儿童科技节范文有关学校科技节的儿童诗歌

儿童科技节范文有关学校科技节的儿童诗歌

我叫...程雅丝..陕西城固人..去年来到...广州佛山打工..生活一直很平静...可是就在昨天中午.6月1日.....我去银行存款时..在过十字路口时...因为昨日太阳很大...非常刺眼..没看清红绿灯.我看两边没车了...就往十字路对岸跑去,可刚跑到路中心时...被一辆小车撞出几米远...翻了几个跟头,这时我觉的好难受,喘不上气.快要致息了,.....紧接着一辆急弛开来的蓝色货车.从我身上压过....顿时我已躺在血泊中.......你看这贴时我已经死了...我死的好惨...今晚..我进贴吧..想找个替身..如果你不想当我替身的话...就请把这贴转向..别的贴吧(4个)...如果不按此办的话......呵呵..今晚睡觉时..请往你床底下看....

小巨人

请快快长高

让我站在你的肩膀

穿过迷雾

跨过坎坷

攀登高峰

眺望远方

字数太少 跟科技节也没关系

（1）宇宙科学

这是人类向“大”的方向进行的探索，即宇宙观的科学。满天星斗，茫茫宇宙，对于人类来说始终是一个谜。无边无际的宇宙是什么样？它是怎么形成的？又是怎么演化的？这是长期以来人们一直想知道的事情。

宇宙科学主要就是探索宇宙 ___和演化，包括星系的形成和演化，太阳系的形成和变化，等等。科学家们探索的主要方面有：膨胀学说、宇宙爆炸说以及黑洞理论等等。

现在的哈勃望远镜，可观测到140亿光年的天体。这个距离，光也要走140亿年。换句话说，当我们看到它的时候，已是140亿年前的模样。现在是什么样子，尚不得而知。靠光，永远也看不到它现在的样子.1929年科学家哈勃发现，宇宙的各星系正在远离我们而去，且扩散的速度与星系离我们的距离成正比。科学家们还发现宇宙间的物质都有 25％左右的氦丰度。于是科学家们提出了宇宙爆炸和宇宙膨胀的理论。他们认为，我们的宇宙起源于一次大爆炸，经历了漫长的由热到冷的演化史，宇宙膨胀成今天这个样子已经花了100亿—200亿年的时间，也就是说宇宙的年龄有100亿—200亿年。它还在继续膨胀之中。那么宇宙爆炸前是什么样子？它无限膨胀下去又会怎样？这些科学的领域还有待于科学家的进一步研究。

（2）基本物质科学

这是人类向“小”的方向的探索，即微观的科学。世界是物质的，那么物质是由什么组成的呢？各种不同的粒子是怎样结合起来的？科学研究已经证明，各种物质都是由分子组成，分子又由原子组成。1932年又证明了原子由电子、中子和质子组成。1964年，美国盖尔曼新理论发现更基本的粒子——夸克。10年后得到证实，并发现了“上夸克”、“下夸克”、“奇夸克”等，1994年发现了最后一个“基本粒子”——“顶夸克”的存在。可是，到1996年2月，科学家又宣布，夸克还具有某种未料的结构。为了解释科学的种种新发现，科学家又提出一个新的理论——“弦论”。弦论假定物质的基本组成不是点状的粒子而是延伸的弦。弦论是一种把科学家早已发现的自然界的四种力——重力、电磁力、弱力和强力，作为一种现象的多种表现形式加以描述的理论。

(3）地球科学

即对人类直接生活的空间进行探索。人类产生在地球上，从目前来看，地球是适合人类生存的唯一场所。而人类对地球的了解还很不够，我们还不能准确地预报地震，无法控制大气的变化。人类在变革自然的同时也在破坏自然。全球性环境问题，正在威胁着人类的生存。如环境污染、温室效应、海平面上升、臭氧层破坏、气候异常、植被破坏、水土流失、土地沙化、水资源减少等等。人类现在比任何时候都更需要对地球和地球系统有深入的了解，为保护地球，也为了保护人类自身。

（4）生命科学

即生物尤其是人类自身的科学。生命究竟是怎样产生的？生命的本质是什么？为什么偏偏在地球上出现生命？在众多的生物中，为什么唯有人具有智慧？智慧是如何产生和发展的？

1997年，人类在探索生命 ___方面又前进了一大步。“探路者”的火星之旅，带来了火星在遥远的古代曾经温暖而湿润、气候与地球类似的若干发现。伽利略号探测器发现木卫二冰冻的表面下有海洋。这一切为人类探索生命起源创造了条件。

