初中信息技术教学课例《图片的特效处理》教学设计及总结反思

发布时间：2024-04-26 04:50:59 来源：文档文库

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初中信息技术教学课例《图片的特效处理》教学设计及总结反思
学科
教学课例名称
本节是八年级下册第二单元的第7课图片的特效教材分析
处理。对图片进行滤镜的处理
知识与技能：
1、学会简单的滤镜处理；2、根据图片识别滤镜的类型。过程与方法：
让同学们掌握添加滤镜的基本方法，做出各种具有教学目标
艺术效果的图像。
情感、态度和价值观：
通过探究活动，培养学生的合作意识，让学生自我展示、自我激励、体验成功，在不断尝试中激发求知欲望，在不断探索中陶冶情操。
1、知识基础：
初一学生刚学完七年级教材第五课的图片的加工学生学习能和第六课的图片合成，已经了解Photoshop的功能和界力分析
面，熟练掌握Photoshop文件的操作、移动工具的使用、选择工具的使用以及图层的顺序的调整。

初中信息技术《图片的特效处理》

2、能力基础：
学生具备一定的信息技术应用能力，动手操作能力较强，并有一定的思考、自学和探究能力
1、本节课的内容为教材“新纲要云南省实验教材-信息技术”七年级下册第二单元第7课“图片的滤镜”。包含以下几个知识点：认识滤镜、动感模糊滤镜教学策略选效果、镜头光影滤镜效果。择与设计
2、教法：在网络教室里展开，以“讲解—演示—实践”为主线，通过“讲解—演示—练习—总结”的程序，过渡到知识的应用和操作，最后掌握图片的滤镜技巧。
一、情景导入
多媒体展示通过滤镜处理的图片
同学们观察一下这两组图像，然后说一下有什么区别？
添加Photoshop中“滤镜”功能做出来的，今天我教学过程
们要讲的是中的滤镜功能的应用，“滤镜”功能在Photoshop菜单栏中的滤镜选项。
二、新课讲授1、认识滤镜1、认识滤镜
我们开始讲解滤镜功能之前对“滤镜”这个词给个

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/067006fe0540be1e650e52ea551810a6f424c83c.html