王楼乡吴杏庄初级中学2008-2009学年
课改规划方案及措施
一、指导思想
以“三个代表”重要思想、党的十七大,按照“发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措”的要求,不数断深化各项改革,整合优化教育资源,切实加强队伍建设,全面提高教育质量,树立崭新教育行风,努力使教育发展达到新的水平.
二、具体措施
1、 建立课改机构
① 成立以校长刘成业为组长,张国超副校长为副组长的课改领导小组
② 成立以副校长吕振宇副组长主抓小组。
③ 聘请局课程改革专家指导小组负责课程改革指导工作。
2、 宣传落实课改精神,把课改工作列入学校重要工作,每月进行一次研究和部署课程改革工作。直接参与课改实验工作,领导要经常深入课堂,了解课改情况,教学困惑,解决课改中的问题,组织教师学习,看录像,听讲座。通过这些活动,让每一位教师知课改,主动地去悟课改,实验课改,同时选用校本橱窗、板报、家长会,宣传课改的意义,营造全社会了解课改,支持课改,参与课改的氛围。
3、 健全制度,强化督查指导
要使学校课改工作积极、健康、有序、高效运作,学校建立以下制度:
① 课改工作例会制度
② 校本培训,校本教研制度
③ 课改工作督查制度
通过制度促进沟通与合作,形成参与课改、服务课改、指导课改、督促课改的浓烈氛围。
4、 加大设施配备,为课改提供有力保障
一是充分利用电子备课室,发挥网络优势,网上查阅资料。二是更新教学资料及教学所需仪器设备。三是调动教师自制课件,为课改工作的顺利开展提供有力的后勤保障。
5、 严格按照要求设置课程,认真落实课程设置计划,开足开齐复种,科学合理地排好课表。
6、 创设小学理财教育校本课程,编写小学理财教育读本。
7、 加强课堂教学。
在课堂教学中精心组织教与学的过程,强调师生交往构建互动的师生关系,实施自主、合作、探究的学习方式。创设能引导学生主动参与的教学环境,面向全体尊重学生人格,关注个体差异,关注贫困生。激发学生的学习积极性,使每个学生都得到发展。
2008年9月
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/fa0a94c911a6f524ccbff121dd36a32d7275c7e3.html
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