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PEP三年级下册小学英语第一单元教案

发布时间：2024-04-25 15:21:52 来源：文档文库

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PEP3Unit1Welcomebacktoschool!
课型：单词教学页码P5一、教学内容：第一课时PALet’slearnLet’schant二、教学目标：
1、能够听、说、认读本课时单词：UK,Canada,USA,China；2、能够灵活运用句型“I’mfromtheUK.”3、培养学生的爱国意识。三、教学重点：
1、单词：UK,Canada,USA,China；2、句型“I’mfromtheUK.”3、自我介绍：I’m….I’mfrom….四、教学难点：
1、单词的发音：Canada,China，from。2、句型“I’mfromtheUK.”
3、自我介绍：I’m….I’mfrom„.五、课前准备：
单词卡片，国旗、标志性建筑物图片，Let’schant,Let’slearn录音带，录音机，课件
六、教学过程：
1、Warmup（热身）
（1）问候复习
Welcomebacktoschool欢迎学生回到学校,巩固问候语，如Goodmorning，boysandgirls.Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.Howareyou?Fine,thankyou.Verywell,thanks.Howoldareyou?I’m…yearsold.

对话练习：教师：Hello,A.学生：Hello，teacher.教师：Welcomebacktoschool.Nicetomeetyouagain.学生：Nicetomeetyou,too.请一些学生做此对话练习，由教师和一名学生来做，过渡到由两名学生来做。
设计意图：新学期开始，教师对上册旧知识进行复习巩固，使学生进入课堂学习的氛围，组织教学。
(2复习第一册所学歌曲“Hello”。［使用第一册Let’ssing/A部分配套录音带］Let’ssinghello2、新课展示（Presentation）活动一：词汇呈现
课件呈现Amy的头像图片，教师做介绍：Boysandgirls,wehaveanewfriendtoday.HernameisAmy.She’sfromtheUK.

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教师呈现国家单词UK,Canada,USA,China的卡片，学习新单词。
设计意图：引入本册书本的新朋友Amy和ZhangPeng，教学国家单词。
活动二：词汇操练
教师呈现国旗和标志性建筑，与国家名词进行配对。
设计意图：利用国旗和标志性建筑对四个国家名称的词汇进行复习巩固，学生在国旗和标志性建筑的帮助记得更牢，也更有趣味。
活动三：句子呈现
1.教师：I’mMissZhang.I’mfromChina.(手中举起中国国旗Andyou?鼓励学生说出：I’m.…I’mfromChina.
2．让更多的学生进行自我介绍：I’m.…I’mfrom.…
活动四：句子操练
让学生戴上头饰分别扮演Amy,ZhangPeng和Mike上台做自我介绍。
设计意图：由易到难，循序渐进，给学生呈现一个完整的对话。
活动五：课文呈现A．听录音，标序，跟录音朗读。
B．让学生表演课文对话，以小组为单位进行竞赛。C.学习let’schant，听录音跟读。活动六：语用活动
3、趣味操练（Practice）
(1．Passtheballoon.游戏规则：6－8人一组围坐成圈，每组发一个气球。谁拿到气球谁就要用英语进行自我介绍。如：游戏开始时，一人拿着气球说：I’mTom.I’mfromChina.然后把气球随便传给另一个人，拿到气球的人要继续游戏。（注：在这个游戏中，可以把自己当成其他国家的人。）
(2.学生按自己的意愿选择卡通人物，进行cosplay表演，在表演过程中要求学生运用I’m….I’mfrom….
设计意图：这个活动充分满足学生爱玩的天性，通过形式多样的活动进行巩固新学的对话，使学生在玩中学到知识。
七、板书设计
Unit1Welcomebacktoschool!ALet’slearnLet’schant
UK,Canada,USA,China；
I’mfromtheUK.八、教学反思

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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/df4e9f3d0a1c59eef8c75fbfc77da26925c59693.html