（5）非线性科学

即对我们周围复杂性的事物进行研究的科学。现实中的事物都是错综复杂的，例如，湍动的大气、奔腾的河流、起伏的山脉、大量原子结合起来的固体、生命和大脑的本质等等，我们能不能真正认识这些复杂的现象和事物呢？对复杂现象应该如何进行科学的刻划？所谓非线性科学就是一门以探索复杂性为目标的新科学。它将对人的自然观产生巨大的影响，使人类的思维方式发生根本的转变。总之，科学前沿是一个广阔的阵地，成千上万的科学家在那里战斗，他们的每一个新发现、新突破都将给人类社会带来深刻的影响和巨大的进步。

●科学的不朽荣誉,在于它通过对人类心灵的作用,克服了人们在自己面前和在自然界面前的不安全感. ——爱因斯坦

●只有有效地继承人类知识,同时把世界最先进的科学技术知识拿到手,我们再向前迈出半步,就是最先进的水平,第一流的科学家. ——温伯格

●天才跟科学结合,才能产生最大的效果. ——斯宾塞

●科学家的成要是全人类的财产,而科学是最无私的领域. ——高尔基

●数理科学是大自然的语言. ——伽利略

●科学是我心中的温暖和愉快,你使我无所畏惧,视死如归.入狱者虽难得重见天日,你却能把锁链和铁窗粉碎. ——布鲁诺

●科学就是事实,以便从中得出普遍的规律和结论. ——达尔文

●科学是人类智慧的结晶和硕果……展望科学的未来,人类将高举科学的火炬登上宇宙的天堂. ——霍金

●什么知识最有价值?一致的答案就是科学. ——斯宾塞

●科学是人们生活中最重要、最美好和最需要的东西. ——契诃夫

●没有科学和艺术,就没有人和人的生活. ——列夫·托尔斯泰

●人民需要科学,不发展科学的国家,必将沦为殖民地. ——约里奥·居里

●科学是我们时代的神经系统. ——高尔基

●科学是埋葬形形色色褪了色的思想的坟场. ——乌纳穆诺

●科学是对狂热和狂言最好的解毒剂. ——亚当·斯密

●不管过去还是现在,科学都是对一切可能的事物的观察.所谓先见之明,是对即将出现的事物的认识,而这认识要有一个过程. ——达·芬奇

●所谓科学,包括逻辑和数学在内,都是有关时代的函数,所有科学连同它的理想和成就统统都是如此. ——穆尔

●科学是没有国界的,因为她是属于全人类的财富,是照亮世界的火把,但学者是属于祖国的. ——巴斯德

●在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才能希望达到光辉的顶点. ——马克思

●书本要服从科学,而不是相反. ——培根

●科学本身就具有伟大的美.一位从事研究工作的科学家,不仅是一个技术人员,并且他是一个小孩,在大自然的景色中,好像迷醉于神话故事一般. ——居里夫人

●科学研究是探索,科研人员既要有严肃、严密和严格的学风,又要有敢想、敢干和敢闯的精神.二者不可缺一. ——朱兆良

●进行科学研究时,我一向比较重视对最终结果的预测. ——卢嘉锡

●大胆设想,小心求证.看来大胆还是必要的,当然大胆要建筑在扎实工作基础上. ——赵金科

●科学规律的本身是客观真理,是不会陈旧的.人们运用这些规律的方式和作出的相应设计方案,却是日新月异的. ——王竹溪

●科学的真正的、合法的目标说来不外是这样：把新的发现和新的力量惠赠给人类生活. ——培根

●科学、科学知识总是假设的：它是猜想的知识.科学的方法是批评的方法：寻求和消灭错误并服务于真理的方法. ——卡尔· ___

●科学精神在于寻求事实,寻求真理. ——胡适

●科学需要一个人的全部生命. ——朱冼

●科学技术发展到今天,已是综合的、大规模的、集体的事业. ——王方定

●科学知识的积累是科学发展的必要前提,至于最后由谁来总其大成,也许带有偶然的、幸运的色彩. ——谈家桢

●进步不是什么事件,而是一种需要. ——斯宾塞

●前进是生活的法则,不然人就不能称作为人. ——勃郎宁

用碎布把啤酒瓶盖裹起来，然后再按你自己想要的形状缝在一起，可以做成杂物盒，也可以是杯垫；把不用的吸管按照你的要求可以穿成挂帘、隔断；用装冰箱、电视等大件电器的包装箱制做简单的家具如小书柜、床头柜、CD架等。只要你是生活中的有心人，处处留意，你就会发现可以利用的边角废料太多了。

