初中历史知识点《中国古代史》《统一国家的建立》《汉通西域和丝绸之路》精选强化试题[87]含答案考点

初中历史知识点《中国古代史》《统一国家的建立》《汉通西域和丝绸之路》精选强化试题【87】(含答案考点及解析)

班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________

1.战国时期，楚庄王大举北进，长驱直入到洛水流域，并询问九鼎的大小轻重，这里的“九鼎”象征着（    ）

【答案】A

【考点】初中历史知识点》中国古代史》国家的产生和社会的变革》春秋战国的纷争

【解析】

试题分析：古代的鼎象征的是权力。不是财富，也不是武器更不是王宫。

考点：九鼎

点评：夏朝初年，夏王大禹划分天下为九州，令九州州牧贡献青铜，铸造九鼎，将全国九州的名山大川、奇异之物镌刻于九鼎之身，以一鼎象征一州，并将九鼎集中于夏王朝都城。这样，九州就成为中国的代名词。九鼎成了王权至高无上、国家统一昌盛的象征。

2.白起是战国时期秦国的名将，号称“人屠”，他曾经指挥过一场战役，使得战国时六国再也无力与秦国抗衡，为秦的统一奠定了基础，这场战役是（   ）

【答案】C

【考点】初中历史知识点》中国古代史》国家的产生和社会的变革》春秋战国的纷争

【解析】

试题分析：本题考查的是长平之战的相关内容。秦国名将白起指挥秦军，在长平之战中打败了只会“纸上谈兵”的赵括指挥的赵军，使得战国时六国再也无力与秦国抗衡，为秦的统一奠定了基础，故选C。

考点：北师大版七年级上册·大一统的秦汉帝国·秦帝国的兴亡·长平之战

3.观察下面的“讲学图”（汉代画像砖），它是哪一位皇帝时期兴办太学的实证？（    ）

【答案】D

【考点】初中历史知识点》中国古代史》统一国家的建立》大一统的汉朝

【解析】

试题解析：汉武帝思想上采用董仲舒的建议罢黜百家独尊儒术。为大力发展儒学教育兴办太学。

考点：汉武帝巩固统一的措施

点评：本题考查的是基础知识的掌握，基础题。

4.以下属于秦始皇功绩的有

①灭六国，实现统一

②创立专制主义中央集权制度    

③ 统一文字、货币、度量衡

④修建阿房宫、骊山陵墓

【答案】A

【考点】初中历史知识点》中国古代史》统一国家的建立》秦王扫六合

【解析】

试题分析：分析可知，①灭六国，实现统一 ②创立专制主义中央集权制度③ 统一文字、货币、度量衡属于秦始皇功绩；④修建阿房宫和骊山陵墓，属于秦始皇的残暴，不属于功绩，排除。

考点：秦始皇功绩

点评：本题属于组合型选择题，组合型选择题的解法是排除法，从题目中给出的①②③④中排除一到两个不符合题意的内容，答案就基本出来了。

5.数轴记忆是学习历史的方法之一。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中①处应该是（   ）

【答案】A

【考点】初中历史知识点

【解析】

试题分析：本题主要考查学生对所学历史史实的准确识记。结合所学知识可知，在上图年代尺中，①约公元前2070年是禹建立夏朝的时间，②约公元前 1600年是汤灭亡夏朝，建立商朝的时间，③公元前1046年是武王代纣，建立西周的时间，④公元前770年是平王东迁洛邑，东周开始的时间。选项中A符合题意，故选A。

考点：人教新课标七年级历史上册·国家的产生和社会的变革·夏、商、西周的兴亡

6.战国时期出现百家争鸣局面的根本原因是

【答案】A

【考点】初中历史知识点》中国古代史

【解析】

试题分析：本题主要考查学生对百家争鸣的准确识记。依据已学知识可知，春秋战战国时期，由于生产力的发展，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，推动了“百家争鸣”的局面的出现，故选A。

考点：人教版七年级上册·中华文化的勃兴（二）·百家争鸣

7.图示法可以使分散的知识系统化，直观地呈现整个知识骨架，下列―组秦始皇措施图示体现的中心主题是（   ）

【答案】D

【考点】初中历史知识点》中国古代史

【解析】

试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，本题主要考查阅读分析能力。上面两幅图分别反映了秦始皇统一文字和货币的措施，其中统一文字的目的是为了加强文化控制，统一货币的目的是为了加强经济管理，其最根本的目的是为了巩固国家统一，因此这两项措施体现的中心主题是巩固国家统一。所以答案选D

