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2021春季小学二年级下学期语文教学计划及教学进度安排表
2021春季小学二年级下学期语文教学计划及教学进度安排表
发布时间:2024-04-19 22:05:54 来源:
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2021
春季小学二年级下学期语文教学计划及教学进度安排表
2021
春季小学二年级下学期语文教学计划
一、学情分析
本班现
有学生()人,其中男生()人,女生()人。由于他们各自的家庭
不同,家庭教育、经济基础等因素都不同,因此学习成绩也参差不齐。
优秀的孩子较突出,学困生也占了相当的比例。但经过了一年半的学
习生活,学生基本上形成了良好的学习习惯。大部分学生喜欢学习语
文。而且在上一学年里通过阅读课外书,扩大了识字量,丰富了课外
知识,并积累了很多词语,为学习语文知识提供了很大的帮助。但是
依然有几位同学学习语文的态度不正确,不喜欢读书,认字的数量少。
这部分同学也是我这学期需要监督的和帮助的对象。这个学期我对语
文教学更是充满信心,相信在我们师生的共同努力下,我们全班同学
都会有好成绩的。
二、教材分析
人教版部编本二年级下册教材于
2018
年春期正式使用,本册教材
安排课文
25
篇。教材以专题组织单元,以整合的方式组织教材内容,
共分八个单元:第
1
~
4
课为“春光篇”,课文内容大都与春天的物候
和热爱春天有关;
第
5
~
7
课为“爱心篇”,意在培养儿童的爱心;
识字
1
~
4
课为“传统文化篇”,意在宏扬中华民族传统文化;
第
8
~
11
课为“童话篇”,意在培养学生热爱生活的情感;
第
12
~
14
课为“道理篇”,意在培养学生遇到问题要开动脑筋思
考解决问题的办法;
第
15
~
18
课为“自然科技篇”,让学生关注科学,从而学科学,
爱科学;
第
19
~
22
课为“故事篇”,意在让学生学习优秀品质,感悟其中
的道理;
第
23
~
25
课为“历史篇”,意在让学生了解历史故事,感悟祖先
创造文明的道理。
本册教科书包括
25
篇阅读课文、
4
篇识字课文和
8
个“语文园
地”。课文大体按由浅入深的顺序安排,以专题组成
8
个单元。每单
元均以导语情境图开头;
接着是
3-4
篇课文,这些课文在思想内容上有一定的联系;
后安排一个“语文园地”,有的单元在“语文园地”前插入一个
口语交际。全册共安排了
4
个口语交际:注意说话的语气、长大以后
做什么、图书借阅公约、推荐一部动画片。教材后附有《识字表》、
《写字表》和《词语表》。
三、教学目标
1
、继续复习、巩固汉语拼音,借助汉语拼音识字、正音。
2
、认识
400
个字,会写
300
个字。要求认识的字能读准字音,
结合词句等语言环境了解意思。认识的字不需要作过细的字形分析,
也不要求书写;
要求会写的字则要能读准字音,认清字形,了解意思,正确书写,
并练习运用于口头和书面语言表达之中。有主动识字的愿望,在生活
中自主识字。养成良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁,感受汉
字的形体美。
3
、继续使用音序查字法和部首查字法,培养独立识字的能力。
4
、喜欢阅读,对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情
地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。
5
、能联系上
下文和生活实际,了解课文中词句的意思,在阅读中主动积累词句。
6
、能阅读浅显的课外读物,能与他人交流自己的感受和想法。养
成爱护图书的习惯。
7
、学习使用句号、问号和叹号,体会所表达的不同语气。
8
、积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句。
9
、逐步养成讲普通话的习惯,增强愿意与人交流的意识,认真听
别人讲话,能听懂主要内容。能主动与别人交谈,讲述简短的故事和
见闻。说话时态度自然大方,有礼貌。有表达的自信心,能就感兴趣
的话题发表自己的意见。
10
、对写话有兴趣,能把看到的、想到的写下来。在写话中学习
运用阅读和生活中学到的词语。根据表达需要,学习使用逗号、句号、
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/372d7f5d084c2e3f5727a5e9856a561252d321cf.html
《2021春季小学二年级下学期语文教学计划及教学进度安排表.doc》
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