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正在进行安全检测...

发布时间：2024-04-26 10:24:03 来源：文档文库

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形势与政策自我成绩鉴定表申请理由

形势与政策自我成绩鉴定表申请理由
一、形势与政策自我成绩鉴定表的意义
随着我国社会主义现代化建设的不断推进，形势与政策教育已经成为大学生必修的基础课程之一。形势与政策自我成绩鉴定表是对大学生在学习这门课程中所取得的知识和能力进行评估的重要工具。通过填写这个表格，可以让学生更好地了解自己在这门课程中的掌握情况，发现自己存在的问题，并及时采取措施加以改进，提高自身素质。
二、制定形势与政策自我成绩鉴定表的原则
1.科学性原则。制定形势与政策自我成绩鉴定表应该遵循科学性原则，即根据教材内容和考试大纲制定评价标准，确保评价结果客观、公正。
2.实用性原则。制定形势与政策自我成绩鉴定表应该遵循实用性原则，即考虑到学生填写方便和使用效果，尽可能简明扼要地列出评价项目，避免冗长复杂。
3.灵活性原则。制定形势与政策自我成绩鉴定表应该遵循灵活性原则，

即在评价项目的选择和设置上应该具有一定的弹性，能够适应不同年级、不同专业、不同学生群体的需求。
三、形势与政策自我成绩鉴定表的内容
1.政治理论知识掌握情况
这一部分主要评估学生对于马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的掌握情况。具体评价项目包括：政治理论基本概念掌握情况、历史事件及其背景了解程度、重大思想创新及其意义等。
2.国家基本制度和法律法规了解程度
这一部分主要评估学生对于我国宪法和法律法规的了解程度。具体评价项目包括：宪法和法律法规基本概念掌握情况、常见刑事案例分析能力等。
3.时事政治热点问题认识
这一部分主要评估学生对于当前时事政治热点问题的认识程度。具体评价项目包括：热点问题的基本情况了解程度、不同观点的分析和比较能力、自己的立场和看法等。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/fbf4cb32383567ec102de2bd960590c69fc3d87d.html