论地方文化进课堂的必要性——以邯郸地区为例
作者：武擎;吴晓玲
作者机构：邯郸学院艺术学院 邯郸056021;邯郸学院艺术学院 邯郸056021
来源：当代音乐
年：2016
卷：000
期：001
页码：42-43
页数：2
中图分类：G613.5
正文语种：chi
关键词：地方;传统文化;课堂;邯郸
摘要：地方文化是在一定的地域环境下长期形成的独特文化,它体现了特定区域的生态、民俗、传统及习惯等,地方文化是学校教育的重要课程资源,因地制宜,合理利用地方资源,挖掘、吸收、传承地方文化,是学校课程改革和对学生进行素质教育的重要内容,本文试以邯郸地区文化为例,通过调查与访谈的方式,进一步了解邯郸市地方文化资源开发与教学现状,探讨地方文化在课堂教学中的必要性.
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/d666078cfac75fbfc77da26925c52cc58bd6908c.html
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