河南省许昌市九年级上学期语文中考模拟试卷（一）

河南省许昌市九年级上学期语文中考模拟试卷（一）

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、 选择题 (共3题；共6分)

1. （2分） 下列标点符号使用正确的一项是（ ）

A . “这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。

B . 有一句著名的格言：“真理诞生于一百个问号之后”。这句格言本身也是真理。

C . 我要给爷爷理发，爷爷笑了说：“你？笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。”

D . 今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。

2. （2分） (2017七上·祁门月考) 下列句子中没有语病的一项是（ ）

A . 变色龙随着周围环境的变化而不断变色，是处于生存的本能。    

B . 过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度。    

C . 市长能否下河游泳，成了一些市民检验河道水质达标的标准。    

D . 通过这次丰富多彩的活动，使我们明白了许多做人的道理。    

3. （2分） 《智取生辰纲》一文中，对晁盖、吴用一方取胜原因的分析，正确的一项是（ ）

①劫取生辰纲是正义之举

②众好汉团结一致，协同作战

③众好汉武艺高强④占有天时和地利

⑤巧妙利用敌人矛盾，瓦解对手

⑥分工精细，组织、谋划、传信、引诱等均有落实

A . ①②③    

B . ②③④    

C . ③④⑤    

D . ④⑤⑥    

二、 综合性学习 (共1题；共15分)

4. （15分） (2017七上·宣城期中) 阅读下面的文字，完成小题。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，浑着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将kē巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子 ， 与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。

（1） 根据拼音写汉字，或给划线的字注音。

（2） 文中有一个错别字是________，这个字的正确写法是：________。

（3） 解释词语“宛转”的意思。

（4） 文中划线句运用了修辞手法？

三、 文言文阅读 (共1题；共9分)

5. （9分） (2018七下·越秀期中) 阅读文言文，回答问题。

孙权劝学

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。”

（1） 下列各组句子中，划线词的意思相同的一项是（ ）

A . 蒙乃始就学             太丘舍去，去后乃至    

B . 孤岂欲卿治经为博士邪   大禹治水    

C . 蒙辞以军中多务         不辞而别    

D . 但当涉猎，见往事耳     但闻黄河流水鸣溅溅    

（2） 用现代汉语翻译下面句子。

卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。

（3） 下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ）

A . 孙权劝学，既指出学习的必要性，又现身说法，指出“学”的可能性，故“蒙乃始就学”。

B . 鲁肃与吕蒙的对话，一方面从正面表现孙权劝学有成效，一方面表现吕蒙的自得与自信。

C . 鲁肃与吕蒙的对话，一唱一和，互相打趣，显示了二人的真实性情与融洽关系。

D . 鲁肃与吕蒙“结友而别”，从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进以及孙权劝学的显著效果。

四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)

6. （10分） 阅读下面这首诗，回答问题

十五夜望月

【唐】王建

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家?

（1） 请你用优美的语言描绘第一，二句诗的画面。

（2） 本诗体现了诗人怎样的思想感情？

五、 句子默写 (共1题；共15分)

7. （15分） 按要求填空。

（1） 王绩《野望》这首诗，是一首________言________诗，请写出这首诗的韵脚：________。

（2） 《野望》中写出山野秋归之景的句子是：________，________。

（3） 《黄鹤楼》写登高所望，人去楼空景象的句子是：________，________。

（4） 《使至塞上》中诗人以景物自比，写出自己飘泊不定的内心感受的句子是：________，________。

《使至塞上》描绘奇美壮丽的塞外风光的句子是：________，________。

（5） 《渡荆门送别》描摹“水中映月图”和“天边云霞图”的一联诗句是：________，________。

（6） 《钱塘湖春行》通过花草描写早春景物的句子是：________，________。

六、 现代文阅读 (共2题；共35分)

