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正在进行安全检测...

发布时间：2024-04-20 06:09:36 来源：文档文库

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七年级地理上册《多变的天气》教案七年级地理上册《多变的天气》教案一、文章类型：教学论文二、教学目标：1、使学生理解天气的概念及影响因素。2、掌握天气预报的基本要素和常见天气符号的识别。3、培养学生的观察力、思维能力和分析能力，提高学生对地理现象的认知水平。三、教学重点：1、天气概念及常见天气现象的认知。2、天气预报的基本要素和常见天气符号的识别。四、教学难点：1、分析天气现象的成因及其影响。2、运用地理知识解决实际问题，如根据天气预报安排日常活动。五、教学方法：
1、讲授法：通过讲解天气概念、影响因素及常见天气现象，使学生了解基本知识。2、演示法：运用多媒体技术展示天气预报的过程及常见天气符号，加深学生的理解。3、案例分析法：通过具体案例的讨论与分析，提高学生的分析能力和运用地理知识解决实际问题的能力。六、教学过程：1、导入：通过观看天气预报节目，引导学生思考天气对生活的影响，进而引出本课的主题。2、讲解天气概念及影响因素，列举常见天气现象，如晴天、多云、阴天、雨雪等，并分析其形成原因。3、学习天气预报的基本要素，包括气温、湿度、风向、风速等，并演示如何读取天气预报信息。4、识别常见天气符号，通过小组竞赛的形式进行记忆与巩固。5、案例分析：选取当地某一时期的天气预报作为案例，引导学生分析其中的天气现象及其影响，并探讨应对措施。6、课堂小结：回顾本课重点内容，强调天气对生活的重要性，鼓励学生关注天气预报，合理安排日常活动。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/d094167500d8ce2f0066f5335a8102d276a261c5.html