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幼儿园优质教案反思 中班语言《小熊拔牙》微反思
幼儿园优质教案反思 中班语言《小熊拔牙》微反思
发布时间:2024-04-23 14:56:51 来源:
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小熊拔牙活动反思
在活动中我准备好材料,教师始终是幼儿的参谋和助手,当幼儿需要教师帮助时,教
师尽可能的先让同伴之间相互帮助,发展幼儿热爱同伴,关心同伴的精神。
,
教师再说出引
导的话语,
引导幼儿完成自己的想法。
在过程中教师不能为追求让幼儿跟自己的想法一样,
而忽略这个颇具教育价值的环节,做好一个引导者。
我认为,如果本次活动能出现表演游戏,这些环节幼儿会更乐意参加的,幼儿能在游
戏中记住每个小动物所说的话,加深幼儿故事内容的印象,让幼儿清楚的明白保护牙齿的
重要性,以及保护牙齿的方法。
幼儿的讨论可以为下次活动作铺垫,把活动引向深入的作用,教师应为幼儿的讨论营
造一种民主平等的气氛。教师针对中班幼儿的年龄特点,将表演游戏融入到教学中,教师
引导幼儿去进行表演。帮助幼儿注意运用语气、语调、夸张的动作、生动的表情来塑造角
色。
小朋友在此次的语言游戏表演中,表现都非常地活跃。孩子们大胆的通过小熊拔牙,
了解保护牙齿的重要性,学习刷牙的办法,如果教师在让幼儿学习刷牙的过程中,准备一
些小教玩具那就更加完美了。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/653726155222aaea998fcc22bcd126fff6055d01.html
《幼儿园优质教案反思 中班语言《小熊拔牙》微反思.doc》
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