如何挖掘和培养企业的潜在青年人才作者：张丑明来源：《现代企业文化·理论版》2012年第13期
干部上讲台、培训到现场，矿处级、科队级、班组长、六大工种等分层次、分专业、分系统的各类培训，后期学历教育、技术比武、岗位练兵、导师带徒、素质提升工程……阳煤集团采取了形式多样、内容丰富的培训，但人才危机问题还远未解决。在这里，我想从另一个角度来思考、来看待、来破解这一困扰企业发展的问题。
一、何谓人才
现在一般教科书和研究资料所说的人才，是指已经显露出能力的各行各业具有真才实学的优秀人物。或者是知识渊博的学者，或者是具有丰富经验的实干家，或者是具有一技之长的专家等。他们的人才概念其实是显性的人才。
显性的人才具有以下特点：有才能，具有超过他人的才干和能力，至少在某一方面独具专长，胜过别人；有远见，至少在专长方面有远见卓识，对问题的了解比一般人深入，有较强的分析和判断能力，善于透过现象看本质，善于抓住事物的变化规律和发展趋势；有开拓精神和创新能力，有所发现，有所发明，有所创造，独具一格。
在我看来，每个人都有天赋，因而每个人都可能是人才。尤其是广大的团员青年，他们初入社会、初入企业，还没有发现自己的天分，同时周围的环境也没有提供尝试、施展才华的机会和平台。他们的天赋并未转化为能力，只能称做潜在的青年人才。对这些潜在青年人才的有效激励，往往成本较低、效果显著，而且还能得到有力臂膀。在这里，我想着重谈谈如何使潜在青年人才拥有自信而后成为显性人才，为企业的转型跨越发展贡献青春智慧和力量。
二、如何发掘潜在青年人才
青年作为企业发展的未来和希望，他们每个人都有价值，只是在不同的领域体现不同的价值，青年的潜能大小、类型，总会通过一定的途径和方式表现出来，在实际工作中，只要我们细心观察、注意了解，就不难发现具有潜质、培养价值的广大青年人才。
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