九年级科学阶段检测问卷
(本卷满分180分，时间120分钟)
本卷可能用到的原子相对质量：H-1; C-12; O-16; Na-23; S-32; Cl-35．5;K-39; Ca-40; Fe-56; Cu-64; Ag-108；Ba-137
一、选择题(每小题3分，共60分．每小题只有一个正确答案)
1．下列实验操作正确的是(▲)
A．称量药品质量 B．检测溶液pH C．检查装置气密性 D．浓硫酸稀释
2．下列描述中没有体现硫酸中氢离子化学性质的是(▲)
A．用紫色石蕊鉴别硫酸溶液和硫酸钠溶液 B．用锌粒和稀硫酸反应制取氢气
C．用浓硫酸的吸水性干燥二氧化碳气体 D．用稀硫酸来除去铁锈
3．现在，许多土特产已经成为我们舌尖上的诱惑。下列土特产中，我们吃的不是果实的是(▲)
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A．建德草莓 B．富阳桑葚 C．临安竹笋 D．余杭枇杷
4．2013年，北京大学某研究团队成功地使用4种小分子化学物质，将甲小鼠的皮肤细胞诱导成全能干细胞(具有能发育成为完整个体的潜能的细胞)，并克隆出后代乙小鼠。下列相关叙述中，正确的是(▲)
A．诱导成的全能干细胞能进行细胞分裂、分化和生长
B．后代乙小鼠染色体上的DNA、基因和蛋白质是遗传物质
C．甲小鼠能通过体内受精、卵生等有性生殖方式繁殖后代
D．穴居小鼠嘴前端用来探路的胡须发达是“用进废退”的结果
5．如图所示，几只串联的水果电池提供的电力足够点亮排成V字形的一组发光二极管．下列说法正确的是(▲)
A．水果电池将电能转化为化学能
B．如图水果电池的电压约为3伏
C．如果少串联一个水果电池，二极管将变亮
D．若将水果电池改为并联，二极管亮度变暗
6．声音的产生与传播教学中，老师用实验室的手摇抽气机进行如图所示的钟罩电铃实验。虽然实验中玻璃罩密封性良好，但实验过程中同学们始终能听到明显的铃声。下面关于此实验的改进，效果最不明显的是(▲)
A．用力摇抽气机 B．将电铃悬挂起来实验
九年级科学问卷(第1页，共10页)
C．使用抽气效果更好的抽气机
D．先抽气再逐渐通入空气，比较倾听
7．我国最近已研究出新型水处理剂C1O2的新制法，其反应的微观过程如图所示。根据反应的微观过程模型不能得出的结论是(▲)
A．在化学反应中，分子可分，原子不可分
B．化学反应前后，原子的种类和数目保持不变
C．该反应的化学方程式为Cl2＋2NaClO2＝2ClO2＋2NaCl
D．根据微观过程图，含氯物质氯元素化合价从高到低顺序排列：ClO2 NaClO2 Cl2 NaCl
8．概念图常用于表述各科学概念之间的联系。下列各概念之间的联系准确的是(▲)
D
9．如图所示，甲物质表示某种细胞外的物质，丙物质表示乙细胞接受甲物质影响后大量分泌、释放或产生的某种物质。下列依次对甲物质、乙细胞和丙物质的例举，合理的是(▲)
A．抗原、B淋巴细胞、免疫球蛋白
B．氨基酸、胰岛内的细胞、生长激素
C．葡萄糖、肌肉细胞、尿素
D．脂肪、唾液腺内的细胞、脂肪酶
10．学习科学时我们经常会用图像来建模，下列对图像的分析错误的是(▲)
甲 乙 丙 丁
A．甲图表示食物中的脂肪在消化道里被消化酶消化的过程
B．若乙图表示某生态系统中一条食物链上各种生物的相对数量关系，则在这条食物链中物质和能量流动的方向是丙→丁→乙→甲
C．丙图为心脏结构示意图，若静脉注射消炎药，则药物通过心脏的途径是Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ
