1、 基础教育改革的目的就是要培养适应社会发展所需要的人才，新世纪人才必须具备知识能力、个人能力和国民能力三方面的素质。所谓知识能力，即相应的读、写、算及掌握、收集和处理信息的能力，了解本国历史、地理状况并掌握多门外语能力；所谓个人能力，即进行口头及书面交流、独立思维、理解和解决问题的能力，具有自律意识、责任感、道德标准和个人目标，有适应环境能力和灵活性；所谓国民能力，即理解多种文化，理解与己不同的风俗、信仰、道德观，具有解决冲突的能力和对话技巧，对自己的行为高度负责。
2、 同学们要学会主动参与学习、主动历练、主动探究，变要我学为我要学，变学会为会学。
3、 要使自己真正成为学习的主人，造就五种能力：
（1） 自学能力。能在学习中提出问题，有自己独特的学习方法。
（2） 创造能力。在学习中敢于标新立异，举一反三。
（3） 操作能力。能动手操作诸如科技制作等。
（4） 应变能力。初步学会观察社会、现实现象和问题，能随即处理一些突发的问题，提出解决问题的办法。
（5） 社交能力。善于与他人交流、合作，能组织班队、学习组的主题活动。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/d6e771a90029bd64783e2c45.html
文档为doc格式