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正在进行安全检测...
正在进行安全检测...
发布时间:2024-04-23 18:46:43 来源:
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小班制作爆米花教案
教案一:小小爆米花
活动目标:
1
、在游戏情境中学习双脚原地向上跳,轻巧落地。
2
、能根据儿歌的信号变化,改变跳跃的高度。
3
、积极参与活动,在情景中体验师幼互动游戏的乐趣。
活动准备:
1
、物质准备:平坦宽阔的场地、音乐及播放器。
2
、经验准备:认识爆米花;幼儿已学会《爆米花》儿歌。
活动过程:
一、认识爆米花:情境导入,明确角色、热身准备。
1
、创设情境,活动身体。
教师导师:宝贝们,你们喜欢吃爆米花吗?你们都是小米粒,和厨师我一起去找一找
大锅,让我们炸出美味的爆米花吧!
第
1
页
共
10
页
齐步走
→
大圆走
→
小鸡走
→小鸭走
→
小兔跳
→
高人走
→
矮人走
→
齐步
走→立定
2
、爆米花热身操。
二、爆米花跳跳:在游戏情境中学习双脚原地向上跳,落地轻巧。
1
、教师导语。
宝贝们,请你想一想,小米粒躺在锅里,锅底下的火越来越大,小米粒发生什么样的
变化?
2
、教师导语。
小火的时候小米粒是什么样子?大火时候呢?有什么不一样呢?
鼓励幼儿用自己的动作来表现出“小米粒”随着温度升高,在上下跳动的情景。重点
结合儿歌,帮助幼儿区分,遇到小火和大火的时候,身体动作在高度上的区别。提醒幼儿
要双脚同时起跳,并轻轻落地。
3
、幼儿初次听指令尝试游戏。
三、制作爆米花:能根据游戏情境变化迅速改变自己的身体动作。
1
、创设情境,介绍游戏规则
第
2
页
共
10
页
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/71ba1408a000a6c30c22590102020740be1ecdb7.html
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