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《清晨》教案
《清晨》教案
发布时间:2024-04-26 00:35:03 来源:
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《清晨》
教学目标:
1
、能用和谐统一的声音和愉快的心情演唱二声部歌曲《清晨》
。
2
、能和同学合作,设计多种演唱形式来丰富和表现歌曲《清晨》
,并从中享受音乐的
乐趣。
3
、在学习歌曲中让学生懂得珍惜清晨的美好时光,珍惜儿童时代的美好时光。
教学重难点:
1
、能用和谐统一的声音演唱二声部歌曲《清晨》
。
2
、区分声乐的两种演唱形式——合唱与重唱。
教学准备:
钢琴、多媒体等。
教学方法:
听唱法、自主学习、合作、示范……
教学过程:
(一)组织教学
音阶练习——
G
自然大调上下行。
导课
(二)学习歌曲《清晨》
1
、播放《清晨》
。
师:这是一首校园歌曲,在演唱风格上要通俗朴素,像说话似的歌唱。首先我们来听
一遍歌曲,请你感受歌曲的情绪。
(学生答:歌曲情绪……)
2
、再听歌曲。
根据歌曲情绪的变化可以为歌曲分为几个乐段呢?每段的情绪分别怎样?
(三段:第一段活泼,第二段优美,第三段活泼。
)
3
、自学旋律。
(
1
)轻轻跟唱旋律,找出你认为比较难唱的地方——(学生自由发言)
(
2
)
师根据学生提出的问题和学生出现的问题给与帮助,
指导学生唱准歌曲,
引导学
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/136e135e29ea81c758f5f61fb7360b4c2f3f2a27.html
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