部编新人教版小学一年级语文上册单元教学计划_图文

发布时间:2019-08-19   来源:文档文库   
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教学 内容 受教师的 亲切, 同学的 友爱, 语文学 习的快乐。 园生活的丰 富多彩。 教学 准备 1、观察图画内容,使学生初步了解学校生活、自己的国家、民族,感受教师 3 我上学了 1 天地人 2 金木水 火土 3 口耳目 4 日月水 5 对韵歌 口语交 语文园地 快乐读书 14 识字:1.认识本单元 40 个生字;会写 17 个字和 10 笔画。2.学习利用巳有 的生活经验,備助象形字识字、看图识字、对对子识字等多种方法识字。 步了解汉字的文化内涵,产生主动识字的望。3朗读课文。背诵课文《金木 水火土》《对韵歌》4.培养学生良好的学习习惯,特别是读书和写字的习 惯。 口语交际:1.大声说,让别人听得见;注意听别人说话。2.对交流有兴趣, 感受交流的快乐。 语文园地:1.学习谜语诗,认识 5 个生字。2、区分 3 组形近字,了解每组汊 字字形的不同。3.了解汉“从上到下”“先横后竖”的笔顺规则,注意笔 画在田字格中的位置。4背诵《咏鹅》5大人的帮助下,用听读、唱 读的方式学习儿歌《小兔子乖乖》,能正确朗读。 快乐读书吧:1.了解课外阅读的途径,感受课外阅读的快乐。2乐于和大家 分享课外阅读成果。 的亲切,同学的友爱,语文学习的快乐。校园生活的丰富多彩 2、依据画面提示,对学生进行热爱祖国、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等 方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。 3观察与演练结合,培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。 对学生进行热爱祖国、 爱学习、遵守纪律、 团结友爱等方面的入 学常规教育和良好学 习习惯的养成教育。 课件 培养学生良好的学习 习惯,特别是写字和朗 读的习惯。写字姿势要 正确,对照田字格里的 范字,按笔顺规则正确 书写、朗读课文,要做 运用多种识 字方法和具 体形象的直 观手段, 帮助 学生建立汉 字音、 形、 生字 卡片 投影 挂图 到眼到、口到、心到, 间的联系, 努力做到读正确、读通 顺。 激发学生的 识字兴趣。 1
教学 内容 1a 2 ü 3b 4d 教学 准备 单韵母和声母:1.正确认读 a 6 个单韵母,b 23 个声 母, 10 个整体认读音节; 掌握两拼音节和三拼音节的拼读方法, 止确拼读声母和单韵母组成的音节。 2 认识四线格并正确书写 6 个单韵母、 23 个声母。 3.认识“爸、妈” 16 个生字,会拼读 13 个音节词。 4 22 助拼音和教师的示范,朗读《轻轻地》 5 首儿歌。 语文园地:1.借助课程表,认识“文、數等 5 个生字。2.复习 6 个单韵母、 23 个声母及之前认识的生字,巩固声母的音和形,记忆声母表的顺序。3.通 过比较,正确区分形近字母。4.通过练习,复习巩固音节拼读的方法。5 大人的帮助下,能正确朗读《剪窗花》 1.正确认读 a 9 个复韵母,a 5 个前鼻韵母,a 认读复韵母、整体认读 4 个后鼻韵母, 6 个整体认读音节;掌握两拼音节和 音节,准确拼读音节。 引导学生自主观察情 境图.图画中自主发 指导学生对 照四线格的 位置进行书 卡片 投影 挂图 5 6 7 c 8 c 语文园地 现拼音的音、形元素, 写, 注意培养 以帮助学习;还可以根 图寓编故事,激发学 生学习拼旨的兴趣 正确的执笔 和写字姿势 以及良好的 书写习惯。 9a 10a 11 ü 三拼音节的拼读方法,正确拼读声母和复韵母组成的音节。2在四线格中正 复韵母的发音,尤其是 确书写 5 个音节词。3“妹、奶等 16 个生字。会拼读 é 当地方言中没有或很 少使用的韵母,教学时 重点练习。注意引导 学生区分容易混淆的 韵母和音节,如形近复 韵母,读音相近的韵母 音节:前后鼻音、 不同介母的音近音节。 2 整体认读音 节, 书写教学 难点是音节
12a 13a 语文园地 ü 16 ? a 等巧个音节词。4.借助拼音和教师的示范,朗读《小白兔》等 5 首儿歌。 语文园地: . 通过比较,读准音近的音节。2,能区分形近复韵母,读准音 词。3.能用拼读的方法读准有关物品的音节词。4.读记字母表,能区分 声母,韵母、整体认读 5.会读由“车组成的 7 个词语,并能选择其中一两 个词语说话。 6.借助拼音,和大人一起阅读《小鸟念书》,感受和大人一 起阅读的乐趣。
教学 内容 教学 准备 课文:1.认识 38 个生字、9 个偏旁和 1 个多音字;会写 14 个字和 5 个笔画。 1 秋天 2 小小的 3 江南 4 四季 口语交际 语文园 12 2.正确朗读课文, 读准字音。 感受四季之美, 激发对大自然的喜爱之情。 3 仿 照例子,积累和拓展带叠词的“的字短语;仿照课文说说自己喜欢的季节。 4、背诵《小小的船》《江南》《四季》 口语交际:1.能向他人做自我介绍,并能引起话题。知道与人交谈时,“看 着对方的眼晴是一种基本的交际原则和交际礼仪。 语文园地:1.认识 6 个生字,会写 2 个字和 1 个笔画,初步建立反义词的概


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