2020年上半年教科研工作总结
本学期，由于疫情，我们只上了两个多月的课，但是通过全体教师的共同努力，学校教学工作顺利开展，教育教学水平在原有基础上稍有进步。反思才会进步，总结才会提高，现将一学期来的工作做如下的总结：
1、加强常规管理，保证教学秩序的正常、高效运行。
抓好教师工作检查制度。根据计划定期检查教师的教案，督促每一位教师切实做好本职工作，并在期中、期末组织了两次全面的教师备课常规检查、作业检查。并通过县发展中心领导的教学督导工作，获得一致的好评。
2、开展多种形式的教学活动，分析教学质量。
（1）质量分析活动：开学初，学校一接到全县上学期末的教学成绩统计表，就立即组织语、数、英、科学、历社教师对自己任教班级的教学从成绩分布、“五率”（及格率、合格率、平均分、优秀率、前20%后20%）对比成绩（与上一学期末成绩对比、与本年级平行班成绩对比、与全县兄弟学校同年级同学科成绩对比）、反思教学中存在的问题、整改的措施四方面进行详细认真的教学质量分析，力争本学期教学质量再上新的台阶。
（2）以教研组为单位开展系列教研活动：开展轰轰烈烈的组内“听课、评课”活动，组织教师围绕某个主题进行一次研讨，本年级每位教师相互交叉听课、评课、打分、写评课稿、听课体会。在活动中，上课的教师精心准备，虚心听取建议；评课的教师们踊跃发言，不伪饰、不做作，真心地帮助献课者。组织初三教师围绕返校考质量检测进行考试研究和质量分析。
（3）一学期来，成功开出校级公开课15节，市优质课1节（王孙丹），受到了听课老师的一致好评。总体上，学校教研气氛浓烈，教学效果良好。
3、积极组织推荐教师参加各级各类比赛，成果丰富。
（1）推荐优秀教师参加上级各类评比活动，XXX获“县优秀工会积极分子”，XXX获县一模“优秀阅卷员”。XXX担任县心理资格证C证评委。XXX参加市优质课评比获市二等奖。
（2）论文方面：XXX在和省级刊物发表一篇；XXX获县二等奖与三等奖两篇；XXX获县三等奖一篇，XXX获县三等奖一篇。
（3）学科评奖方面：XXX参加市科学多媒体课件评比获三等奖；XXX获市页面设计评比三等奖。
4、存在问题：
（1）参与教科研活动青年教师比较积极，中老年教师相对被动；
（2）校本教研很大程度上还只停留在表面，没有具体深化；
（3）教科研活动监管不力，“推门听课”本学期没有继续实施。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/f7a83e5c094c2e3f5727a5e9856a561253d32170.html
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