查摆问题“十对照”

查摆问题“十对照”

查摆问题，是党的群众路线教育实践活动的重头戏。只有“病症”诊断清楚了，才能“对症下药”。当前，在查摆问题的过程中，一些地方和部门查摆出来的问题流于形式，或者在查摆问题时避重就轻，以工作代替作风、以班子代替个人、以共性代替个性、以表象代替实质。为此，我们要在认真对照习近平总书记列举的4个方面25种、中央活动办梳理的37条、赵克志书记指出的11个方面以及省委梳理的23条等共性问题进行查找的基础上，创新方式方法，拓宽查找渠道，聚焦突出矛盾，把问题找准找实，为整改落实打好基础。

一、对照理想信念找

对照《党章》，看看宗旨意识牢不牢，政治信仰坚不坚。党章是最根本的党规党法，是党员的日常行为规范。以党章为镜，对照查找是否对党忠诚，任何时候、任何情况下与党中央保持高度一致；是否牢记全心全意为人民服务的宗旨，履行好党章规定的职责和义务；是否为党积极工作，坚定为党的事业奋斗终身的理想信念。

对照“总开关”，看看人生航向偏不偏，价值观念正不正。世界观、人生观、价值观决定人生成败。“君子检身，常若有过”。要查找是否存在认知偏差，不信马列信鬼神；是否把好人生之舵，不断修正航向；是否永葆共产党员的先进性和纯洁性，自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想的影响和侵蚀。

二、对照党风党纪找

对照党风，看看风气正不正，作风实不实。党风促政风，政风带民风，党风正，才能民心顺、事业兴。必须对照党风，查思想、查学习、查工作、查生活、查品行，看看是否克服了“庸、懒、慢、浮、贪”和脱离群众的现象，是否保持了谦虚谨慎艰苦奋斗的政治本色；是否思想正派、作风民主，敢于开展批评与自我批评、修正错误。

对照党纪，看看纪律严不严，为政廉不廉。要常以党的纪律为“紧箍咒”，规范和约束自己的言行，通过对照检查，看看是否有违反党的政治纪律、经济纪律、组织纪律、群众纪律等行为，是否有纪律松弛、为政不廉、假公济私、以权谋私等问题，是否做到“进、勤、快、实、廉”，高标准、严要求，踏实工作。

三、对照“三严三实”找

对照“三严”，看看思想纯不纯，意志坚定不坚定。要检查自己是否严以修身，加强了党性修养，提升了道德境界，树立正确的世界观、人生观、价值观。是否严以用权，按规则制度办事，把权力关进制度的笼子里，坚持“情为民所系、权为民所用、利为民所谋”。是否严以律己，时常心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。

对照“三实”，看看做得好不好，到位程度深不深。是否做到谋事要实，从实际出发谋划事业和工作，符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。是否做到创业要实，脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，做实干家，求实情、求实策、求实招、求实效。是否做到做人要实，对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。

四、对照“十破十立”找

对照思想，看看观念新不新，竞争意识强不强。是否突破了信心不足的思想，突破墨守成规的思想，突破自我满足的思想，突破封闭保守的思想，突破消极等待的思想，突破怕担责任的思想，突破说多做少的思想，突破反应迟缓的思想，突破忽视产业的思想，突破不跑不要的思想，进一步增强竞争意识。

对照行动，看看动作真不真，立说立行快不快。是否树立了敢于争先的意识，树立开拓创新的意识，树立追求卓越的意识，树立包容合作的意识，树立抢抓机遇的意识，树立勇于担当的意识，树立干字当头的意识，树立立说立行的意识，树立工业强省的意识，树立积极争取的意识，用实际行动来检验解放思想的程度和深度。

五对照工作担当找

对照工作，看看标准高不高，落实力不力。工作质量的好坏取决于工作态度、工作能力、责任意识，更体现在执行力和落实力上。要查找在工作标准上是否要求细致、精致、极致，在工作招数上是否点子实、路子多、创意高，在落实上是否雷厉风行、一抓到底、立竿见影。

对照担当，看看职守严不严，闯劲足不足。敢于担当是一种态度、一种精神、一种劲头，更是事业成功的保证。党员干部既要立足岗位，忠于职守，管好自己的“责任田”，又要主动作为，创先争优，多一分责任，多一份努力。要查找在应对复杂局面、处置突发事件时是否知难而进、迎难而上，在难题面前是否敢闯敢试、敢为人先，在矛盾面前是否敢抓敢管、敢于碰硬，在风险面前是否敢于作为、敢于承担。

