八年级物理上册 引言一 奇妙的物理现象学案(无答案) 苏科版
课题：奇妙的物理现象
学习目标
1．通过观察、实验活动，使学生初步感受物理现象的奇妙，激发好奇心和对科学的求知欲。
2．让学生经历观察物理现象的过程，学习描述物理现象的主要特征，培养初步的观察能力。
3．在观察过程中，培养学生发现问题和提出问题的能力
重点难点
1.通过演示、学生自己活动激发好奇心和对学科的求知欲。2.理解实验在物理学习中的作用。
教学方法一、教学过程【情境创设】
同学们好!从现在起，我们要学习一门新的课程———物理学。物理是一门非常有趣、非常有用的自然科学。可以这么说，我们身边处处有物理。希望大家喜欢物理。【合作探究】
1、有趣的物理现象
现象1：钟罩内的蜡烛是长的先熄灭还是短的先灭？猜想：现象：
现象2：拿一个乒乓球放在漏斗里，仰着头，往漏斗里吹气，你能把乒乓球从漏斗中吹出来吗？猜想：现象：
拓展：如果把漏斗倒扣把乒乓球放在漏斗口再吹气，球会漏下来吗？
现象3：在烧杯内加部分热水，再取一放有冰的蒸发皿放在烧杯口，一段时间后，蒸发皿底部有什
么现象发生？
把蒸发皿内的冰换成热水，一短时间后，蒸发皿底部还会出现刚才的现象吗？
观察、实验探究
现象4：在一长试管中注满水，把一小试管放入长试管，倒置后小试管会怎样运动？
现象5：在一玻璃杯中装满水，用一纸片挡住杯口，将杯子倒置，水会流出来吗？
1
2、动手做一做：
活动一：用一装水的杯子对着课本，观察课本上的字有哪些变化？活动二：取出一纸条紧贴在下嘴唇，然后嘴向前吹气，你会看到什么现象？猜想：现象：3、课堂小结：
在探究物理现象时我们应该勤于观察，勇于提问，善于探索，联系实际。
【应用升华】
1、调查一下，你周围有哪些有趣的物理现象和问题？
2、做以下的小实验：
（1）将一个生鸡蛋放进盛有清水的杯中， 