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正在进行安全检测...

发布时间：2024-04-20 08:57:21 来源：文档文库

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第一章中小学教师职业与教师职业道德
第一节教师职业与职业道德概述
一、教师职业
（一）教师职业的形成和发展
所谓职业，就是指人们在社会生活中所从事的具有某种专门业务和特定职责，并以此作为主要生活来源的社会活动.教师职业是一个古老而常新、崇高而神圣的职业。它是按照一定社会的需要和标准，传授文化科学知识，以培养人的能力和思想品德为目的的一种职业。教师职业形成的基本条件是脑力劳动和体力劳动分工。
（二教师职业的特点
1、全面性和复杂性.2、独立性和创造性.3、长期性和规范性。
4、价值体现的迟效性和间接性。
5、社会性和成果的集成性.二、教师职业道德

（一教师职业道德的特点
教师职业道德的特点主要表现在以下几方面:1、教育性2、自觉性3、榜样性4、继承性
（二）教师职业道德的功能与作用
1、教育功能2、调节功能3、修养功能4、促进功能
教师职业道德的作用：师德是社会道德的重要组成部分，除了它本身的高低是直接构成社会道德水平高低的一部分之外，它还可以以身示范，成为社会的良心,带动社会道德水平的提升,教师道德建设是社会精神文明建设的重要组成部分。
第二节中国教师职业道德观
一、中国古代教师职业道德观?？?
（一）先秦时间的教师职业道德。
（二）汉唐宋明清时期的教师职业道德。
二、中国近现代教师职业道德观
中国传统师德内涵中，存在着以下几点值得我们认真继续和弘扬的师德精神：
第一：重视教师职业的功能以及教师职业道德的社会作用。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/bba6682732126edb6f1aff00bed5b9f3f90f7292.html