课题 菱形的性质
教学时间： 课时：
学习目标：1．掌握菱形概念，知道菱形与平行四边形的关系．
2．理解并掌握菱形的定义及性质1和性质2
3.会用这些性质进行有关的论证和计算
学习重点：理解并掌握菱形的定义及性质1和性质2
学习难点：会用这些性质进行有关的论证和计算
学习过程：
一、学习准备：
1、 叫做平行四边形
2、平行四边形的对边 ，对角 ，邻角 ，对角线
3、一组对边 的四边形是平行四边形，两组对边分别 的四边形是平行四边形，两组对边分别相等的四边形是 。两条对角线 的四边形是平行四边形。
二、自主学习：
1、 叫做菱形。菱形是 的平行四边形。
2、合作探究：
例1：已知四边
形ABCD是菱形，且AD=BC，求证四边相等。
性质1：
例2：已知四边形ABCD是菱形，求证AC⊥BD。
性质2：
例3：已知四边形ABCD是菱形，求证AC、BD各平分一组对角。
性质3：
例4：在菱形ABCD中，已知AC=6，BD=8，边上的高是4.8，求菱形ABCD的面积。
性质4：
注意，性质5：菱形具有 的一切性质。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/6204e9b8591b6bd97f192279168884868662b8ce.html
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