六对照服务质量找

对照绩效，看看工作效率高不高，服务质量好不好。绩效是检验工作落实的试金石。党员干部要突出中心抓重点，改进方法抓落实，全力以赴抓成效，一丝不苟抓质量。对照绩效进行查找，看看是否“唱功好、做工差”，是否做到“今日事今日毕”；是否能拖则拖、能推则推，不求有功，但求无过；是否粗心大意、漏洞百出，只求过得去、不求过得硬。

对照评价，看看服务对象是否认可，人民群众是否满意。“金杯银杯不如老百姓的口碑，金奖银奖不如老百姓的夸奖”，工作是否能令群众满意，就是看群众的评价。要通过对照群众评价，查看有无“门难进，脸难看，事难办”和推诿扯皮、欠拖不办的情况，在对待群众态度、办事效率和服务质量上是否做到了让群众满意。

七对照情趣情操找

对照情趣，看看习惯好不好，品味高不高。生活情趣绝不是个人生活小事，而是大节，事关一个党员干部作风的好坏。要自觉培养健康情趣，抵制歪风邪气的侵蚀。对照查找是否讲排场、比阔气，喜欢吃吃喝喝，铺张浪费；是否贪图安逸，追求玩乐，玩风过盛；是否一味追求物质享受，贪图奢华生活，沉溺花天酒地，纵情声色犬马。

对照情操，看看境界好不好，气节高不高。情操是一个人道德修养锤炼、精神境界提升、生活作风养成的核心所在。党员干部要经得住诱惑，耐得住寂寞，守得住清贫，稳得住心神，接受考验,修炼“慎独”。要对照查找是否舍弃道德、丢弃伦理；是否信奉拜金主义，金钱至上；是否贪图虚名，随波逐流，争名夺利；是否保持高尚气节，溜须拍马，见利忘义，亲领导、疏群众，傍大款、找靠山，拉关系、走后门。

八对照正反典型找

对照先辈先进，以史为镜，以人为鉴，细照笃行。先辈先进模范人物在不同的历史时期和社会条件下，用他们奋勇拼搏和敢于牺牲的大无畏精神践行党的宗旨，树立了光辉的榜样。在教育实践活动中，每一位党员干部要自觉接受革命传统再教育，对王若飞、焦裕禄、牛玉儒、杨善洲等先辈先进心存敬畏，用他们的事迹和精神教育、感染、激励自己，在学习楷模中查找差距和不足，在缅怀先辈中汲取奋进的力量。

对照反面典型，深刻警示，慎思明辨，自省自悟。剖析反面典型案例，了解一些党员干部的堕落轨迹，触及痛处、震撼灵魂，懂得“蝼蚁之穴、溃堤千里”的道理，切身感到权力也是风险、红线不可逾越。要在对照反面典型中反思作风之弊、行为之垢，明是非、知荣辱，自警自省，自悟自励，防微杜渐。

九对照群众期盼找

对照民忧，看看与群众是否心连心，对群众架子大不大。党只有始终与人民群众心连心、同呼吸、共命运，才能坚如磐石。对照查找是否接地气、听民声、访民苦、化民怨、解民忧，时时处处把群众的利益放在心上；是否脱离群众，高高在上，把自己当成官老爷，凌驾于百姓之上；是否真心实意为群众办好事实事，聚民力、惠民生、促民富。

对照民盼，看看服务群众实不实，维护群众利益力不力。顺应群众期盼，解决实际困难和问题，维护群众合法权益，是党员干部的应有之责。要围绕公共安全事故、集体上访事件和群众反映强烈的问题，查找是否存在信访积案难案化解不力、社会治安重视不够、社会稳定维护不力等问题；是否存在干预司法、执法不公，优亲厚友、称霸一方等问题；是否存在搞强拆强迁，与民争利，压制群众，损害群众利益等问题。

十对照发展目标找

对照发展，看看方向明不明，思路好不好，谋略高不高。党员领导干部不能庸碌无为，当逍遥官、太平官，要增强机遇意识、大局意识、发展意识、争先意识，善于看大势、明方向、谋大局、求发展。对照查找是否存在思想观念陈旧、思想不解放，缺乏发展信心的问题；是否存在方向不明、思路不清、措施不力，做工作找不到门路和办法的问题；是否存在工作积极性、主动性、创造性不高的问题。

对照目标，看看底数清不清，进度快不快，变化大不大。纵比增信心，横比找差距，要胸怀全局、善于研判，通过数据分析，在比较中找差距、在反思中求提高，以求实创新的精神，以只争朝夕的干劲，踢开通向目标的绊脚石，推动后发赶超，以日新月异的变化赢得加快发展的主动权。

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