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师魂

发布时间：2024-03-10 11:33:02 来源：文档文库

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树立正确的价值取向, 铸造隽永师魂
河南夏邑高级中学高三地理组李花纵
为人师者，必先修其德、正其身、塑其形、示其范，由此成为学生们崇拜的“明星”，教诲学生读懂心，理解情，尊崇品，信服真，认同理，跟随行。亲其师信其道是颠覆不灭的真理。教师站在学生的前面，是人生的忠实向导，站在学生的后面，是最可依赖的后盾。立师德，铸师魂，练师功，树师表。”是这个时代的召唤，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是教师不朽的追求。德高为师行为世范, 需要老师树立正确的价值取向，铸造高尚灵魂。
胡锦涛总书记曾在全国优秀教师代表座谈会上，对广大教师提出了殷切希望，这四点希望是当代教师义不容辞的职责，也是教师核心价值观的高度概括。
一、树立爱岗敬业、关爱学生的思想，是教师价值观的基本目标。二、营造刻苦钻研，严谨笃学的学风是教师实践价值观的重要途径。
三、培养勇于创新、奋发进取的时代精神是教师价值观的精髓。四、修炼淡泊名利，志存高远的情怀，是践行教师价值观的基础。教师核心价值观的最高体现 , 总而言之，四句话：为师须敬业，笃学第一著。创新勤反思，进取日日高.。下面我们不妨来重温几个镜头：
2008年5月12日发生的四川汶川大地震后的镜头：
镜头一：德阳中学教师谭千秋为了保护四位学生献出了自己宝贵的生命。“他弓着身子，张开双臂紧紧地趴在课桌上，如同一只护卫小鸡的母鸡，他的身下蜷伏着四个幸存的学生，而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒……”
镜头二：废墟中，龙居小学女教师向倩一手搂住一个学生，紧紧地拥在自己身下，像母亲护卫着自己的孩子！她的身体已经断为三
段，人们怎么也无法掰开她那紧紧搂住学生的双手！
镜头三：汶川民主中心小学袁文婷，一次又一次冲进教室，教学楼轰然倒塌……青春定格在26岁。
镜头四：映秀镇小学教师，张米亚，双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已经气绝！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。还有，丢下一岁半孩子，为救学生的严蓉等等…… 老师在生命危急的情况下，把生的希望留给了学生。
这些画面永远感动着你我，也感动着中国，甚至世界！可谓是玉壶存冰心朱笔写师魂。
有人说老师是值得尊敬的，也有人说这个时代老师是最悲催的，在价值观严重颠倒的时代里，有人坚守老师人类灵魂工程师的操守，可以深刻体会这份职业外的附加价值，那就是对一群孩子的人生负责，看到这群孩子经过自己的栽培可以飞翔到更美的蓝天而感到无比的自豪与幸福；有道是桃李不言，下自成蹊；但也会有一群人无视为人师表将带给学生们怎样的榜样，认为老师仅仅是一个职业，一种谋生的手段，当天和尚撞一天钟，滥竽充数，误人子弟。认为讲人格，谈奉献是傻子行当。一个有职业操守的老师当然对后者嗤之以鼻。
放眼物欲横流的世界，三尺讲台承载了多少薪火相传的道德与责任。风风雨雨，酸甜苦辣，为人师者的种种滋味都已尝遍,也已经明白:那间教室里放飞的是希望,守巢的是自己;那块黑板上写下的是真理,擦去的是功利,那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴。虽然我们双肩明月，两袖清风，但三尺讲台需要我们去守望精神的家园。! 20年教学的经历与实践使我深深懂得，教育是无私奉献的事业，教育是爱的事业；教师是人类灵魂的工程师--用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润、用人格影响。只有火才能点燃火，只有心才能塑造心。对学生的无私关爱就是亲和的魅力之帆，

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