2017学年第二学期六下语文复习资料
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一、按要求写句子
1.种树人的一番话,使我非常感动。
2.顶碗少年表演完后,全场响起了掌声。(改为比喻句)
3.这真是一场惊心动魄的拼搏!(改为反问句)
4.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(改陈述句)
5.所到之处,人们为姑娘们俊俏的容貌、婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已。(改双重否定句)
6.春节整整持续了一个多月,在正月十九结束了。(修改病句)
7、谁能想象那黄灿灿、香喷喷的烤肉是在土堡似的土馕坑里烤熟的!(改陈述句)
8、和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹。(改反问句)
9、客家人在治家、处事、待人、立身等方面,无不体现出明显的文化特征。(换成肯定的说法)
10、沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切。(仿写句子)
11、《北京的春节》的作者是老舍写的。(修改病句)
12、我哪能离开呢?(改陈述句)
13、父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的小手枪。(缩句)
14、他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。(用加点词造句)
15、我爱天安门广场走走,尤其是晚上。(改变语序,不改变意思)
16、在天安门前璀璨的华灯下,我又想起这位亲爱的战友来。(缩句)
17、郝副营长只有22岁。郝副营长已经打过不少仗了。(用关联词合成一句话)
18、我们为人们服务。我们这个队伍一定会兴旺起来。(用关联词连成一句话)
19、总理站起来对我说:“我要去休息了。上午睡一觉,下午还要参加 。你也回去睡觉吧。”(改转述句)
20、郝副营长为了战斗的胜利勇于献身的精神令人敬佩。(改反问句)
21、联欢会上,同学们表演了优美的舞蹈和动听的歌曲。(修改病句)
22、泥鳅是一条非常听话非常讨人喜欢的狗。(缩句)
23、天空撒满了星星。(改拟人句)
24、一只野兔窜过雪堆。(改比喻句)
25、钱在孤岛上又有什么用呢?(改陈述句)
26、他恐惧万分,猜想这一定是附近陆地上的野人留下的脚印。(改反问句)
27、汤姆*索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。(缩句)
28、洞内岔路横生。(改写比喻句)
29、为了防止不再有人迷路,魔克托尔山洞的出口被封死了。(修改病句)
30、我在一家铺子的橱窗里看见跟钓竿钓丝一块儿卖的钓钩。(缩写句子)
31、为了生活,九岁的凡卡来到莫斯科当学徒。(改双重否定句)
32、小女孩说:“奶奶,请把我带走吧!”(改转述句)
33、其实我有的是时间,工作麻烦一点又何必介意呢?(改陈述句)
34、值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶。(缩句)
35、树苗无法在这种不确定中汲水生长。树苗枯萎了。(用关联词合成一句话)
36、富有激情与魄力的炎黄子孙有了更高远更绚丽的梦想。(缩句)
37、六年级二班的语文成绩是六年级最好的一个班。(修改病句)
38、气象小组的同学每天早上都要记录并收听当天的天气预报。(修改病句)
39、我敢肯定明天可能会下雨。(修改病句)
40、见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。(改反问句)
41、即使地球停止旋转,就不会产生这种漩涡。(修改病句)
42、这点美丽的淡蓝色的荧光,融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。(缩句)
43、难道你们根据错误的信息得出的错误答案,还应该得分不成?(改陈述句)
44、没有他们的辛勤努力,就不会有这飞行正常、使人感觉良好的飞船,就不会有这次载人航天飞行的成功。(用带点词仿写句子)
45、我们不要迷信书本。我们不要迷信权威。(用关联词合成一句话)
46、几十年过去了,老师们的话语仿佛还在我的耳边回响。(缩句)
47、我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢?(改陈述句)
48、田老师口才好。田老师文笔好。(关联词合成一句话)
49、我在田老师门下受业四年,听到上千个故事,有如春雨点点入地。(用加点词写句子)
50、没有当年作文上的九十八个红圈圈,会有我今天的一切吗?(改陈述句)
51、王老师对蔡林说:“谁说你是差生呢?”(改转述句)
二、给下列加点的字词选择正确的解释。
残:A不完全的,有毛病的 B余下的 C毁害,毁坏 D凶恶
1.残暴( )2.残杀( )3.残缺( )4.残冬( )
尖锐:A物体有锋芒,容易刺破其他物体;锋利
B认识客观事物灵敏而深刻;敏锐
C(声音)高而刺耳
D(言论、斗争等)激烈
5.啪,啪……几声尖锐的枪声。( )
6.针对错误倾向,大家进行了尖锐的批评。( )
7.他把锥子磨得非常尖锐。( )
8.专家看问题很尖锐。( )
兜:A作用和口袋相同的东西 B做成兜形把东西拢住 C环绕,围绕 D承担
9、别怕,有事我兜着。( )
10、她的旧围裙里兜着许多火柴。( )
11、衣兜里有糖果。( )
12、别兜圈子啦!( )
收拾:A弄好,整理干净 B以厉害的手段打击
13、这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼。( )
14、你要是不听话,看你老爸回来收拾你。( )
圆:A圆形 B圆满、周全 C使圆满,周全
15、千年梦圆在今朝。( )
16、看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。( )
提:A垂手拿着 B使物体由下往上移 C说起,举出 D 提取
17、他们终于在成吨的矿渣中提炼了0.1克镭。( )
18、在炎黄子孙为了实现飞离地球,遨游太空的梦想所进行的不断尝试中,值得一提的是明代万户所尝试的人类首次火箭飞行。( )
置:A搁、放 B设立,配备 C购买
19、安置几张大桌子和几条板凳,供阅览用。( )
20、他家置了很多新家具。( )
21、很多公务员不再配置专用小汽车。( )
滋润:A水分多,不干燥 B增添水分,使不干枯 C舒服
22、雨露是这样滋润禾苗的。( )
23、小日子过得挺滋润的。( )
24、雨后初晴,空气滋润。( )
三、下列句子没有语病的一项是( )
A 故宫、天坛、亚运村都是值得游览的名胜古迹。
B 《一百条裙子》这本书对我并不陌生。
C 过马路时,我们要走斑马线,防止发生交通事故。
四、指出每个句子中破折号的用法,在括号里填入序号。
A表示解释说明 B表示意思转折 C表示声音延长
1、这是一年的最后一天——大年夜。( )
2、那是一双很大的拖鞋——那么大,一向是她妈妈穿的。( )
3、因为这是大年夜——她可忘不了这个。( )
五、请根据句子意思用“然”字组词,填在括号里。
1、当他把卷子发下来的时候,我惊得目瞪口呆,因为在我写下的每一个答案后面,( )都被画上了一个刺眼的红叉叉。
2、一直以来,我门门功课在90分以上,( )这次科学课考试,我却没有及格。
3、上午天气很好,下午( )下起雨来了。
4、坐车( )稳当,坐船亦无不可。
5、他说自己的创造灵感来自于一次( )的发现。
六、下列句子中成语使用不恰当的一项是( )
A、设计师独出心裁地将歌剧院设计成贝壳模样。
B、小明一遇到不懂的题,就不耻下问及时向老师请教。
C、在学习讨论中,人人各抒己见,十分活跃。
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