.为甚么星星会一闪一闪的？

我们看到星闪闪，这不是因为星星本身的光度出现变化，而是与大气的遮挡有关。

大气隔在我们与星星之间，当星光通过大气层时，会受到大气的密度和厚薄影响。大气不是绝对的透明，它的透明度会根据密度的不同而产生变化。所以我们在地面透过它来看星星，就会看到星星好像在闪动的样子了。

2. 为甚么人会打呵欠？

当我们感到疲累时，体内已产生了许多的二氧化碳。当二氧化碳过多时，必须再增加氧气来平衡体内所需。因为这些残留的二氧化碳，会影响我们身体的机能活动，这时身体便会发出保护性的反应，于是就打起呵欠来。

打呵欠是一种深呼吸动作，它会让我们比平常更多地吸进氧气和排出二气化碳，还做到消除疲劳的作用呢。

3. 为甚么蛇没有脚都能走路？

蛇的身上有很多鳞片，这是它们身上最外面的一层盔甲。鳞片不但用来保护身体，还可以是它们的「脚」。

蛇向前爬行时，身体会呈S形。而每一片在S形外边的鳞片，都会翘起来，帮助蛇前进时抓住不平的路面。这些鳞片跟蛇的肌肉互相配合，并能推动身体向前爬行，所以蛇没有脚也可以走动呀！

4. 为甚么向日葵总是朝着太阳开花

向日葵花盘下面茎部的地方，含有一种叫做「植物生长素」的物质。这物质有加速繁殖的功用，但却具有厌旋光性，每遇到光线时，便会跑到背光的一面去。

所以太阳升起时，向日葵茎部便马上躲到背光的一面去，看起来整棵植物就向着太阳的方向弯曲了。

5. 为甚么人老了头发便会变白？

我们的头发中有一种叫「黑色素」的物质，黑色素愈多头发的颜色便愈黑。而黑色素少的话，头发便会发黄或变白。人类到了老年时，身体的各种机能会逐渐衰退，色素的形成亦会愈来愈少，所以头发也会渐渐变白啊！

6. 为甚么萤火虫会发光？

萤火虫会发光因为在它们的腹部末端有发光器，发光器内充满许多含磷的发光质及发光酵素，使萤火虫能发出一闪一闪的光。

萤火虫发光的目的，除了要照明之外，还有求偶、警戒、诱捕等用途。这也是它们的一种沟通的工具，不同种类萤火虫的发光方式、发光频率及颜色也会不同，它们藉此来传达不同的讯息。

7. 为甚么肚子饿了会咕咕叫？

肚子饿了便会咕噜咕噜地叫，这是因为之前吃进的食物快消化完，胃里虽然空空的，但胃中的胃液仍会继续分泌。这时候胃的收缩便会逐渐扩大，内里的液体和气体便会翻搅起来，造成咕噜咕噜的声音。

下次不要再为肚子咕咕叫而感到尴尬啊！因为这是正常的生理动作呢。

8. 为甚么驼鸟不会飞？

身型庞大的驼鸟类的一种，但它们却不会飞上天啊！这不是因为它们的翅膀不管用，而是它们的羽毛都太柔软，翅膀又太小，根本不适合飞行。另外，驼鸟的肌肉不发达，胸骨又平平的，对飞行都没有帮助。

驼鸟生活在非洲，由于长期居于沙漠地区，身体为了适应环境，便逐渐演化成现在的样子。

9. 为甚么罐头里食品不容易变坏？

午餐肉、豆豉鲮鱼、茄汁豆......都是美味的罐头食物，它们都可以存放很久而不易变坏。这因为罐头是密封的，细菌便无法进入。

人们在制造罐头食品的时候，把罐头里的空气全部抽出，然后把它封口。在没有空气的情况下，即使里面的食物沾上少许细菌，它们也无法生存或繁殖啊！

10. 为甚么婴儿刚出生时都会哭个不停？

婴儿刚出生时都会呱呱大哭，这不是因为他们感到不开心，而是他们正在大口大口地呼吸着第一口的空气呢！

当婴儿离开妈妈身体出生时，他们吸进的第一口空气会冲到喉部去，这会猛烈地冲击声带，令声带震动，然后发出类似哭叫的声音。

11. 为甚么蜥蜴的尾巴断落后仍然不断弹跳着？

为了保护自己，很多蜥蝪也利保护色掩人耳目；而部份蜥蜴当受到袭击时，尾巴更会因肌肉剧烈收缩而导致断落。基于断落的尾巴中仍有部份神经活着，它会不断弹跳，从而分散敌人的注意力，以便逃脱。别以为他们的生命会这样完结，其实只需多个月，尾巴又会重新长出来，继续生活。

