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正在进行安全检测...

发布时间：2024-04-23 18:46:38 来源：文档文库

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一年级音乐《小鼓响咚咚》教案
《小鼓响咚咚》教案一、教学目标：
、通过介绍鼓的家族，能以看、听、摸得形式了解打击乐器鼓，并感受鼓的不同的音色。
2、通过学唱歌曲，能感受歌曲不同的情绪和力度变化。二、教学重点：
.指导学生用活泼,亲切,风趣的情绪演唱歌曲《小鼓响咚咚》,并且提高学
生对音乐中强弱变化的感受和反应能力2.培养学生的创造能力和表演能力
三.教学难点：用打击乐器进行简单的即兴演奏四、教学准备：小鼓,小米粒,多媒体,打击乐器五、教学过程：、组织教学（1）师生问好（2）发生练习a.动物说话b.小猫钓鱼2、音乐实践活动
活动一、介绍打击乐器：鼓方法步骤

a.小朋友们看！（教师很神气的说）老师给大家带来了一位新朋友：小鼓。
b.鼓的结构比较简单，是由鼓皮和鼓身两部分组成。鼓皮是鼓的发音体（教师
可以敲一敲鼓），通常是用动物的皮革蒙在鼓框上，经过敲击或拍打使它振动而发声的（教师可以敲一敲鼓）；鼓身通常是用木头做的，正是有了空空的、大大的鼓身，才会和鼓面一起发出好听的声音呢！
c.学生看一看、摸一摸，感受鼓的构造。
d.感受鼓边、鼓身的声音：小朋友，再敲一敲鼓边呢？它和鼓心的声音相同吗？再敲一敲鼓身呢？是什么声音？（学生敲鼓边，并模仿鼓边的声音：嗒嗒嗒）
e.小鼓正在和我们打招呼呢，你们听：教师敲击节奏XXXX│XXX–||。f.小鼓说了什么话？哦！小鼓说了咚咚咚咚︱咚咚咚–‖让我们一起来模仿一下小鼓的声音！g.教师小结：小鼓可喜欢我们的小朋友呢！活动二、音乐游戏：《鼓上的小米粒》方法步骤：

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/fc2580bf5122aaea998fcc22bcd126fff7055da9.html