细柳营
“三学四导”导学案
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>审核人:
主备人:时间:2017年上学期
课型科目学习
2、指导学生学习本文通过对比表现人物的写作方法。
目标
3、帮助学生认识周亚夫恪尽职守的精神的现实意义。
重点
1.指导学生学习本文通过对比表现人物的写作方法。
新授语文
年级
八年级
课时
2课时
课题细柳营
1、引导学生借助课文注释和工具书疏通文意,提高阅读浅显文言文的能力。
难点2、帮助学生认识周亚夫恪尽职守的精神的现实意义。
导学过程
情趣导入:明确目标,个性导入
“风劲角弓鸣,将军猎渭城。草枯鹰眼疾,风劲马蹄轻。忽过新丰市,还归细柳营。回看射雕处,千里暮云平。”这首五言律诗描写了一位将军打猎的情景。诗中对涉猎将军的英姿作了形象、逼真的描写,热情的歌颂了将军的豪迈气概,曲折的表达了作者积自主预学
极向上的进取精神和远大的政治抱负。这里面的将军就是我们今天要学习的课文主人公―――周亚夫,今天我们来讲述他在细柳营的故事,体会他与众不同的人格魅力。自主预习单:1.作者作品简介
司马迁(前145或前135——?),字子长,西汉夏阳(今陕西韩城)人,伟大的历史学家和文学家。《史记》原名《太史公书》或《太史公记》,东汉末年才改称今名。《史记》是我国第一部纪传体通史,《史记》记事上起轩辕黄帝,下至汉武帝太初年间,跨度近三千年,详实地记述了我国古代的历史,展示了广阔的社会生活画卷,描绘了栩栩如生的历史人物形象,表现了司马迁的进步历史观。它不仅是史学著作的典范,而且是传记文学著作的典
主讲人备课
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>范,对后世产生了深远的影响。鲁迅在《汉文学史纲要》里称它是“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,对《史记》在史学上和文学上的地位给予极高的评价。《史记》包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传,共一百三十篇,五十二万多字。2.字音
祝兹zī侯棘jí门彀gîu弓弩nǔ按辔pèi徐行诏zhào揖yī胄zhîu轼shì曩nǎ