8. （15分） (2017九上·金堂期末) 阅读下面文章，完成下列小题。

习惯的力量

韩福翠

①习惯的力量是惊人的，习惯能载着你走向成功，也能驮着你滑向失败。有这样一个寓言故事：一位没有继承人的富豪，死后将自己的一大笔遗产赠送给一位远房亲戚，这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。这名接受遗产的乞丐立即身价大增，成了百万富翁。新闻记者便来采访这名幸运的乞丐：“你继承了遗产之后，想做的第一件事是什么?”乞丐回答说：“我要买一只好一点的碗和一根结实的木棍，这样我以后出去讨饭时方便一些。”

②可见，习惯对我们有着多大的影响，它在不知不觉中，经年累月地影响着我们的行为，影响着我们的效率，左右着我们的成败。在一个人一天的行为中，大约只有5％是属于非习惯性的，而剩下的95％的行为都是习惯性的。即便是打破常规的创新，最终也可以演变成为习惯性的创新。

③根据行为心理学的研究结果：3周以上的重复会形成习惯；3个月以上的重复会形成稳定的习惯，即同一个动作重复3周，就会变成习惯性动作，继而形成稳定的习惯。

④亚里士多德说：“人的行为总是一再重复。因此，追求卓越不是单一的举动，而是习惯。”所以，在实现成功的过程中，除了要不断激发自己的成功欲望，要有信心、有热情、有意志、有毅力等之外，还应该搭上习惯这一成功的快车，实现自己的目标。

⑤我国南宋诗人陆游笔耕不辍，一生写下了近万首诗篇，其中他晚年所写的《十一月四日风雨大作》、《示儿》等成为千古传诵的不朽之作。前苏联生物学家柳比歇夫用“时间统计法”来安排自己的工作、生活，在50余年间取得了数百项科研成果。         。

⑥由此可见，习惯决定着你的活动空间的大小，也决定着你的成败。养成好习惯对于你的成功非常重要。

（1） 请概括出本文的论点。（不超过15个字）

（2） 第④段运用了什么论证方法?在文中起什么作用?

（3） 请你为第⑤段横线处补充一个正面或反面的事实论据。

9. （20分） (2017八上·无锡期末) 阅读下文，回答问题

大先生

先生姓凌，有绝活儿，能把戏里的场景搬到木头上，一块巴掌大的破木板，只需半炷香的工夫，就能让人瞧明白刻的是“桃园三结义”还是“三英战吕布”。所以凌先生起初是凌木匠。

凌木匠不是本地人，早年间逃荒来的。凌木匠来到村里的日子，是那年冬天日头最短的时候。薄暮下，先是一根打狗棍进了三叔家的院门，继而是一个身影，像用那根棍子挑进来的，破衣旧絮，褡裢挂在肩头，趿拉着一双单布鞋的脚，有一只似乎受了伤，缠着破布条。正在院里喂鸡的三婶，委实被吓着了，以为大白天撞到鬼。刚要喊人，“鬼”却先开口，怯生生地道：“大娘啊，要饭的来了，给口吃的吧。”三婶仔细一瞧，是个讨饭的。只见他端着搪瓷缸子的手捂在胸口，哀求就是从那里发出来的。给完吃的，三叔三婶看他可怜，天又冷，就留他在磨坊里过夜。凌木匠望着三叔三婶的眼睛，变得浑浊了。天亮后，他见磨坊里堆着打磨了一半的木料，知道这家要盖房。就对三叔说，他会做木工，可以帮忙，给口吃的就行。三叔寻思，正好雇的木匠有事，就让他试试吧。没想到，凌木匠的手艺精得很，不但会做门窗，还会木雕，窗棂花饰、门簪颂语，好看极了。就这样，凌木匠留在了我们村，成了凌先生。

后来，村里人又知他不光有好手艺，还装着一肚子墨水。嘿，正好村里小学缺个先生。于是，他就成了凌先生。“手艺人”在村人口中格外尊贵，而凌先生的尊贵，一部分来自他的手艺，一部分来自肚子里的墨水。因此，“手艺人”和“先生”似乎都配不上凌先生了，村人便称他为“大先生”。

