为了区域教育的整体提升 ——访洛阳市瀍河回族区副区长王颖
■本刊通讯员 耿 盈
【期刊名称】河南教育（上旬）
【年(卷),期】2018(000)010
【总页数】3
瀍河回族区是洛阳市中心城区之一，地处洛阳市区东部，东与洛龙区接壤，西与老城区毗邻，北依邙山，南濒洛河，素有洛阳“东大门”之称。
近年来，瀍河区高度重视教育工作，始终坚持教育优先发展，在全区营造了良好的教育生态，描绘出区域教育整体提升的宏伟蓝图。为此，笔者专程采访了瀍河区副区长王颖，请她介绍瀍河区是如何走出教育快速发展之路的。
快上台阶 坚定发展信心
耿盈：区域教育的整体提升需要顶层设计，更需要思想引领和政策支持，在这方面，瀍河区是怎么做的？
王颖：为加快教育发展，我区成立了以区委书记为组长的全区教育综合改革领导小组，提出“一年打基础、两年见成效、五年上台阶”的教育发展目标，把教育兴区定为振兴瀍河的战略目标，始终保证优先发展。一年打基础，就是用一年的时间，解决群众关心的热点、难点和焦点问题，迅速打开教育工作的新局面，建立有利于教育事业健康发展的体制机制；两年见成效，就是通过一系列的改革措施，实现教育教学质量明显提升、班子队伍建设明显加强、社会满意度明显提高；五年上台阶，就是全面振兴瀍河教育，改变全市教育“西高东低”局面，实现教育均衡、协调、可持续发展，教育总体水平居全市前列。
为了时刻关注教育事业发展的关键点，区委常委会、党政联席会定期听取教育工作汇报，汇报内容必须围绕目标、改革的思路、改革过程中的重点和难题，直接为辖区教育事业突破发展瓶颈。发展教育的根本，就是为学校把脉导航，瀍河区不断完善长效机制，建立健全了四大班子领导挂钩联系学校制度、区直各部门支援学校工作制度。
我们要求四大班子领导和区直各部门定期走访联系学校，为各学校发展解决实际困难。这些举措在全区形成了领导有力、各部门齐抓共管服务教育发展的良好氛围，为教育事业发展注入了新的活力。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/b0c10c85720abb68a98271fe910ef12d2bf9a96c.html
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