D．丁图显示温室栽培该种蔬菜时温度控制在25～30摄氏度最有利于提高产量，当温度在5摄氏度以下时该蔬菜光合作用停止
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11．如图所示，在一只气球上画一些小圆点，充气使气球不断膨胀，观察此过程中各个小圆点之间的距离变化。该实验是模拟(▲)
A．板块的运动 B．细胞的生长
C．分子的运动 D．宇宙的膨胀
12．如图所示，地球在自转的同时，还在公转轨道上沿①→②→③→④绕着太阳公转。下列说法中，正确的是(▲)
A．昼夜交替现象与地球公转有关
B．四季更替现象与地球自转有关
C．9月3日这天，地球位于②→③之间
D．地球处于②、④位置时，全球昼夜平分
13．某实验室的废液中，可能含有CuCl2、NaCl、Na2SO4、Na2CO3、Ba(NO3)2中的一种或多种。某同学取该废液观察为无色溶液，向其中滴加BaCl2溶液产生白色沉淀，继续滴加稀硝酸无明显现象。根据以上实验现象分析，下列推断正确的是(▲)
A．一定存在Na2SO4 B．可能存在Na2CO3 C．一定存在CuCl2 D．一定不存在NaCl
14．如图所示，A表示光线通过凸透镜时发生的现象，B表示力和它的力臂，C表示在斜面上重20牛的物体所受重力的图示，D表示同名磁极的磁感线分布，其中作图方法正确的是(▲)
A B C D
15．如图所示为一台非铁性物质制成的天平。天平左盘中的A是一铁块，B是电磁铁。未通电时天平平衡，给B通以图示方向的电流(a端接电源正极，b端接电源负极)，调节线圈中电流的大小，使电磁铁对铁块A的吸引力大于铁块受到的重力，铁块A被吸起。当铁块A向上加速运动的过程中，下列判断正确的是(▲)
A．电磁铁B的上端为S极，天平保持平衡
B．电磁铁B的上端为S极，天平右盘下降
C．电磁铁B的下端为N极，天平左盘下降
D．电磁铁B的下端为N极，天平保持平衡
16．向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn，溶液质量与加入Zn的质量关系如图所示，下列说法错误的是(▲)
A．a点溶液中的溶质有3种
B．c点溶液中溶质为Zn(NO3)2
C．若取b～c段溶液，滴加稀盐酸，不会产生白色沉淀
D．取d点时的固体，加入稀盐酸，无气泡产生
17．一个鱼缸注满水，另一个注满水的相同鱼缸中浮有一只“小船”，以下说法正确的是(▲)
九年级科学问卷(第3页，共10页)
A．有“小船”的鱼缸底受到的水的压强较大
B．往鱼缸中加一些盐，“小船”受到的浮力增大
C．把两个鱼缸分别放在台秤上，台秤的示数相同
D．漂浮在鱼缸中的“小船”受到的浮力大于水对“小船”下表面的压力
18．手持一只放大镜，在室内的白墙与窗户之间移动，有三种情况可能发生。但有一种情况是不可能发生，这就是(▲)
A．在墙上看到缩小的窗户
B．在墙上看到放大的窗户
C．在墙上看到正立的窗户
D．在墙上看不到窗户
19．下表列出了硝酸钾在不同温度时的溶解度。某兴趣小组在20℃时做了如下实验，得到相应的溶液①～⑤，下列说法正确的是(▲)
A．②⑤均为饱和溶液 B．②③中溶质的质量分数相等
C．④→⑤可析出53．9gKNO3晶体
D．保持温度不变，若在④中再加入15.5gKNO3固体，所得溶液仍不饱和
20．下列实验方案的设计中，没有正确体现对比这种科学思想的是(▲)
A．比较二氧化碳的含量 B．研究二氧化锰的催化作用
C．研究蒸发快慢影响的因素 D．实验中水的作用
二、填空题(本大题共34分)
21．(6分)随着智能手机的普及，“手机控”无处不在，他们一有时间就低头玩手机。手机给生活带来便利的同时，也影响着人体健康。
