一、 指导思想：
切实组织活动，通过有效的少先队活动，从小培养学生爱学习， 爱科学的良好品德，提高他们的动手能力，培养他们勤于实践的学 习欲望和学习精神。
转眼，来育才已经一个学期了。回顾这一学期的班级工作，有
苦也有甜，有过懊恼，但更多的是收获。尤其就学生的点滴进步让 我无比欣慰，学生的成长也记在心中。现对自己一学期的班级如下： 早晨7 ： 40左右，班主任整好队伍，去操场跑步。同学们各个
精神饱满、劲头十足。带跑步过程中，速度宜慢，随时关注学生的 跑步情况，注意队伍的整齐。跑步结束后班主任记录跑步情况。培 养学生的耐力，提高学生的体育运动水平。一学期的晨跑，让孩子 们的精神更饱满了，精力更旺盛了，也更懂得为长辈效力了 ！
二、 活动设想：
1、 自主组队，发展兴趣
由兴趣相同的学生自由组队，制定计划，自主开展活动。
2、 形式多样，开展活动
组织形式多样的实践活动，定期展示兴趣活动成果，激励学生 不断进步。
3、通过活动，激发热W
组织学生开展、参加各种有意义的活动，激发学生勤动脑的欲 望。
多年来，我班的课外活动在学校的指导下有条不紊的进行。 尤 其是近年来这项工作的开展更是如火如荼，我们借鉴了好的经验， 加大了管理的力度，制定了相应的措施，真正做到了管理得当，措 施到位，实施有效。并结合了我班的实际情况做到有组织、有计划、 有落实。把开展课外活动真正的落实到实处。我们本着对每位学生 负责的态度，认真的组织实施这项工作。
4、通过活动，增强信心
学生通过活动，总结经验教训，让学生明白只要勤于实践就能 有所收获。
四、活动口号：我是智多星，体验乐无穷。
三、活动计划
二月份：
通过学生的讨论，创建特色中队谈论会，明确活动内容和要求， 按兴趣相同的学生自由组队，并每一小队命名。
三月份：
实践活动：《我也为家出份力》 巧手装扮我们的家
每个学生是教室的主人，让他们为设计布置教室出谋划策，给 自己营造一个安静的学习小天地。培养学生的动手能力和保洁意识。 培养学生的主人翁意识。
主题活动：《和你一起分享这个故事》 讲故事，说感
想活动
课下收集曾让自己感动或能给自己启发的故事，也可以是学生 之间的礼仪故事。
四月份：
实践活动：《我眼中的世界是》 创意画展示
让孩子们学会观察生活，学会发现生活中的美好、善良，用手 中的笔来感受生活、感谢生活。
在“缤纷天地”活动中，我们班级各小组成员轮流上阵，在高 涨而又热烈的气氛中，大家的积极性都调动起来，就连平日里一向 很内秀的孩子也抛开害羞的面纱，踊跃参加。兴趣是最好的老师， 培养起孩子们的正面的习惯，孩子会越来越出色的。小学生还处于 游戏的阶段，引导孩子们设计有价值的活动，在他们乐此不疲地玩 乐中我们看到了健康快乐的笑脸。
主题活动：《我体验，我精彩》 阅读朗诵比赛
让学生去读书，开动脑子识记自己喜欢的名段名篇，并将其与 同学们分享。
五月份：
开学初，结合学校组织的军训活动，我引领同学们积极学习《中 学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生一日常规》，让 每一个同学自觉遵守纪律，以班集体的荣誉为重，奋发图强，努力 学习。“人活着是要有点精神的！”没有目标，没有追求，哪来动 力?为激励学生奋发向上的斗志，我提出既能振奋学习精神又符合 本班实际的班级奋斗目标。为进一步调动学生的积极性，我结合
“文明班级”评选条件，号召大家必须团结一致，刻苦学习，为班 级争光做贡献。经过全班同学的共同努力，在学校组织的各项活动 中，我班都取得了良好的成绩。
主题活动：《才艺大比拼》 能力展示、评比
学生以画画，书法、歌舞等形式向同学们展示自己的特长。并 进行评比。
实践活动：《我的小巧手》 手工制作比赛活动当天，
各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关 的讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。
学生用手中各种材料，如笔、布料，橘皮，树叶等来画自己所 感兴趣的东西，并给自己的作品加上一个题目。选出好的作品在班 级中展览。
六月份：
音乐方面。与音乐老师协商，本学期主要是组织学生开展了音 乐欣赏等活动。提高了学生的艺术鉴赏水平，并进行了革命教育、 爱国教育。但本班的特长生比较弱，需要在今后工作中加强人才的 选拔和培养工作。
活动宗旨：庆祝元旦，迎接XX年的到来，丰富全校师生的校 园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和 谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的 节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会 美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤 奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精 神文明建设，
活动宗旨：庆祝元旦，迎接XX年的到来，丰富全校师生的校 园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，而生同乐、共享，创建和 谐、融洽的而生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的 节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会 美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤 奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精 神文明建设，
主题活动：《知识大比拼》 历史、科学、地理等知识竞赛
多看书、多积累、开拓自己的眼界，也是我们中队的主旨，通 过本次比赛活动，鼓励学生们养成多读书、读好书的好习惯，成为 知识渊博的人。
大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情 与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。
一篇原创教育教学资料，几番辛苦凝聚教师心血。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/492e331c4ad7c1c708a1284ac850ad02de800795.html
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