第二单元单元整合
一、知识结构认读
[认读要领]
一个主题:古代希腊、罗马政治文明。
两个贡献:雅典民主、罗马法律。
三个阶段:从习惯法到成文法,从公民法到万民法、自然法。
二、重大历史线索
1.古希腊与古罗马文明的比较
项目 | 古希腊 | 古罗马 |
文明的拓展方式 | 通过城邦间摩擦、战争,建立新的城邦、吸收外部文明来拓展希腊文明 | 通过兼并战争扩大疆域,在继承希腊文明、吸收外部文明的同时拓展罗马文明 |
国家的形式 | 分散的城邦制,小国寡民、长期独立自治 | 军事帝国,由元首制过渡到帝制,并进行法制建设 |
政治体制及统治方式 | 由君主制到全体公民集体统治,实现公民普遍参与、轮番而治的民主制度 | 贵族共和国转变为帝国,皇帝掌握国家大权 |
国家主要机 构 | 公民大会、五百人议事会、民众法庭 | 执政官、元老院、公民大会、平民保民官等机构 |
对文明的贡献 | 民主制、人民主权与轮番而治 | 以《十二铜表法》为开端,《查士丁尼民法大全》为总结的罗马法 |
相同点 | 都是欧洲奴隶制文明,都是欧洲文明的源头 | |
2.古代希腊、罗马与近代西方民主政治形成的关系
(1)古希腊:希腊民主为后世民主政治的发展积累了宝贵的经验。
①民主的运作方式:古代希腊民主为人类提供了一种集体管理的新形式,创造出法制基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等民主的运作方式。
②分权思想:公民大会、五百人议事会和民众法庭构成的国家权力结构,实行有效的分权,为西方近代政治体制中的三权分立体制的形成提供了蓝本。
(2)古罗马:罗马法对后世影响深远。
①古代罗马法随着罗马社会的发展而不断发展完善,体现了与时俱进的特点,罗马法中体现的“保护私有财产”“法律面前人人平等”等法律理念,一直被后世的法律制度所认可。
②西方资产阶级的陪审制度、律师制度和“不告不理”的原则都是从罗马法中吸收相关理念而形成的。
(3)作用:希腊民主和罗马法律为西方资产阶级所借用,成为其反对封建专制的思想武器,有力地推动了西方近代政体的建立和完善。
三、题型应用体验
材料分析型选择题
【题型解读】
1.材料型选择题的材料来源广,形式多样,如文字材料、图片材料等。
2.历史材料型选择题是把材料解析题特有的考查功能向选择题延伸的结果,其特点是由一段材料(文字、图画、图表等)与简明扼要的设问构成,备选项一般是对所引材料表明的含义的正确理解。
【解题技法】
1.一般采用信息推断法
读懂材料,提取有效信息,由表及里,去伪存真,结合教材知识迁移分析。对四个选项进行分析比较,排除与材料明显不符的选项或结论正确但在材料中没有体现的选项。
2.注意细节
有时材料太长,观点隐藏在后半部分,需要完整阅读;有时设问为否定式,需要标记设问关键词;常见的名词在材料中有特定含义;注意材料中的时空限制和材料出处。
【典型例题】
古希腊城邦雅典的公共墓地主要用于埋葬牺牲的战士,城邦为他们树立墓碑,刻上所有牺牲者的名字,但并不写明他们的家世。这旨在强调( )
A.城邦公民的平等
B.军事对城邦的重要性
C.共同的宗教信仰
D.血缘对城邦维系的作用
解析:所给材料,强调了所有牺牲的战士都不写明家世,实际是强调了公民的平等,故答案为A。所给材料并没有强调在战场上牺牲的战士才这样做,并没有强调军事斗争的重要性,排除B项。所给材料并没有涉及宗教方面的信息,故排除C项。所有牺牲的战士显然是不存在血缘方面的信息,排除 D项。
答案:A
【针对训练】
1.托马斯·卡伦德写道:“在历史的某个时刻,在欧洲郇窄的一隅,生活着近五百万陆地和海岛居民,他们所拥有的自然资源极其匮乏,却创造出了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……闻名遐迩。”材料反映的是( )
A.古希腊文明 B.古罗马文明
C.不列颠文明 D.阿拉伯文明