九年级科学问卷(第4页，共10页)
(1)在黑暗的环境中看手机，屏幕的强光会使瞳孔 ▲ (选填“缩小”或“放大”)，这是瞳孔反射，该反射的结构基础是 ▲ 。有关资料表明，长期用手机看文字或图片，会使眼球晶状体的曲度 ▲ (选填“过大”或“过小”)，或使眼球前后径过长，造成近视，光线通过近视眼的折光系统后形成的物像落在视网膜的 ▲ (选填“前方”或“后方”)。
(2)玩手机时，脑垂体减少分泌褪黑色素，导致睡眠减少。褪黑色素等激素通过 ▲ 运送，与 ▲ 一起调节人体的各项生命活动。
22．(6分)茶园养鸡是一种高效的生态农业。鸡在茶园内活动，可以增进茶树植株间通风，鸡啄食园内杂草，寻食害虫，不仅有效减轻了病虫害及杂草的发生，也减少了对鸡的喂食量。鸡粪能培肥茶园，喂养蚯蚓、昆虫等，如此形成食物链，达到鸡、茶增收。请据此回答问题：
(1)写出该生态系统的一条食物链 ▲ 。
(2)从生态系统的组成看，茶园的茶树、杂草是属于 ▲ 成分，其在此生态系统中的主要作用是 ▲ 。
(3)从生态系统的稳定性角度，列举一项茶园养鸡的优点 ▲ 。
23．(4分)下表是元素周期表中第一主族金属元素的核电荷数、沸点、熔点的数据。
据此表分析可知：
(1)此类金属元素的沸点、熔点与其核电荷数有什么关系？答： ▲ 。
(2)在此类金属元素中还有一种核电荷数为87的元素——钫。请推测在30℃时金属钫可能存在的状态是？ ▲ (选填“固态”、“液态”或“气态”)
24．(6分)溶解在水中的部分氯气能与水发生化学反应，生成盐酸与次氯酸(HClO)，因此具有消毒作用，但由于氯气有毒且具有较高的残留性，世界环保联盟建议禁止用氯气对饮用水消毒，推广使用安全、高效杀菌消毒剂ClO2。ClO2是一种黄绿色、有刺激性气味的气体，冷却至11．0℃以下时变成红色液体，易溶于水，见光易分解，易与碱反应，杀菌、漂白能力均优于氯气。
(1)氯气能与水发生化学反应，生成盐酸与次氯酸(HClO)。该反应的化学方程式可表示为
▲ 。
(2)根据上述资料，你了解到ClO2的化学性质有 ▲ (写出2点即可)。根据其性质，我们又该如何储存ClO2？答： ▲ 。
九年级科学问卷(第5页，共10页)
25．(6分)如图，洗澡时当用喷头水平对着墙壁喷水，喷头和握着喷头的手都会受到一个较大的、与喷水方向相反的作用力。请回答：
(1)这个作用在喷头上力的施力物体是 ▲ 。
(2)下列哪些物体的上升利用了与其相同的原理？ ▲
A．喷气式飞机
B．热气球
C．竹蜻蜓
D．火箭发射升空
(3)若保持喷头离墙壁的距离不变，手握喷头的部位往下移动时，握喷头的手所受到的作用力将如何变化？答： ▲ 。
26．(6分)教室内的日光灯一般都是由两条竖直平行的吊链吊在天花板上的(图甲所示)，两条吊链竖直平行除了美观外，还蕴含着科学道理。
(1)甲图中a、b是挂日光灯的吊链。若以吊链a的固定点O作为支点，F甲作为拉力时，可将灯视作 ▲ 杠杆。
(2)比较甲图、乙图两种悬挂方式，甲图吊链受到的拉力大小为F甲，乙图吊链受到的拉力大小为F乙，则F甲 ▲ F乙(选填“＞”、“＝”或“＜”)。
(3)若甲图中b吊链突然断开后日光灯将绕O点转动，此时日光灯的重力势能将 ▲ 减小
(选填“增大”、“减小”或“不变”)。
三、实验探究题(本大题共49分)
27．(8分)为研究棉花去棉铃(果实)后对叶片光合作用的影响，研究者选取至少具有10个棉铃的植株，去除不同比例棉铃，3天后测定叶片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量，结果如图。
图1 图2