12. 为甚么松鼠的尾巴特别大？

别看轻松鼠的尾巴！松鼠在树上跳来跳去的同时，它的尾巴正发挥很大的功用。它能够令松鼠在树上跳跃时得到平衡，避免掉下来受伤。此外，这条大大的尾巴更能于冬天发挥保护的功用，紧紧围着松鼠的身躯，既方便，又实用。

13. 为甚么人的大拇指不可以有一或三节？

一般人有五只手指，而手指的长度各有不同。但是，有没有人察觉到，除了大拇指外，其它手指也有三节，而唯独大拇指只有两节呢? 原来，它的节数正好配合其它四指。要是三节的话，大拇指会显得没有力，以致不能提起较重的物件；要是只得一节，它便不能自如地与其它四指配合抓紧东西！

14. 为甚么自己搔自己时不感到痕痒？

当别人搔自己时，我们会倍感痕痒，而且不断大笑；可是，当自己搔自己的时候，我们不单不会大笑，而且更不感痕痒。基于我们的思想上已有了准备，大脑会发出一种 「不会有危险」的讯息，神经亦随之放松，所以便不会大笑起来和感到痕痒了！

15. 为甚么海水大多是蓝、绿色？

望向大海，很多时也发现海水呈现蓝、绿色。可是，当你把海水捞起时，你却只能看到它像往日的水般，透明无色。原来，海水本身与我们日常所接触到的水没有大分别，也是透明的。我们所看到的绿色，其实是海水对光吸收能力而产生出来的现象。只有绿光能被海水吸收，从而反射出来；当海水更深时，绿光也被吸收，海水看上去便成了蓝色。

16. 为甚么会起鸡皮疙瘩？

我们的皮肤表面长着汗毛，而每一个毛孔下都有一条竖毛肌，当受到神经刺激（例如：生气、害怕、受凉等情况）后，身体的温度会下降，而竖毛肌便会收缩而令毛发竖立起来，形成鸡皮疙瘩。除了有着保温的作用外，这个生理系统亦可使动物的体型看起来比实际更大，从而吓退敌人。

17. 海马是由爸爸的肚里出世？

几乎所有动物也是雌性繁殖下一代，但海马却是与众不同，它是由雄性分娩出来的。于雄性海马的肚上有一个像袋鼠「育儿袋」的孵卵囊，雌性海马会把卵子排到雄海马的孵卵囊中。此后，雄性海马就担起孕育的责任，经过约三个星期，小海马便由爸爸的体内弹出来。

18. 为甚么树叶会变颜色？

树叶变色的原因与其蕴含的化学物质—叶绿素有关。当秋天来临时，白天的时间比夏天较短，而气温更亦较低，树叶因此停止制造叶绿素，剩余的养分输送到树干和树根中储存。树叶中缺少了绿色的叶绿素，与此同时，其它化学色素因而显现出来，所以我们多看到黄和褐等颜色的树叶。

19. 为甚么有落叶？

秋天来临的是时候，树叶上蒸发的水份比夏天多，但树根吸水却比夏天少了。为了减少树木的水分流失，茎部的细胞开始形成一个分离层，待养分完全离开树叶后，分离层会令树叶和树干隔离，树叶从而掉下来。

20. 为甚么鲸鱼会喷水？

鲸鱼是哺乳类动物的一种，可是它的鼻子没有鼻壳，鼻孔长在头顶上。在水中生活的它用肺呼吸，能一次过储存很多空气，不用经常到水面换气。但当它往水面换气时，它便会用鼻呼吸，而呼吸时连带海水喷出体外所发出的巨声浪便是由压力所造成的。

很多，比如简单的有风力风向，天平，详细的去淘宝网的儿童科学城店铺看看，里面都有说明书。

关于举办长宁区第十届学生科技节 ___

各中小学、幼儿园、职业技术学校、特殊学校、教育学院：

为认真贯彻实施《国家中长期科学和技术发展规划纲要(xx~2020年)》和《全民科学素质行动计划纲要》，全面提高中小学生科学素质，区教育局和学校科技教育工作委员会研究决定，举办长宁区第十届学生科技节。

本届学生科技节以全面提高学生的科学素质为宗旨，以全面实施区“青少年科技教育十一五规划”为目标，以凸现“数字长宁”和充分体现学校课程教材改革为特色，通过开展丰富多彩的科普活动，创设良好的科技氛围和活动条件，激发广大青少年爱科学、学科学、讲科学、用科学的热情，提高广大青少年科技创新意识和实践能力，推进素质教育的实施，融入创新型城市的建设。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

