首页 > [小初高学习]2018年秋七年级数学上册第三章一元一次方程 3.1 从算式到方程 3.1.2 等

[小初高学习]2018年秋七年级数学上册第三章一元一次方程 3.1 从算式到方程 3.1.2 等

发布时间：来源：文档文库

小中大

字号：

手机查看

小初高试卷教案习题集
第三章一元一次方程
教学备注
学生在课前完成自主学习部分
配套PPT讲授
1.复习引入（见幻灯片3-4）
2.探究点1新知讲授
（见幻灯片5-22）
3.1从算式到方程
3.1.2等式的性质
学习目标：1.理解、掌握等式的性质.
2.能正确应用等式的性质解简单的一元一次方程.
重点：理解等式的性质，并能利用其解一元一次方程.难点：能熟练运用等式的性质对方程进行变形.
自主学习

一、知识链接
1.什么是等式？方程一定是等式吗？反过来呢？2.判断下列各式哪些是等式：
（1）m+n=n+m（）（2）4＞3(
2
（3）3x+2xy（）（4）x+2x=3x（）（5）3x+1=5y（）（6）2x≠2（）3.自主归纳：
用表示相等关系的式子，叫等式.通常用a=b表示一般的等式.

课堂探究

一、要点探究
探究点1：等式的性质观察与思考：
对比天平与等式，你有什么发现？

要点归纳：
等式的性质1等式两边加(或减同一个数(或式子，结果仍相等.如果a=b，那么a±c=b±c.
等式的性质2等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，结果仍相等.
如果a=b，那么ac=bc；如果a=b（c≠0），那么
典例精析

ab.cc
小初高试卷教案习题集

小初高试卷教案习题集
x=c（c为常数）的形式.
教学备注配套PPT讲授要点归纳：4.课堂小结一般地，从方程解出未知数的值以后，可以代入原方程检验，看这个值能否使方程的两边相等.针对训练用等式的性质解下列方程并检验：(1x-3=-1;(20.4x=8;5.当堂检测（见幻灯片38-33）(3-2x+6=2;(461
4
x=5.