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写作概述&写作方法
写作方法
阅读感悟
进入中学，你可能会遇到很多困难，比如，怎样与陌生的老师、同学相处，怎样调整好学习方法，如何把加重的课程学到最好，如何排解来自老师、家长乃至自身的学习压力……诸如此类，都需要现在的你去认真思考。笛卡尔说过，我思故我在。我说，成功只光顾有准备会思考的人。
初中不是小学的简单的继续，学习内容，知识难度，都更上一层。同时初中作文也不是小学作文字数的增加就能得到高分，他需要我们在叙述事件的同时，更主要的是注意文本的抒情和说理。俗话说：得作文者，得之天下。
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知识精讲
对于梳理一般作文的写作方法，这是个很笼统的话题，那么我们首先分析不同文章不同的写作技巧。
（一）写人作文
在记叙文中，写人作文占有重要地位。写人的目的，就是通过具体事例，主要表现人物的性格、精神、品质。写人作文的类型一般有一事写人、几事写人两种。一事写人就是通过一件事来反映人物的精神品质；几事写人就是通过几件事（一般是二或三件事）来反映人物的一个精神品质或多个品质。因此，写人的作文，应通过对事件的具体描述和对人物的外表（外貌、神情、动作、语言）、内心的描写来表现人物的精神品质，着重刻画人物在事件中是怎样体现自己的精神品质的。
写人作文的基本写法：1．①介绍人物及人物外貌。
②直接描写人物外貌，带出要写的人物及其品质。
2．按事情发展的顺序有详有略地写清人物在事情中的表现。（若是几事写人的，重点事例要放在前头写，具体写；次要的事例后面写，略写。）
3．①总结全文，点明人物品质。②照应开头，自我勉励。
（说明：开头、结尾的①与①相对应，②与②相对应。下同。）（二）记事作文
记事作文与写人作文一样，在记叙文中占有重要地位。记事的目的，一般是通过具体描述的事情，表现事情的教育意义或蕴涵的思想感情。记事的作文，应交代清楚事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果，着重描述事情的具体过程，注意事情发展中人物的外表和心理描写，从中揭示事情的教育意义。
记事作文的基本写法：
1．①交代事情发生的时间、地点及人物。
②抓住作文要求，开门见山点明要写的事情。2．重点具体叙述事情的经过，注意对人物的描写。3．①交代事情的结局。②照应开头或揭示中心。（三）写景作文
写景，就是对自然景象、建筑工艺等景物的描写。描写景物，要有条理，就要按一定的顺序进行观察，或从远到近，或从近到远，或从整体到部分，或从部分到整体，或按游览景物的线路，或按景物的类别，或按观察点的变换顺序等依次观察，有条理地描写。因此，我们进行写景作文时，要交代观景的时间、地点，尤其要抓住景物的特点进行具体地、细致地、有条理地描写，同时注意景物的动态和静态，恰当地进行合理想象，表达出自己对景物的思想感情。
写景作文的基本写法：1．①交代观景的时间、地点。②总写景物的特点或感受。2．有条理、有重点地描写景物的特点。3．①总结全文，抒发感情。②照应开头或题目。
那么对于我们一般的应试作文，我们怎么样才能让他在考试中不成为拦路虎呢，那就需要我们给同学们一些常见的技巧，来应对！
首先如何开始构思？
构思是指在动笔作文前，对文章的内容、表达方式和结构层次的总体设计。就是我们平常所说的先写什么、后写什么、哪里详写、哪里略写的问题。它是作文过程中的一种创造性的复杂的思维活动。具体地说，文章构思就是对选材过程中所选的材料作分解和组装，使之有序化、审美化的思维过程，因为每个人的大脑的思维方式不同，所以分解和组装的方式也呈现多种多样， 