初中语文记叙文阅读理解答题模板
发布时间：2024-04-25 19:17:36 来源：文档文库
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记叙文·阅读专题一、文体知识记叙文是以记叙、描写为主要表达方式,以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体,如小说、散文、寓言故事、通讯、游记、传记、回忆录等。
【高频考点一】理解标题含义,体会标题妙处
1.标题的含义是什么?模板1:本文标题表层含义是……,在文中的含义是……,其引申义/比喻义/象征义为……2.标题的作用是什么?3.本文的标题有什么妙处?模板2:①xx(题目意思是……,点明(或交代了故事发生的地点(主旨、背景、线索、写作对象、故事环境、主要内容;②xx(题目运用了比喻(拟人……修辞手法,生动形象写出了……/设置悬念,引起读者的阅读兴趣;③xx(题目富有诗意,为全文营造了……的氛围。
【高频考点二】把握主要内容,概括文章主旨
1.请用简洁的语言概括本文的主要内容。2.本文叙述了一个什么故事?模板3:谁(在何时何地+干什么十结果怎么样。或:什么(事物+怎么样。3.请你概括本文的主旨。
模板4:通过记叙/描写/刻画……的故事/景物/形象,表达了/赞美了/揭示了/表现了……的思想/精神/道理/特点,抒发了作者……的感情。
【高频考点三】词语和句子的含义及其表达效果
1.理解加点词语的含义。
模板5:“××”原指……(本义,这里指(语境义……。
模板6:“××”原指……(本义,这里指(语境义………。用在这里突出了的……特点/表达了人物……的情感。
2.分析加点词语的表达效果。
模板7:“××”运用了……修辞手法/描写方法/贬词褒用/化动(静为静(动,用在这里突出了……的……特点/表现了人物……的品格、精神/表达了作者……的感情。3.理解××句子的含义。
模板8:浅层含义(字面意思+深层含义(文中意思或直接阐释句意。(字面意思可不写。4.分析文中××句子的表达效果/作用。(赏析××句子的妙处。写作手法及作用：明手法→述内容→析效果
模板9:这句话使用了……修辞手法/表达方式/表现手法,写出了事物的……的特点/写出了人物的……性格/形象/情感/心理；
这句话在内容上表现了人物的……品质/(揭示了……道理/抒发了……感情/表现了……主题;在结构上起到总领下文/引出下文/为后文埋下伏笔或作铺垫/总结上文/承上启下(过渡/总结全文/与……照应的作用。(有些句子可不用分析结构上的作用5.赏析本文 