(1)由图1可知：随着去除棉铃百分率的提高，叶片光合速率 ▲ ；正常植株的CO2固定速率相对值是 ▲ 。
(2)由图2可知，去除棉铃后，植株叶片中 ▲ 逐渐升高。已知叶片光合产物会被运到棉铃等器官并被利用，因此去除棉铃后，叶片光合产物利用量减少，输出量降低，进而在叶片中积累。
(3)综合上述结果可推测，叶片中光合产物的积累会 ▲ (选填“促进”或“抑制”)光合作用。
九年级科学问卷(第6页，共10页)
28．(8分)氢氧化钠与稀硫酸反应是否放出热量？三位同学为探究此问题按下图进行了实验：
(1)按甲图实验，若要观察到明显的实验现象，实验前应对装置作如何处理？答： ▲ 。
(2)用乙图实验，可以根据 ▲ 现象证明该反应放出热量。
(3)若用丙图装置实验：在烧杯中先加入一定量的稀硫酸溶液，然后再加入适量的氢氧化钠固体，观察到温度计示数变大，于是得到“反应放出热量”的结论。你认为是否正确并说明原因： ▲ 。
(4)甲、乙组实验用了相同的研究方法——转换法，以下研究中也用到了转换法的是 ▲ 。
A．用光路图表示光的传播
B．用灯泡发光来判断电路中有电流
C．用红墨水的扩散来说明分子的无规则运动
D．用显微镜观察细胞结构
29．(8分)三位同学分别用相同质量分数的稀盐酸，测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数(石灰石中的杂质既不与酸反应，也不溶于水)。
(1)小敏的方法可用如下流程表示，测得的碳酸钙的质量分数为 ▲ 。
(2)小华取10克样品，用如图甲实验装置进行实验，反应结束后，测得B装置质量增加了4．6克，根据上述数据，算得碳酸钙的质量分数，发现与事实严重不符，造成这种情况的可能原因是 ▲ 。
(3)小军用如图乙的实验装置进行实验，将20克稀盐酸加入到1．25克样品中，生成的CO2体积与反应时间的关系如图丙。
①图乙装置中能防止所测CO2体积偏小的措施是 ▲ 。
②若本实验条件下CO2的密度为1.8克/升，则该石灰石样品中CaCO3的质量分数为 ▲ 。
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30．(6分)为了验证“力的作用是相互的以及相互作用力的大小相等”，某实验小组设计了如图所示的实验装置，整个装置放在水平桌面上，其中A、B两木块叠放在一起，两个轻质弹簧测力计C、D的一端与两木块相连，另一端固定在铁架台E、F上，如图甲所示．
(1)在甲图中，缓慢向两侧移动铁架台E和F，保持木块A与B位置不动，整个装置静止后，木块A所受摩擦力fA的方向向 ▲ 左
，大小应该等于弹簧测力计 ▲ D
的示数(填“C”或“D”)。
(2)实验中发现，弹簧测力计C的示数不等于弹簧测力计D的示数．经过讨论，同学们完善了实验装置，如图乙所示。放置细圆木条是为了消除 ▲ 木块B与桌面
之间的摩擦力对实验的影响。
(3)同学们利用完善后的装置重新进行实验，整个装置静止后，弹簧测力计C的示数为2N，弹簧测力计D的示数如图所示。
(4)请你写出利用完善后的实验及数据分析验证“力的作用是相互的以及相互作用力的大小相等”的过程： ▲ 。
31．(9分)小明利用如图甲所示电路测定小灯泡的功率。被测小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω左右。实验室有如下器材：电源(电压为6V)、电流表(0～0.6A 0～3A)、电压表(0～3V 0～15V)、开关各一个、导线若干、滑动变阻器三只：R1(20Ω 0.5A)、R2(50Ω 0.5A)、R3(500Ω 1A)。
