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牛津版四年级英语第一单元第2课知识点讲解

发布时间：2024-04-23 15:14:11 来源：文档文库

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Unit2Abilities
一，核心词汇

Paint用颜料画画draw绘画read阅读write写，写字，swim游泳jump跳fast快，快速
Picture照片，图画very非常，很fly飞high高，在高处both两个都climb爬
Crisps薯片dolphin海豚everyone每人，大家guest嘉宾，客人her她（宾格）hop单脚跳行Interview访问，采访paintapicture画画run跑步welcome欢迎climbatree爬树

二，词汇解析1，paint和draw
两者都有“画”的意思，但是画的方法不同，paint是用颜料画，如画油画、水彩画。draw是用铅笔、钢笔或者粉笔画，如画素描。

2，jump和hop
两者都有“跳”的意思，但是跳的方式不同。jump强调“跳起来；跳离”，hop的意思是“单脚跳着前进”，或者（动物、鸟等）双脚齐跳着前进。3，fast→反义词slowly（慢）
eg.Arabbitrunsfast,butatortoisewalksslowly.兔子跑的快，但是乌龟爬的慢。（）
4，fast,high,well都可以放在动词后面做状语，修饰动词，表示动作做得怎么样。eg.Thegodcanrunfast.Thecatcanjumphigh.Jillcandancewell.
5,everyone（每人，大家）是复合词，由every和one组成。类似的复合词还有everybody（每个人，大家），everything（每样东西）。

6，▲▲本课的重点是情态动词can，can后面接动词原形，表示“能够做某事”即使主语是第三人称单数，动词也不需要加-s或者-es，常见句型如下：肯定句型：She/He/They/We/It/I/Youcanswim/…..否定句型;She/He/They/We/It/I/Youcan’tswim/…..一般疑问句形式：Canshe/he/they/we/it/youswim/…?→Yes,…can.No,…can’t.特殊疑问局形式：Whatcanshe/he/they/we/it/youdo?

Canyou……?→Yes,Ican.No,Ican’t.
三,课文重点句型讲解

1,Supergirliscoming!1）Supergirl是复合名词，由super和girl组成，类似的单词还有superdog（超级
狗）
2）come：“来，到来”，iscoming表示“就要来了”eg-Comeandhavedinner,Lily.-I’mcoming,mum.
2,Shecanswimwell.Good和well的意思都是“好”，但用法不同。good是形容词，可以修饰名词，但是well不可以。
Well是副词，可以修饰动词，但是good不可以。eg.Icansingwell.Heisagoodstudent.
3,Welcometotoday’s‘SuperTime’.欢迎来到今天的“超级时间”Welcometo“欢迎来到“eg.Welcometoourschool.
4,Whatcanyoudo,Supergirl?这是带有情态动词can的特殊疑问句，回答时用Ican….
-Icandance.5,Youarebothsuper!你们两个都很棒！both“两个都“，
eg.Youarebothmygoodfriend.你们两个都是我的好朋友Webothlikeswimming.我们两个都喜欢游泳。
【注意】如果表示“三个或三个以上都“，要用allThereare5studentsinourgroup,Wealllikesinging.我们都喜欢唱歌。

6,课文中字母组合-sp在单词中的读音/sp/,读单词时要注意。/sp/—wasp/sp/—crisps
四，自测练习
1，readandwrite（读一读，写出下面单词的反义词）

tall—slowly—long—new—close—fat—big—thick—

2，readandmatch（读一读，把问句和相应的答句配对）