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桃都国学小名士观后感
桃都国学小名士观后感
发布时间:2024-04-23 17:30:41 来源:
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桃都国学小名士观后感
中华民族有着悠久灿烂的文化,源远流长的国学经典,筑就了经久不衰的
民族瑰宝。走进国学经典,让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌,让民族文化的
智慧陪伴我们成长。
观
"
国学小名士
"
诵读经典电视大赛有感
"
春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少。
一名小选手饱含激情、不疾不徐、摇头摆脑地在朗声诵读孟浩然的《春
晓》。仿佛,众人的眼前登时浮现出一副极致的画面:好鸟相鸣,嘤嘤成韵
;
枝头
挂着几朵花,树下铺满了花,暗香幽幽。
另一名选手声调高亢激昂、抑扬顿挫。苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》,在
他的吟唱下,回声在全场徐徐荡漾开来。
看呢,一位位选手,年龄不一,但个个信心满满、劲头十足、胜券在握。
面对题目,他们镇定自若,口若悬河。我不禁啧啧称奇,夸赞他们国学学得太棒了
!
同时,这让我对国学
--
我们中华民族的国宝,又有了新的认识和见解。
众所周知,中华民族有着上下五千年的悠久、灿烂文化。这些国粹,不仅
在中国历史长河中熠熠生辉、独占鳌头,而且在世界历史长河中,也是无与伦比、
登峰造极的。
一提及唐诗、宋词,一说到元曲、明清小说,我们就不禁心潮澎湃、心花
怒放。是呀,这些国学之精粹,是我们骄傲的资本、自豪的底气。然而,时代发展
到今天,有多少人能再次挂在嘴边
?
有多少人再次轻吟低唱
?
有多少人再次挥毫默写
?
难道是距离久远了
?
韵味清淡了
?
意旨肤浅了?……
如今,时代进步了,科技发达了,人的思想也在与时俱进,可是,我们中
华民族的瑰宝、国学之精粹,竟然被我们渐渐疏远、冷漠,以至于遗忘。君不见,
越来越多的人,痴迷于微博、微信、
QQ
,钟情于八卦、自拍、游戏,还有几人喜欢
读读书、看看报,尤其是诵读那些堪称经典的古代诗词、散文小说
?
无怪乎,许多
仁人志士忧心忡忡,夜不能寐,奔走呼号。
读背这些经典的国学,不仅能把握作家的情,明了作者的义,透析作者的
心,还能增加自己的文化底蕴,开阔自己的视野,让自己
"
气自华
"
、
"
志自强
"
。试
想,若读诗的多了,背词的
.
多了,阅经典小说的多了,人人都会变成一个名副其
实的
"
文化人
"!
那时,九泉之下的李白、苏轼、曹雪芹们将会如沐春风,扶须长笑
的。
俗话说的好:读书破万卷,下笔如有神。书,是打开人类文学的智慧宝库
的一把钥匙,只有多读书,多思考,养成良好的习惯,人人就会提高自己的修养,
提升自己的能力。人人若能如此,那么,这些国学精粹将会开启人类社会的新时
代。
经典,不愧是经典。让它们流传不衰、堪为经典的,不仅仅在于它们的词
句,更在于它们的
"
脊梁
"
。一首诗,一句词,一段话里,有让我们奉为圭臬的传统
美德在。它们宛若颗颗明珠,闪耀在名词佳句中,指引着我们每个人前进的方向。
文以载道。屈原在《离骚》里写
"
长太息以掩涕兮,爱民生以多艰
"
,这是
在要求我们要常怀一颗爱国之心。孟郊高呼
"
谁言寸草心,报得三春晖
"
,这是叫我
们要懂得感恩,孝敬父母。
"
静以修身,俭以养德
"
,诸葛亮在教育我们如何修身处
世。《论语》中
"
民无信不立
"
,在教导人们要讲究诚信。……
我们中华民族的传统美德是什么
?
是仁义礼智信,是忠孝诚廉耻。纯粹、
单调的口头说教,难以说己服人,难以传久。我们研习有载道的文,就能如愿。这
些文在哪里呢
?
就在眼前,俯拾皆是,那就快快牵手李白、杜甫,快快拜谒马致
远、关汉卿吧,随他们一起重温经典,唱响中国吧。
中国梦,是强国之梦,是修身之梦,是每个华夏儿女的共同梦想。我们只
有勤奋学习,诵读经典,让国学伴随春之暖风,再绿九州,方能圆你我梦,中国梦
!
国学小名士视频观后感
诵读诗歌是中华民族的传统美德,是华夏民族的精华。诗歌可以医治人们
心灵的创伤、净化人们的心灵、使人们保持圣洁的思想、使人们的精神得到升华。
诗歌孕育着人类文明最深刻的秘密,教育这一代又一代人。国学小名士是对中华经
典的又一次弘扬。
每一个中国人从小就离不开诗歌,林语堂先生曾说过:“诗歌教会里中国
人一种生活的观念,通过谚语和诗卷深切的渗入社会,给予他们一种悲天悯人的意
识,使他们对大自然寄予无限的深情,并用一种艺术的眼光来看待人生”。如桃花
潭水深千尺,不及汪伦送我情。就使用了很简单的潭水的深度来表达汪伦和我的友
情。像这样的例子还有很多如春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
;
宝剑锋从磨砺
出,梅花香自苦寒来……
看国学小名士我明白了诗要朗读更要品。品诗能陶冶情操、净化心灵、有
助养成良好的习惯,对个人的成长起到一定的推动作用。
我小时候从春眠不觉晓,处处闻啼鸟一点点背来,长大后学习了《游子
吟》《史记》《陈情表》《满江红》……诗让我懂得了孝顺、友爱、热血豪情。诗
歌伴我们成长,我们理应学习传统文化知识。我们不光要学,更要做到“诵读经
典、传承美德、知行合一、学以致有”
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/5244787ad8ef5ef7ba0d4a7302768e9950e76ef1.html
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