节约——我为和谐社会展才智

二、活动时间

活动贯穿全年

三、活动对象

本区中小幼学生

四、活动内容

一 市级活动

1、第二十二届英特尔上海市青少年科技创新大赛

2、第五届百万青少年争创“明日科技之星”评选活动

3、推荐市科技教育特色示范学校

4、其他活动(待定)

二 区级重点活动

1、长宁区第十届学生科技节开幕式暨区第三届“明日科技之星”评选活动、创新大赛表彰大会。

2、评选长宁区科技教育特色示范学校、长宁区科普活动示范学校、长宁区科技活动项目示范点、科技教育先进工作者。

3、“科技活动进校园”科普系列活动。

4、科技竞赛

⑴ 组织参加市级有关竞赛。

⑵ 各校组织参加区级各类科技竞赛活动。

三 学校活动

1、积极参与市区各项科普活动和科技竞赛。

2、结合学校实际，设计组织多种形式的科普活动，每校至少组织两项科普重点活动，如：学校科技节开幕式、学校科技节表彰活动；科教进社区，学会、学校、科普基地联手开展的科普活动；科技表演、科技展示、科学精神进万家；科普进军营；“做中学”科学教育实践等活动。

五、活动要求

一 各校要加强对科技节工作的领导，组成科技节领导小组，制定相关计划及活动方案，落实到人，专项负责并报区科技节组委会办公室。

二 学校要围绕科技节主题，以立足普及、重在参与、因地制宜、注重实效、创新实践为原则，广泛开展符合青少年特点的科技特色活动，在活动中积极发展和健全科技类兴趣小组和社团，使90%以上的学生参与各类科普活动，以提高青少年科技素质。

三 学校开展活动要与“数学长宁”的背景以及课程教材改革相结合，要与校园精神文明建设相结合，充分发挥特色学校及示范学校的辐射、示范作用；少科站要起到指导、协调、组织作用，促进学校科技教育和科普活动的深入开展。

四 学校在科技节活动过程中，要注意收集信息，整合资源，发挥学校整体优势，全面推进，重点突破。充分拓展网络功能，开展网上科技活动。

五 少科站、学校要充分运用社区科技资源，发挥社区力量，通过活动形成学校、家庭、社区科技教育和科普活动的网络，创造良好的科技教育社会环境和氛围。少年宫要发挥艺术教育的优势，探索科技与艺术相结合的形式，积极开展科技活动。

六、组织机构

成立长宁区第十届学生科技节组委会，下设办公室负责日常工作，办公室设在长宁区少科站。各校相应成立领导小组。

七、活动经费

一 区级活动由组委会承担，并积极争取社会资助。

二 各校科技节活动经费自行解决，对活动有特色、效果好的学校在年终予以奖励。

八、表彰奖励

一 各项区级竞赛分设等第奖，并根据项目特点设置团体奖。

二 表彰总结会：12月进行。

命名表彰区科技教育特色示范学校、科普教育示范学校、科技项目示范点；表彰区科技教育先进工作者；对在科技节中表现突出，成绩显著的单位和个人，组委会将给予表彰。

本届学生科技节纳入学校科技教育工作的考核内容，各校应予以重视，认真领会“通知”精神，制订学校计划，专人负责，精心设计组织，让广大学生在科技节活动中接触科技，得到锻炼，真正受益。

附件：第十届学生科技节活动日程安排

二○○七年三月一日

主题词：教育 通知

长宁区教育局办公室 xx年3月1日印发

附件：

第十届学生科技节活动日程安排

1、2月 区创新大赛、明日科技之星评选

3、4月 市创新大赛、明日科技之星评选

“科技活动进校园”科普系列活动(全年)

FLL欧洲机器人锦标赛上海直选赛

5月 全国科技周活动

长宁区科技周活动、长宁区第十届学生科技节开幕式活动

市、区明日科技之星评选表彰会

区第四届青少年科技创新大赛暨明日科技之星评选活动启动

6月 申报区科技教育特色示范学校、科普教育示范学校、科技活动项目示范点、区科技教育先进工作者

智障儿童摄影展

7、8月 暑期科技活动

沪台两地学生夏令营

9、10月 申报区科技教育特色示范学校、科普教育示范学校展示活动(分设小学幼儿园、中学两场)

11月 爱科学月活动

12月 长宁区第十届学生科技节表彰活动

参考资料：上海市长宁区教育局

模板,内容仅供参考

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/6a0ef22277eeaeaad1f34693daef5ef7bb0d12b5.html