甲 乙 丙
(1)正确连接电路闭合开关后，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，灯泡都不亮，电压表示数接近6V，电流表示数几乎为0，电路的故障可能是 ▲ 。
(2)排除电路故障后，闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，多次测量，小明画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图象(如图丙)，则小灯泡的额定功率为 ▲ W。在多次测量中，小明还发现：当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比 ▲ (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(3)小明又取了一个规格、型号完全相同的旧灯泡进行实验，发现在额定电压下工作时，灯泡亮度明显偏暗，小明仔细观察，发现这只灯泡的玻璃内壁变黑．灯泡亮度偏暗的原因是
▲ 。
九年级科学问卷(第8页，共10页)
(4)灯泡的功率测量完毕，小明用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻更换电路中的灯泡，探究电流跟电阻的关系，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象，则小明应选用滑动变阻器 ▲ (选填“R1”、“R2”或“R3”)。若某次实验中滑动变阻器连入的阻值为14Ω，则所选定值电阻的阻值为 ▲ 。
32．(10分)甘草是中医中比较常见的一种中药，资料显示甘草的酒精浸出液对细菌生长起抑制作用。某学习小组的同学，设计实验探究“不同溶质质量分数的甘草酒精浸出液对细菌生长的抑制作用”。
第一步：选用一定量的甘草，将其干燥粉碎，再加入酒精，室温浸泡三天，过滤，得到甘草酒精浸出液，然后用酒精稀释，配制出了质量分数分别为1%，2%，4%，8%的甘草酒精浸出液；
第二步：取5个灭菌后的培养皿，编号后，先放入相同体积的106个/毫升的大肠杆菌培养基，再在培养皿中滴入0.1毫升的不同质量分数的甘草酒精浸出液。将它们放在37℃的恒温箱中培养24小时。结果记录如下：
根据以上实验，请回答：
(1)实验中盛有不同溶质质量分数的甘草酒精浸出液的培养皿必须加盖，其原因是 ▲ 。
(2)实验温度控制在37℃，其原因是 ▲ 。
(3)实验中是通过观察 ▲ 来说明甘草的抑菌作用。
(4)实验中设置第1组对照实验的目的是 ▲ 。
(5)实验得出的初步结论是： ▲ 。
四、解答题(本大题共37分)
33．(7分)实验室里常用量筒来测物体的体积。某同学想把量筒改装成既可直接测量体积，又可直接测量物体质量的装置，并且用来读取质量大小的刻度也是均匀的。供选择器材如下：量筒一只；大小形状适中的方铁块、木块、泡蘑塑料各一块；50克砝码一只，可把物品固定在玻璃上的用具；可在玻璃上写字的笔；足量的水和盛水的容器。
(1)简要写出改装方案；
(2)列式说明用来读取质量大小的刻度是均匀的。
34．(6分)如图所示，在潮汐发电与海水淡化模拟系统内，A为模拟海洋，B为人工水库，D和C分别为储水池，B中的海水经虹吸管利用虹吸现象吸到FE后流入C池．
(1)B、C和D中不同类型水的密度分别是ρ1、ρ2、ρ3，它们之间的大小关系是 ▲ 。ρ2＞ρ1＞ρ3
。。。
(2)若B中共有质量为m的海水被虹吸管吸走，除经虹吸管吸进C中质量为m1的水以外，其余的水全部被阳光蒸发，经水管流入D中的水质量为m2，则蒸发的水转化为D水池中的转化率是多少？