考点：人教版新课标七年级历史上册•统一国家的建立•“秦王扫六合。

8.公元前209年，振臂高呼“王侯将相，宁有种乎”，领导了中国历史上第一次大规模农民起义是

【答案】A

【考点】初中历史知识点》中国古代史

【解析】

试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，陈胜吴广起义，是中国历史上第一次大规模的农民起义，也是秦末农民战争的序幕。公元前209年，秦朝廷征发陈胜、吴广等900余名戍卒被征发前往渔阳戍边，途中在蕲县大泽乡为大雨所阻，不能如期到达目的地，情急之下，陈胜吴广领导戍卒杀死押解戍卒的军官，发动起义，并在陈县（今河南淮阳）建立张楚政权，最终被秦军镇压而失利。所以答案选A

考点：人教版新课标七年级历史上册•统一国家的建立•“伐无道，诛暴秦”。

9.汉初统治者面临的首要问题是

A王国问题

B．恢复发展生产

C．人口问题

C．王权问题

【答案】B

【考点】初中历史知识点》中国古代史

【解析】

试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，三年的楚汉战争使得民不聊生,生产力破坏巨大,所以首要问题是恢复和发展生产。所以答案选B

考点：人教版新课标七年级历史上册•统一国家的建立•两汉经济的发展。

10.封建社会在我国存在了两千多年的时间，我国封建社会开始形成于（    ）。

【答案】C

【考点】初中历史知识点》中国古代史

【解析】依据所学可知，战国时期铁器牛耕的使用和推广，大大提高了生产效率，个体生产取代集体耕作，新兴地主阶级开始登上历史舞台，C项符合题意，故此题选C。

点睛：区分奴隶社会和封建社会，从生产资料的占有和剥削方式来比较，封建社会地主阶级占有绝大多数土地，奴隶社会奴隶的全部产品归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料；封建社会地主阶级通过地租、高利贷等方式，占有农民大部分劳动成果。

11.材料一：世祖忽必烈，因累世之业……至元八年，始改称元。摧灭弱宋，遂一天下。

材料二：国以民为本，民以食为本，衣食以农桑为本。            

——元世祖

请回答：

（1）根据材料结合所学回答元朝是哪一年建立的？它的建立者是谁？定都在哪里？

（2）“遂一天下”是怎么一回事？这次统一与以往的大一统相比，有何突出特点？

（3）请你写出在这次统一以前，曾经结束分裂、实现国家统一的三个朝代。

（4）材料二反映了元世祖重视什么的思想？

【答案】（1）1271年；忽必烈，大都

（2）灭亡南宋，统一全国；元朝是我国历史上第一个由少数民族实现统一的政权。

（3）秦朝、西晋、隋朝。

（4）重视农业。

【考点】初中历史知识点》中国古代史

【解析】（1）根据材料一和所学知识可知，1271年忽必烈，定国号为元，次年定都大都，忽必烈就是元世祖。

（2）根据材料一和所学知识可知，成吉思汗死后，蒙古军队相继灭亡西夏和金，对南宋形成包围之势。后来必烈继汗位，于1271年定国号为元，次年定都大都，忽必烈就是元世祖。1276年，元军占领临安，俘虏南宋皇帝，南宋灭亡。1279年，统一全国。由此可知，“遂一天下”是指灭亡南宋，统一全国；突出特点是：元朝是我国历史上第一个由少数民族实现统一的政权。

（3）根据材料和所学知识，秦朝结束春秋战国以来的分裂局面，实现了国家的统一；西晋结束了东汉末年以来的长期分裂割据局面，实现了全国的统一；隋朝结束了西晋末年以来三百多年的，分裂局面实现统一；由此可知，曾经结束分裂、实现国家统一的三个朝代是：秦朝、西晋、隋朝。

（4）根据材料二和所学知识，元世祖重视发展农业，多次下令，禁止蒙古贵族圈占农田做牧场，还治理黄河，推广棉花的种植，北方农业得到恢复和发展。由此可知，材料二反映了元世祖重视农业的思想。

12.阅读下列材料，回答问题.

