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学校课程规划与实施情况汇报
学校课程规划与实施情况汇报
发布时间:2024-04-25 09:01:42 来源:
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学校课程规划与实施情况汇报
一、方案制定情况
(一)学校课程设置背景
弓寨小学地处惠济区弓寨村,这是一座具有五百多年悠久历史的古老村落。
学校周围各类生动的课程资源丰富厚重。
面对学生和家长对教育的多源需求,内容丰富具有生命力的课程建设成为弓寨小学发展的源头活
水。基于此,弓寨小学的教育哲学和育人目标定位于:“启蒙养正明理成人。”启学识兴趣之蒙,养德
性言行之正;明天地人事之道,悟生命价值之理。
(二)课程发展方向
学校所有课程发展方向定位是对教育哲学的践行与诠释。学校的课程设置渗透着继承和弘扬家乡
优秀传统文化精粹。
(三)课程总目标
弓寨小学秉承着“启蒙养正明理成人”的教育理念。
以人为本,
以学生的发展为本的课程理念建构
现代化的课程体系,
强调“知识与技能,
过程与方法、
情感、
态度与价值观”的整合,
树立终身学习观,
建构民主化的师生关系,
以创新作为课程改革的灵魂,
充分挖掘课程资源,
强化课程综合实践功能,
培
养学生“乐学、勤学、好学”的学习品质,促进学生全面和谐发展。
(四)课程建设具体目标
1
、通过学校课程的开发,改变传统的课程观,设置可供学生选择的、灵活安排的课程,构建学校
新文化。
1
/
3
2
、
通过学校课程内容的实施,
满足学生多样化发展的需要,
强化学生对学习内容的自主选择意识。
3
、面向每一个学生,坚持全员参与,拓宽视野,提高学生综合素质,促进学生个性发展。
4
、培养学生合作精神和交往、动手、创新、探究等多方面的能力,加大学生对知识综合运用的力
度。
5
、提高学校教师的课程开发意识和课程开发能力,促进教师专业的发展。
6
、通过学校、家长、社区民主参与开发,丰富具有学校特色的课程资源,形成学校特色。
二、课程设置情况
1
、课程分类
按课程性质分为国家课程、地方课程、校本课程、综合课程四类。
(
1
)
国家课程。
主要课程有:
品德与生活
(品德与社会)
、
语文、
数学、
英语、
科学、
音乐、
体育、
美术。
(
2
)地方课程。
主要课程有:书法、安全教育、国防教育、综合实践活动课。
(
3
)校本课程。
校本课程由学校因校制宜进行开发与实施。
校本课程是体现与发挥学校办学特色,
提高教育质量的
重要环节。
主要课程有:七弦琴韵、翰墨飘香、艺芽吟诵、快乐足球、悠悠竹笛、风铃合唱、舞步飞扬、绘画
艺术、民族葫芦丝、最爱跆拳道、语言脱口秀等。
2
/
3
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/7d9ec9902f3f5727a5e9856a561252d381eb20d4.html
《学校课程规划与实施情况汇报.doc》
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