学。
2 ．“写话 ” 可采用情境教学法教学。
3 ．通过学生自主质疑、合作探究的方式理解词语，学习古诗和短文。
【情感、态度与价值观】
1 ．进一步激发学生探索大自然的兴趣。
2 ．了解古代劳动人民的悲惨生活，懂得尊敬劳动者，热爱今天的幸福生活。
重点难点 重点
1 ．识字写字，理解词语的意思。
2 ．读背《悯农 ( 其一 》，感悟诗意。 难点
能用自己的话写出心中关于大自然的疑问。
教学准备
教师：多媒体课件，字卡。
学生：搜集李绅的资料，去户外观察大自然。
课时安排
3 课时
第一课时
一、课时目标
1 ．会认 8 个生字。
2 ．正确规范地写字，不要多写或少写笔画。
3 ．理解词语的意思，和同学交流理解词语的方法。
4 ．展示班级图书角的图书管理情况，增强学生爱惜图书的意识。
二、重点难点 重点
会认 8 个生字；正确规范地写字。 难点
理解词语的意思。
三、识字加油站
1 ．出示 8 种单位处所的名称及相应图片。
博物馆 展览馆 科技馆 体育馆
研究所 派出所 哨所 诊所
2 ．请学生认一认。
3 ．简单介绍一下这些单位处所具体的职能。
4 ．出示生字：博、馆、览、育、研、究、哨、诊。
5 ．同桌互认生字。
6 ．游戏识字，玩看图说名称的游戏。
四、字词句运用
( 一 下面这些字你能写对吗？
1 ．在书中田字格里书写 “ 含、迎、留、荡、满、敬”。
2 ．比一比，看谁写得漂亮。
3 ．请写得好的同学说一说自己写字时注意了什么。
4 ．教师点评、总结。
同学们在写字时，一定要注意字的结构，不同结构的字每部分的大小和位置是不一样的。同时，我们在写字的时候不能多写或少写笔画。
( 二 猜猜加点词语的意思，和同学交流理解词语的方法。
1 ．出示书中的句子，学生自由读，想一想词语的意思。
◇他并没有明说，只是用眼神 暗 示 我。
◇这件事情你可得保密，不能 泄 露 半点儿消息。
◇渔船靠岸了，原本安静的码头一下子 喧 闹 起来。
2 ．和同桌交流理解词语的方法。
3 ．指名先说句子的意思，再说词语的意思，其他同学补充。
4 ．教师点拨。
理解词语的意思，可以联系句子的上下文，如“ 泄露 ” ，句子的前半部分是说“ 这件事情你可得保密 ” ，从 “ 不能 ” 中我们可以体会到这件事情不能让别人知道，所以 “ 泄露 ” 的意思可以理解为不应该让人知道的事情让人知道了。还可以用同义词代替的方法，如 “ 喧闹