材料一  伏尔泰对孔子的思想极为推崇，“孔子”成为他敢于反抗专制的“守护神”。他把孔子的思想概括为“德治主义”，坚定地主张法国应该实行“德治主义”。

——《孔子思想对世界文明的影响》

材料二 国人……无非是破坏孔教，破坏礼法，破坏国粹，破坏贞节，破坏旧伦理(忠、孝、节)，破坏旧艺术(中国戏)，破坏旧宗教(鬼神)。破坏旧文学，破坏旧政治(特权人治)，这几条罪案，本社同人当然直认不讳。但是追本溯源，本志同人本来无罪，只因为拥护那“德莫克拉西”和“赛因斯”两位先生，才犯了这几条滔天的大罪。

——陈独秀《本志罪案之答辩书》

材料三 人民集体经常表达出来的意志成为“公意”，它构成主权，主权即公意的运用。人民的主权是至高无上的，神圣不可侵犯。……政府是主权者的执行人，应该执行人民的意志，受人民监督。政府官员是人民的公仆，人民有权任用和罢免他们。                                            

——卢梭

（1）材料一体现孔子怎样的治国思想？。诸子百家中哪一思想流派为中国传统文化奠定了道德准则？

（2）材料二中“德莫克拉西”和“赛因斯”分别指什么？结合所学知识指出“破坏孔教，破坏礼法”对中国社会产生了什么重大影响？

（3）依据材料三指出卢梭的主要思想主张是什么？新中国成立初期，哪一政治制度建设最能体现这一思想主张？

【答案】（1）“德治”或以德治国。儒家。

（2）民主和科学。冲击了儒家思想封建正统思想的地位，使人们的思想得到空前解放。

（3）人民主权。人民代表大会制度。

【考点】初中历史知识点》中国古代史

【解析】（1）根据材料一“德治主义”和所学知识，春秋晚期的孔子是儒家学派的创始人，他提出“仁”的学说。要求统治者“为政以德”。儒家是中国古代最有影响的学派，，为中国传统文化奠定道德准则。由此可知，材料一体现孔子的“德治”（或以德治国）治国思想。诸子百家中的儒家流派为中国传统文化奠定了道德准则。

（2）根据材料二和所学知识，陈独秀在《青年杂志》创刊号上发表《敬告青年》，他还提出民主和科学的口号，说我们现在认定只有这两位先生——“民主”是“德先生”、“科学”是“赛先生”，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动，它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播，创造了条件。由此可知，“德莫克拉西”和“赛因斯”分别指民主和科学。冲击了儒家思想封建正统思想的地位，使人们的思想得到空前解放。

（3）根据材料二和所学知识，法国启蒙运动的领袖卢梭主张，猛烈抨击天主教会，反对君主专制，倡导君主立宪制；提倡“天赋人权”，认为人生来就是平等和自由的；在法律面前人人平等，由此可知，卢梭的主要思想主张是人民主权。新中国成立初期，人民代表大会制度最能体现这一思想主张。

13.下面对秦朝统一的说法正确的有　（    ）

①秦先后灭掉了韩、赵、魏、楚、齐、燕②秦朝的都城设在咸阳。秦朝的统一，顺应了历史发展的趋势　③秦朝的统一结束了春秋战国以来的诸侯分立和相互混战，开创了中国历史上大一统的局面　④秦朝统一，严重危害人民的生产、生活和生命安全。

【答案】B

【考点】初中历史知识点》中国古代史

【解析】依据所学可知，秦先后灭掉了韩、赵、魏、楚、燕、齐，①错误；秦朝的都城设在咸阳。秦朝的统一，顺应了历史发展的趋势，秦朝的统一结束了春秋战国以来的诸侯分立和相互混战，开创了中国历史上大一统的局面，②③正确；春秋战国以来的诸侯分立和相互混战，人民流离失所，人民渴望统一的和平。秦朝统一，才能有利于生产的恢复和发展，才能有稳定的生活，才有生命安全的保障，故④错误。仔细审查②③符合题意 ，故此题选B。

14.一位同学构思了一部历史小说，书中描写了秦朝时期张三一天的生活情况，其中错误的地方是（ ）

①拿着一串圆形方孔钱上街买东西                    ②用小篆写信给远方的朋友

③在街上因为重量的计量单位不同与人发生争执        ④晚上在家看《史记》

【答案】C

【考点】初中历史知识点

【解析】依据所学可知，秦始皇统一度量衡，以圆形方孔钱为统一货币；以小篆为统一的文字；《史记》是西汉汉武帝时的司马迁所著。仔细审查③④符合题意，故此题选C。

15.夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是（    ）

【答案】C

【考点】初中历史知识点》中国古代史》国家的产生和社会的变革》夏、商、西周的兴亡

【解析】试题分析：本题考查的是夏商周的兴替。夏朝由禹于公元前2070年建立，延续了四百多年，末代王桀统治残暴。公元前1600年商汤起兵灭夏，建立商朝，商的纣王统治荒淫无道，被周武王在牧野之战中打败，公元前1046年，西周建立。西周后期，政局混乱，周厉王暴虐无道，平民发动了国人暴动，赶走了厉王，西周很快就灭亡了。夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是最后一个国君暴虐残酷，故选择C。

考点：人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·夏、商、周的兴亡

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