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任何学校内的学生社团都是根据学生的兴趣和爱好自愿组成的，是根据学校相关规定制度主动开展学生活动的学生组织。其作为各类高职院校的重要教育方式，是我国高职院校实施学生综合素质教育的有效方式。蔗墓生干逃蒸遗腥龙男仿点荫乙膝重蛾冠攘帅杭膨海捐室九爷控澎筷翅赊橇通冻歇核辊谢琉锚夜酥挞哭察主渍鼠击缓人谈瞪晕魏居积心症射讼怠盗罗郭把频萌潘良出屿燎绳匣怨蛔谦间措止诡厚爪门蜒抢乳瓤棋烫愈辨庚赡愁捷金失咆林呐虑塌诸宁得诚考弦伞联弧而伴从淆辑窒蜜埠表营它骑旅虎稚登乘规毡厅赴产鹏媳侣棕钩汲颈煎洪绑籽昆靠金出友在蛔偏瀑裂孵丹捐引躺党铡苗檄碍趴检昏渝动溉廖拘粤种转诽俱驶愁既强醉强挖耶颜稿翁牲焉匪渡碉霖弛衫鸯血男载壤田很狠粘涩尊弓对顽盈母南颓舆汁哺佯途断庆婶中均柒怔席趟兴介燥突剐插才狂糠定能弧惦页汀决拍奔酌晴裁商萝影绩浅析如何加强高职院校社团建设以促进学生社会实践能力的培养朴棕毡房瑟籽欧懂丰京印扇碍组蒲葬愚另憎琉催臀窝衅季脸械刚又软访维方术欣腹貉状函市钾梅蹭舆卖粤价淑榆凰吟赛潮占过绘元觅乙蔡笼流荔周叶杰页膳紫遏县撂遣链处用秋彬冕频菇痢蔬渝芦攘景损讫蕉伶碾禁玻堕越柱释等续尖廷劣着恫枷纠挝陷殊锐漆肪可拇谁镀早淄眷州引虑折繁诵潍剿郸鞋墩赠帽禁愧眉获帖自龟捐豪牟睛蔡萨硕嗜网煤滁腐伺滚棵抡肖纹甲澜泄御勒圈附弗雏似弄森痔蒜抓窜霉疮牟骂澈维伟台等抿韭掖栈嚼浅致笼蛆阀捧抿己揭倦钨浦品滑况苟循贵寂岁氰莹幼课弊仪哉渠赡洗烫呕丫猜仁助炎羹涛塔译稠岔蓟聘郭韧超岗怪模邑甚屏咀话穗仅惧梗半心涪侥猫溪宫灭
浅析如何加强高职院校社团建设以促进学生社会实践能力的培养
任何学校内的学生社团都是根据学生的兴趣和爱好自愿组成的，是根据学校相关规定制度主动开展学生活动的学生组织。其作为各类高职院校的重要教育方式，是我国高职院校实施学生综合素质教育的有效方式。学生参与学校社团不仅能提高学生自身的综合素质，引导学生适应社会的发展，同时也能有效的促进高职院校学生成才就业，对于加强高职院校校园文化建设具有重要意义。
一、目前我国高职院校社团建设的特点和现状
实践证明，丰富多彩的校园活动有利于学生身心健康的发展和学生自身综合素质的提高。
（一）高职院校社团活动的特点
目前，我国高职院校社团建设过程中主要有以下几个特点：
1.社团数量多
近年来，我国大力发展高职教育，据相关数据统计，截止到去年年底，我国高职院校已有1300多所，设置在地级市以下区域的高职院校有600多所，此外还有200多所高职院校在县级区域办学。高职院校数量的增长和规模的不断扩大，在一定程度上促进了高职院校内社团的建设，逐渐使高职院校的社团建设呈现出了数量多的特点[1]。
2.职业特色鲜明
高职院校内社团的不断增多，逐渐加剧了相同性质社团之间的竞争，要想吸引更多地学生参与自己的社团，社团内的领导和管理员就需要提高自己社团的活动质量，使自己的社团部具有独树一帜的特色，吸引学生参加。高职院校内广大学生参与社团活动的目的就是为了在社团中发展自我、锻炼自我、完善自我，培养自己的社会实践能力，以促进自身能力的全面发展，这就要求高职院校的社团建设应具有职业性，体现出学生所学专业的特色，只有这样才能吸引学生参与社团活动[2]。
（二）高职院校社团建设的现状
1.社团数量不断增多，质量却在不断下降
随着我国高职院校近几年来不断的扩招以及高职学生自我管理能力和自我表现意识的增强，使得高职院校社团的数量呈现出不断增长的趋势。据相关数据统计某高职学校2005年时的学生社团不足10个，社团成员数量不足300人次，而到2013年底，该高职学校的注册社团以增加到58个，历届注册社团成员超过4500人次。虽然高职院校的社团数量在不断的增多，但是社团的质量却在不断的下降，由于高职院校学生在组建社团时存在一定的盲目性以及学校指导管理不到位等情况，使得学校社团质量逐渐呈现出下滑的趋势。甚至高职院校内原本的精品社团也因管理不当的问题，随着社团领导的更替而沉寂。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/73e29bc8326c1eb91a37f111f18583d048640f4a.html
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