七年级语文上册第一单元2《济南的冬天》教学案新人教版
发布时间：2023-01-20 07:53:27 来源：文档文库
小
中
大
字号：
优质文档2济南的冬天教学目标学问目标在阅读中积累文中优秀语句、学习准确生动的语言描写。1.学习文章严谨而精致的构造支配、由里到外、由山到水的写景依次；实力目标2.了解、区分、并学会运用譬如、拟人等修辞手法。情感目标第1课时学习目标1.整体感知内容，了解济南冬天的特点。〔重点〕2.领悟自然之美，体会写景技巧。〔重难点〕导入新课春天是昂扬向上的，夏天是热忱奔放的，秋天是收获华蜜的。谈到冬天，大家常会联想到那凛冽的北风、刺骨的寒流以及那肃杀的气象；又会想起“千里冰封、万里雪飘”的辽远，想起那“千山鸟飞绝、万径人踪灭”的孤寂。北方的冬天，可能会令习惯于温煦的南方的人们望而却步，然而北中国的济南，由于特别的地形，冬天非但没有一副严酷的面孔反到是那么的“慈善”可亲、笑容可掬。今日，就让我们追随都会先生的踪迹，到济南去感受一下济南冬天特有的温馨，济南那秀气的山、澄绿的水……学习过程目标导学一：整体感知内容1.文章遵照怎样的构造来写济南的冬天？〔预设：总——分——总。总写“济南真得算个宝地”；分写局部，总的围绕山和水绽开，写了阳光下的小山、薄雪覆盖下的小山、城外的远山、冬天的水色；最终以“这就是冬天的济南”结尾，照应开头。〕2.这篇散文写了济南冬天的哪些景物？阳光、山、雪、水3.课文一共有几个段落？哪些段落是写山，哪些段落是写水？一共6段，其中2、3、4、5段写山；第6段写水。3.课文写了什么状态下的山？各有什么特点？写水又有什么特点？①阳光照耀下的山：舒适温煦。②白雪覆盖下的山：娇美、秀气③城外远山：素淡雅致、安闲静谧。④济南的冬水：绿、清亮。4.作者为什么把山水作为描写重点？（1）这是济南的代表景物，是济南的魅力所在。（2）济南多水，有“泉城”的美誉。古人曾经留下“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的名句。学法指导1．引导学生感受大自然的美景。2．造就学生热爱祖国大好河山的思想感情。
优质文档（3）在济南的南面，距市中心有著名的千佛山，是济南的自然屏障。目标导学二：体会写景技巧1.第一段作者用什么写作手法写出济南冬天“温晴”的天气特点，有何好处？通过和北平冬天多风、伦敦多雾、热带日光的毒和嘹亮〔依据语境是指“晴朗得刺眼”〕作比照，写济南冬天无风声、无重雾、无毒日的“奇迹”“怪事”，突出它独有的“温晴”美景，赞许它是个“宝地”。2.第3自然段描写薄雪覆盖下的山，运用了移步换景的手法，请你简要分析。作者运用移步换景的手法，从山上的矮松写到山尖、山坡和山腰的薄雪，自上而下，把雪的光、 