启发和构建--透视《学记》中的中国古典人文精神
作者：朱秀琴
作者机构：浙江师范大学人文学院;海宁市南苑中学,浙江 海宁 314400
来源：文教资料
ISSN：1004-8359
年：2006
卷：000
期：017
页码：51-52
页数：2
中图分类：I2
正文语种：chi
关键词：学记;人文精神;人文教育
摘要：《学记》是我国古代最早的一部教育专著,其中许多内容渗透着人文教育,体现了中国传统文化中的古典人文精神,为中国当代人文精神的构建所批判继承.
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/d4ad528052e2524de518964bcf84b9d529ea2c5f.html
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