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考试环境心理描写作文300字左右的作文

发布时间：2024-03-10 11:30:53 来源：文档文库

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考试环境心理描写作文300字左右的作文
那天考试结束后，我垂头丧气的走在路上，到边的路灯忽明忽暗，远处的天灰蒙蒙的，仿佛要下雨了。
就在眼泪快要从眼眶低落的一刹那，我看到了不远处的家，橘黄色的灯光从玻璃窗透了出来，仿佛在指引着我：“快到这来，快到这来。”看到妈妈在厨房里忙碌的背影还不时地望窗外看一看，期盼着我赶紧回家。
美食的香味飞了出，就是用以欢庆我考试顺利的吧，无人知晓为何，在这益处的香气中，我竟刺鼻了几丝美好，我咬伤了咬伤下唇，在心里对自己说道着：“不可以大哭，你绝对不可以大哭。”于是，我擦拭眼泪，朝着家的方向走了过去。
我真羡慕那些正襟危坐的同学.他们沉着冷静，成竹在胸，而且嘴边还挂着一丝微笑，等待着试卷发下来.我的心却跳得几乎要蹦出来似的.怎么老镇静不下来呢？蓦地，我仿佛看见一双双眼睛盯着我，啊，那是亲爱的老师柔和的目光，还有妈妈亲切的目光，无数同学鼓励的目光.怎么，雷锋叔叔那锐利的眼睛也意味深长的盯着我：考出水平来，要相信自己.就在这一瞬间，我冷静了下来，拿起那支凝聚着大家厚望的笔，拼搏！
“叮当，叮当……”悦耳的铃声作响了，战斗的号角声响了，教室里更晴了，只听到一笔在纸上“唰、唰”书写的响声.老师微笑拖线大家鼓气：“坚信大家能够说读的，别紧张.”我的信心更肢了.第一道小题不一会儿就顺利完成了.第二道大题中前1、2、3、4、5小题也搞好了，第6小题，差劲，第一个觑就卡壳了.一分钟，慢二分钟了，我脑门喷出汗珠，我一边绞尽脑汁默默思索，但记忆的大门紧锁着，我仔细观察回忆起着老师的讲诉.唉，没好好的听到，真是自作自受.唉，还是作成一题吧.抗拒我准备工作动笔时，忽然记忆的大门遮住一丝曙光.哈，想要出了，要不是在考场上，我兴奋得必须冲出来，我懊恼仔细观察左右，见到大家都以最快的速度搞题，我恍然大悟了，现在不是高兴的时候.我狠狠地责备自己，“笑得最出色的人，总是苦笑在最后”，千万无法掉以轻心！我的笔又在扁平的纸上滑动出来……
心理描写，就是描写人物在一定环境中的心理状态和思想活动。把人物的内在精神和思想感情写好，能够让读者走进人物的心灵深处，洞悉人物的内心隐秘和感情冲突，从而成功地塑造人物性格特征，突出文章的中心思想。
同学们在展开心理描绘时常犯下的错误要么就是轻描淡写以致一片模糊不清，要么就是陈词滥调存有“作假”的前科；只有精确的把握住、柔和的刻画，就可以存有退至人心、震撼人心的力量。
小作文例题：请用300字左右的语言描述你的一次心理活动，要求形象真切。 [作文病例]

语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很是伤心。 [沃苏什卡]
这是一位学生的作文片段，写的是他在老师分发批好的试卷前后的心理活动。他虽然歇斯底里地高呼“紧张得要命”、“很是伤心”，但我们依然若无其事、不为所动，我们并不感觉到他有多紧张、多伤心，因为从他的字里行间我们读到的，尽是抽象的概述，而不是具体可感的心理描写。
那么如何展开具体内容得授的心理描绘呢？恳请看看下文。 [作文示例]
①天阴沉沉的，不时吹来阵阵冷风。风擦至我身上，我不由自主地踢了寒颤。语文课已经开始了，老师必须把批好的试卷播发下来。教室里静悄悄的，只听到“沙沙”的发试卷的声音，“哗啦！”我的心随之猛跳了一下，一个同学不小心把书遇到地下。同桌的试卷已播发下来了，72分后，看著同桌家仆的脸，我不由得心里直月琴，我紧绷得可怕，害怕自己托福砍了。
试卷终于落到我的桌子上了。它反躺着，静默着。②我不停地在心里念叨：“上帝啊，保佑我吧！我再也不听录音机，不看电视，不打游戏机了。唉！都怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！”我用有点颤抖的手去掀试卷，一个鲜红的“4”字映入我的眼帘，我的手一抖，试卷又合上了。我一咬牙，把手伸到试卷底下，用力一翻，随着“啪”的一声，我看到了我的分数──48，可怜的“48”，我“唉”的一声便瘫在了桌上。③我仿佛看到了老师满面的怒容，仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。我是多么的懊悔，多么的伤心呀！ [沃苏什卡]
这是一段精彩纷呈、惟妙惟肖的心理描写。怎么说呢？原因是心理描写的手法多种多样，小作者巧妙地综合运用了其中常见的几种：第一、内心独白。这是最常用、最重要的一种。这种手法写出了人物的所思所想，让人物直接地倾吐自己的心声，表白他的欢乐与悲愁、昂扬与矛盾、希望与失望，使读者穿透人物外表，直逼人物的内心世界。例如②，直截了当地记录了“我”懊悔和祈祷的心路历程，形象真切。同学们在“内心独白”之前一般要加上“想”、“沉思”等提示语，如②中的“在心里念叨”。第二、幻觉描写。人在极度紧张、亢奋的状态下，眼前或耳边有时会出现虚幻的画面或声响，其内容也许是自己最害怕的也许是最渴望的，把这些描绘下来，就能十分准确地表现人物的内心世界，例如③。在进行幻觉描写前也常要用一些提示语，如：似乎看见，仿佛听到等。第三、景物衬托。例如①，用阴天和冷风来烘托“我”的紧张心情。此外，常见的还有本文没有出现

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