大先生活儿细，字儿好，可闷头做活儿可以，写信作文也行，只是嘴太笨，肚子里的学问也便像茶壶里的饺子，倒不出来。而大先生就是理儿多，不光要讲个“知其然”，还要讲个“知其所以然”，于是越讲我们越糊涂。渐渐地，他就不受娃们待见，娃们老是捉弄他。

大先生喜欢讲唐诗，尤其是李白的诗。“床前明月光，疑是地上霜。”大先生说李白的床不是床，而是井栏。说这话时，身为木匠的大先生显得颇有把握。我们却哄堂大笑，床就是床，怎么可能是井栏呢？每次我们一笑，他就一窘，嗓门提高了，像是要争辩，说：“你们想想，床在屋里，窗户是木头的，还贴着纸，哪会看得见月光？在院子里，就着月光，看到井栏，才会思乡，背井离乡嘛！”

讲到这里，他突然停住了，扭头望着窗外，我们也停止了议论，只有窗外不知谁家的羊在不知趣地叫着。大先生陷入沉思，眼睛变得浑浊。然后。他又扭过头来，说：“这是思归之辞也！”教室里又是一片笑声，“死鬼之词”，大先生骂李白是个死鬼哩……不知从哪冒出来的灵感，我站起来说了一句：“就是想家了嘛！”大先生用浑浊的目光向我投来赞许之意，似乎还念叨了一句：“孺子可教也。”

农村撤点并校后，大先生也退了。教了几十年的书，一下子闲下来，不知所措，于是，大先生又拾起了木匠活儿。让他想不到的是，国家针对民办教师的新政策出台后，给大先生补上了退休待遇。头次领到工资，他就跑到支书家里，说：“我教书时，每月不到300块，现在不教了，怎么还拿3000块呢？不能白拿这钱。”支书跟他掰扯了半天，也没讲明白，命令道：“国家的政策，不拿也得拿！”大先生的眼睛又浑浊起来。

后来，大先生用每月领到的钱买了好多木料，做了结实的课桌椅，给镇上的学校送去。再后来，还设了助学会，村里谁家的孩子考上大学，他就赞助一笔。直到有一天，他心满意足地躺进自己打制的棺材。

大先生死的那天，我特地查了《辞海》，其中一条写：“床，井上围栏。”

（1） 第②自然段画线句运用了哪两种人物描写方法？有什么作用？

（2） 第②⑥⑦自然段共三次写到大先生眼睛的“浑浊”，请分别说出“浑浊”流露出他内心怎样的情感？

（3） 结合选文具体内容，说说大先生是个怎样的人？

（4） 第⑨自然段言简义丰，独具匠心，请谈一谈这一结尾的妙处？

七、 命题作文 (共1题；共5分)

10. （5分） 阅读下面的材料，然后按要求作文。

不要尘封你的心灵/青春的世界里/没有忧郁

不要学着冷漠/忘了给别人/给自己/一声笑语

不要蜷缩在书堆里/外面是花香鸟语/阳光属于你

青春如此可贵/需要你/欣赏、创造、亮出自己

生活如此美好/师恩、亲情、真诚的友谊/萦绕着你

世界如此辽阔/等着你/远足、寻访、探索奥秘

快打开/把心儿打开

去收获——

一份惊喜/一份感动/一种人生的美丽

请以“把心儿打开”为题写一篇文章。可以记叙见闻、经历，谈谈体验、感受，发表议论，展开想象，抒发情感……

要求：（1）文体自选（除诗歌外）；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。

参考答案

一、 选择题 (共3题；共6分)

1-1、

2-1、

3-1、

二、 综合性学习 (共1题；共15分)

4-1、

4-2、

4-3、

4-4、

三、 文言文阅读 (共1题；共9分)

5-1、

5-2、

5-3、

四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)

6-1、

6-2、

五、 句子默写 (共1题；共15分)

7-1、

7-2、

7-3、

7-4、

7-5、

7-6、

六、 现代文阅读 (共2题；共35分)

8-1、

8-2、

8-3、

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

七、 命题作文 (共1题；共5分)

10-1、

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/fd2561e725284b73f242336c1eb91a37f11132f7.html