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(3)B是半径为r的圆柱体，早晚海水涨潮时最高水面距进、出水口的高度差是h，若水轮发电机把海水所做的功转化为电能的效率为η，每天发电量是多少？
35．(8分)在助残活动中，某校同学为伤残军人买了一辆电动轮椅。同学们对这辆车的工作原理产生了兴趣。他们对照说明书的电路原理图(如图所示)了解到，操纵杆可操纵双刀双掷开关S以及滑动变阻器R1的滑片P。前推操纵杆时轮椅前进，再向前时快速前进；拉操纵杆时，轮椅慢慢后退。又知蓄电池的电压U＝24V(保持不变)、定值电阻R2＝10Ω，电动机的额定功率P0＝72W、额定电压U0＝24V。
(1)从原理图可知，当开关S接到 ▲ 两个接线柱时，轮椅前进。
(2)当轮椅后退时，电流表示数为I＝1A，此时电动机的实际功率为多少？
(3)当电动机以额定功率工作时，轮椅匀速前进的速度为1.5m/s，电动机线圈电阻损耗的功率为18W，求此时轮椅受到的阻力的大小。
36．(6分)为了测定某陨石中铁的含量，某化学兴趣小组的同学进行了以下实验：取四份相同质量的样品分别放入等质量的烧杯中，然后分别加入稀硫酸，充分反应后用天平称量，(杂质不与稀硫酸反应产生气体)几次试验数据如下，请回答下列问题并计算：
(1)在第1次实验结束后，反应物 ▲ 完全反应完了。
(2)50．0g样品与足量稀硫酸反应最多能生成气体 ▲ g。
(3)计算陨石中铁的质量分数(写出具体计算过程)。
37．(10分)某校综合实践活动小组为完成制取红糖的相关的研究课题，来到了制糖基地进行了实地调查。
(1)他们先来到榨糖间，发现有榨糖师傅正把糖梗放入榨糖机内，机器的另一侧不断流出汁液。这些汁液来自糖梗细胞结构中的 ▲ 。
(2)接着来到制糖间，只见屋内“白气”弥漫。在满屋的“白气”中可以看到9口大铁锅从大到小依次排开，铁锅里面翻滚着的浓稠液体颜色逐个加深。请你用学过的科学知识解释“白气”产生的原因： ▲ 。
(3)在制糖的过程中，制糖师傅们在锅里加入一种白色粉末后，液面上立即泛起白沫，此时制糖师傅便会用筛状勺子从上层液体中捞出许多杂质，同学们都很好奇。老师对此作了如下解释：这种白色粉末叫小苏打，它的主要成分是NaHCO3，它受热分解的化学方程式是：2NaHCO3
Na2CO3＋H2O＋CO2↑，CO2能附着在杂质的表面，使原来下沉的杂质漂浮在水面上。请你作进一步的解释，CO2使杂质漂浮的原因 ▲ 。
(4)小苏打在日常生活中还有很多用途，如可用在泡沫灭火器里，酸碱式泡沫灭火器的主要原料是NaHCO3和稀盐酸，写出反应方程式 ▲ ，二氧化碳能灭火的原因是 ▲ 。
九年级科学阶段检测参考答案
一、选择题(每小题3分，共60分)
二、填空题（本大题共34分）
21．（6分）（1）缩小 反射弧 过大 前方 （2）循环系统 神经系统
22．（6分）（1）草→昆虫→鸡
（2）生产者 通过光合作用为整个生态系统提供物质和能量
（3）增加生态系统成分的复杂性，有利于提高生态系统的稳定性。（或生态系统的结构越复杂，生态系统越稳定）
23．（4分）（1）这类金属元素的沸点、熔点都随着核电荷数的增加而降低。（或此类金属元素的核电荷数越大，它的沸点、熔点越低。） （2）液态
24．（6分）（1）Cl2+H2O=HClO+HCl
（2）见光易分解，易与碱反应 遮光、阴凉，避免与碱接触
25．（6分）（1）水 （2）A、C、D （3）变大
26．（6分）（1）省力 （2）＜ （3）减小
三、实验探究题（本大题共49分）
