unit 10
发布时间：2019-09-11 来源：文档文库
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Unit 10 What does that sign mean?
第一课时
课时目标
2.句型：能初步运用“What does that sign mean？”“It means…”“Do not…”询问及解释公共标志的含义。初步了解“Do not＋动词原形”“No＋动词ing形式”以及“No＋名词”句式的用法。 3.了解特定场所的公共标志有关知识，了解公共场所需遵循的一些规则。 4.能用英语向人询问公共标志的含义，并给出简单的答复。
5.能听懂、会说A部分的对话。
重点难点
2.难点：了解公共标志的表达方法“Do not/Don't＋动词原形”“No＋动词ing形式”以及“No＋名词”的结构和用法。
1.词汇：能听懂、会说、认读新单词sign，mean，talk，fish，pick，smoke，spit；能听懂、会说单词exit，cinema，visitor，mobile phone。
1.重点：能初步运用句型“What does that sign mean？”“It means…”“Do not…”询问及解释公共标志的含义。
录音机、教学磁带、有关图标的卡片、教学教学准备
挂图(有条件的学校可利用幻灯片、多媒体课件。
教学步骤 Step 1 热身/复习 (Warm-up/Revision 2.Chants (1Paul is big and tall (2Come and help me Step 2 新课呈现
(Presentation T：If I say “Come here”，you should say “Do 教学内容
1.Greetings
1.游戏：唱反调。
not come here”，OK？
T：Turn left. Ss：Do not turn left. T：Throw rubbish./Eat./Drink./Pick flowers./Talk./Touch/…
…
用游戏的方式让学生熟悉祈使句及祈使句的否定形式。
T：Smoke. Ss：Do not smoke. 2.New words and phrases (1Do not smoke. ①通过游戏引出smoke这个单词，感知它的发音，模仿发音。 ②通过动作或图片理解单词smoke的意义。 ③学习句子“Do not smoke.”让学生知道“Do not smoke＝No smoking”，“No＋动词的ing形式”，表示禁止做某事。 (2用多媒体或图片出示各种场合的指示牌、标志，学习单词sign。
T：Are they pictures？
Ss：No. T：They are signs.There are many signs in our life. (3学习标志：Do not use a mobile phone./Do not talk./Do not fish./Do not spit./Do not pick flowers. Step 2 新课呈现 (Presentation
(续
用唱反调的游戏来操练刚才学的标志。 (说明：通过不断重复、对比和游戏的方式，引导学生自我发现、自我思考、自我总结规
律，了解公共标志的表达方法“Do not＋动词原形”“No＋动词ing形式”以及“No＋名
词”的用法。
3.学习句型“What does that sign mean？”“It means…” (1T：What does that sign mean？
Ss：It means…
将学过的标志问一遍。注意讲解mean的意思及其中ea的发音。
(说明：通过已学单词eat/read/clean/meal/please归纳字母组合ea的发音。
(2Ask and answer in pairs. 操练句型“What does that sign mean？”“It means…”
4.课文学习。
(1用课件或挂图呈现电影院的场景，学习单词cinema。
T：Who are they？
Ss：They are Lingling and Mingming. T：Where are they going？ Ss：They are going to the cinema. 学习单词cinema。
(2看A部分的VCD或者听录音、看挂图，理解课文大意。 (3新知识点：Exit：It means “You can go out from there”．Staff only means “Visitors do not go in”. (4Read aloud.学生自己朗读，然后分角色朗读。
(5根据关键词或图片复述课文。