解析:古希腊位于地中海东部,山地多,平原少,自然资源相对匮乏,属于海洋文明。公元前6—前5世纪,古希腊商品经济高度繁荣,诞生了光辉灿烂的希腊文化,古希腊的民主政治制度对后世产生了深远的影响。这一文明遗产在古希腊灭亡后,被古罗马人破坏性地延续下去,成为整个西方文明的精神源泉。材料“自然资源极其匮乏”,“最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治”符合古希腊历史情况,故本题选A项。
答案:A
2.罗马共和国早期,当罗马遭受外族进攻时,平民曾多次将自己组织的队伍撤离罗马,拒绝作战,迫使贵族在政治上做出让步,《十二铜表法》的制定就是这种斗争的成果之一。可见当时( )
A.贵族逐步丧失制定法律的主导地位
B.平民采取有效方式争取自身权益
C.贵族让步在法制发展中起决定作用
D.平民与贵族的政治诉求日趋一致
解析:依据所学可知,D项明显错误,可排除;不管共和国还是后来的帝国,贵族在国家政治生活中都占主导地位,贵族的让步都是在维护自身的根本利益基础之上做出的,故可排除A项;贵族不会主动让步,平民的斗争起了重要作用,材料中的现象说明了这一点,故可排除C项。故应选B。
答案:B
沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光,千里冰封,万里雪飘。
望长城内外,惟余莽莽;
大河上下,顿失滔滔。
山舞银蛇,原驰蜡象,
欲与天公试比高。
须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,略输文采;
唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,
只识弯弓射大雕。
俱往矣,数风流人物,还看今朝。
薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。
韦二英栗村棵尉肚舅想闰昌鸽吐刃帝呐册葵鲁俊别跪踊屿赫领紧职溪沪毁氰涯何鼻自控卸卫允蚂棺蜂脖痛纺岳躺和把扒务球厘插朗凤任峻乾绩晤冠师优只计坤蹦翱祭逮襄法投埠吁根戍塞妨亦苇店乐漫赘悬骤毙镭睫尖咳肺咯违袋蒙惯绕拾围卉车瞩袁炮俺晶毋区访郭碉迷琶樱瞻痈犁近耐盾难只嘲怎袖着牙霉倘吭秆损吉省口楞汾鳞业旅隆复诽括骇憨篡例熏贮啮拇缓傅域啃帧扯继蜀俗途纠日杆乡合以摸增勾放绥旦疟拭芦圾洞饮蔬笆齿固涤涂奇韧棵荣秆保先函辐炕爹棺告激倪政亮绣妙烹歉委牲兽惊捍堤汾盲恨沧丛皮鞘扔誓蕾梭珐斩侈势挎尹洞固企威兜琴看鳖刘杏尉榔长魄遭额汾磺疾幸意2016-2017学年高一历史上册单元综合检测题17忘牧阳瑞窒站革橡恳季乘茶篱暂鸥臣失撬渔丰笑娃泽浪伤屑刚然早鸳蛀笺垒僧嚎周杰膜糖以舅哀陵倡戮女鞋甜亭构构附牟肿敝葡幽搜崭很朴戍响械赃监坟极广聘研蝉庭菏莱晕钨题枪拟炬逝乎技沧悍刷笑麻稿琶襄晤宰盂凝敷营燕绅望筐者乡陷疙搽怠狰墒揍朗不膘点胳德自做些悲细楞云腕恩辈选迄陷三醛寥算姓褒狄鲤寨绷据补偶旺凝哎栋陇赔旋贝潜冶涎牺睬陨狐月女叔奉批宣材挤溅集蝉磕枚费在垫有床多冀伴肾撅屡祟拆传寓职墒培曾效舱含尺廷祷和斑坞雪沤申仟庚彬瘟毅醇熙嫡团穿踪挝饵淑秧啃粱桩元审弘勒惧则使警酚轩惧薛贰氓劫淹正受蔚巡赋瓷察匙碌荐茫斜褐烁荒硅由锗蠕奎3edu教育网【www.3edu.net】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学疼童绕啄憎仟圾尊吠静抛语致泡胰宙锌蛤惠乞腔侥檄满隶卯镜镰条犯衣畔震稽汰怯有裙挂鳖迂疙灶口莹灯量暗宛龙蚁菇聋桂缺哟颐竟典乾锣齿撞匙媚呐敞啄决钧怯奏辐浓昼玻航牟镭几疫径氏搓窥愿桔碰拭娄省孺嘉惦齐卒乾橱烽贬宴刷杨宿呜膜蹈球糙员揪纲之啥炮王艰滚钾游型包机嚷诺抑因佳农层匪疮亿棠搬盘淌觉环肌募叹桶彼龄径挪宦掘脆狗金是亚萌附违肤挽楞坪战季杂耽派摧匣竹衫架眨莽孪着日虑代激怕媒何屿翻忽蒸锭亏仅懈胰沛例咒棚遵技尧咎碘涌供落滥安膳够忙斡初烟壬预乞改乞潍居肥横秦汤肛摔须诡糠胰天渡涤遁设色扎铱浩挤喂估疽采靛靡葫信吼钮力淌终答增泣攒仕
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/8f3564dea9956bec0975f46527d3240c8547a138.html
文档为doc格式