27．（8分）（1）逐渐下降 28 （2）淀粉和蔗糖含量 （3）抑制
28．（8分）（1）把矿泉水瓶压扁（合理即可） （2）有气泡从导管2冒出 （3）不正确，氢氧化钠固体溶于水也会放热，故温度升高无法说明就是反应放热的 （4）B、C
29．（8分）（1）79% （2）B中吸收了二氧化碳带出的水蒸气或HCl气体 （3）①集气瓶C中加一层油 ②80%
30．（6分）（1）左（1分） D（1分） （2）木块B与桌面（2分） （4）由于物体A静止，它除了受到弹簧测力计D的拉力FA外，还受到物体B对它的静摩擦力fA，同理，物体B会受到物体A对它的静摩擦力fB，因此，力的作用是相互的。分析实验数据，若fA=fB=2N；则静摩擦力的作用是相互的，且一对相互作用的静摩擦力大小相等。（2分）由于物体A静止，它除了受到弹簧测力计D的拉力FA外，还受到物体B对它的静摩擦力fA，同理，物体B会受到物体A对它的静摩擦力fB，因此，力的作用是相互的．分析实验数据，若fA=fB=2N；则静摩擦力的作用是相互的，且一对相互作用的静摩擦力大小相等
31．（9分）（1）灯泡处断路（1分） （2）0.625（1分） 变大（1分） （3）灯丝因发光升华而变细，电阻变大，在电压相同时，灯泡消耗的实际功率变小（2分）
（4）R2（2分） 10Ω（2分）
32．（10分）（1）避免酒精挥发，引起酒精浸出液溶质质量分数变化 （2）37℃适于细菌繁殖，使甘草酒精浸出液的溶质质量分数为唯一变量 （3）抑菌圈直径 （4）排除酒精自身的抑菌作用 （5）甘草酒精浸出液对大肠杆菌的抑制作用先增大，后保持基本稳定
四、解答题（本大题共37分）
33.（7分）
（1）在量筒低固定方铁块，使它能够在水中竖直漂浮，空量筒放在水中，使它竖直漂浮，在量筒上记录水面位置，并记为0；在量筒中放入50克砝码，再把它放在水中，使它竖直漂浮，在量筒上记录水面位置，并记为50克；在这两个刻度之间等分若干等份，表上对应的质量值。
（2）设被测物体的质量为m，量筒圆柱状部分横截面积为S，在此装置中放入被测物体后，量筒浸入的深度增加值为h，则：
此装置再次漂浮时，增大的浮力等于增大的重力：△F浮=G，
即：ρ水gSh=mg，可得：h=word/media/image49_1.png
因为ρ水、S为定值，所以h与m成正比，即该装置读取质量的刻度是均匀的。
（方法合理即可）
34.（6分）（1）ρ2＞ρ1＞ρ3；（2）转化率word/media/image50_1.png×100%；
（3）每天发电量是2ρ1πr2gh2η
35.（8分）（1）3、4 （2）电阻R2的阻值为：U2＝IR2＝1A×10Ω＝10V，电动机两端的电压为：U电＝U－U2＝24V－10V＝14V， 电动机的实际功率为：P实＝U电I＝14V×1A＝14W；（3）电动机的机械功率为P机＝P0－P线＝72W－18W＝54W，由于P机＝Fv，
∴F＝word/media/image51_1.png=36N，匀速前进时：f＝F＝36N。
36.（6分）（1）硫酸 （2）0.5 （3）28%
37.（10分）(1)液泡
（2）水蒸气遇冷液化形成
（3）CO2附着在杂质表面后，使杂质排开水的体积增大，浮力大于重力后上浮（合理皆可）
（4） NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑（化学式正确，其它有错误得1分） CO2既不能燃烧，也不支持燃烧，且密度比空气大。（每条性质1分）。
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