小学生古代诗词五首笔记

发布时间:2018-05-02 09:00:00   来源:文档文库   
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20 古代诗词五首

一、登幽州台歌

1、前不见古人,后不见来者:前两句俯仰古今,写出时间之绵长,直抒胸臆,叹古时明君不可复见,后世贤主无法遇到。

2、“独怆然而泣下”体现了什么?

答:诗人在这里营造了慷慨悲凉的意境,抒发了怀才不遇的孤寂和悲愤之情。

3.“念天地之悠悠,独怆然而涕下。”两句诗营造了一种极其特殊的意境:把个人置放到广漠无边的宇宙背景中,使个人显得渺小孤寂,从而产生一种苍茫的孤独感。

4、赏析“悠悠”一词的表达效果:“悠悠”形容时间的久远和空间的广大。把个人置放到广漠无边的宇宙背景中,使个人显得渺小孤寂,从而产生一种苍茫的孤独感。

4、独怆然而涕下:“独”字是全诗的诗眼,诗人登上幽州台,孑然一身,怀才不遇的苦闷涌上心头,不禁悲从中来。

5、主题:本诗以慷慨悲凉的调子,表现了诗人失意的境遇和寂寞苦闷的情怀。

二、《望岳》

1、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人,自号“ 少陵野老”,被后世尊称为诗圣,他的诗被称为“诗史”。全诗 围绕“望”字展开,距离上是从远至近,时间上是从朝至暮,并有 遥想将来的登。

2.岱宗夫如何?齐鲁青未了:首联用问答的形式,写远望所见。借齐鲁两地来烘托泰山那拨地而起、参天耸立的形象。

3.造化钟神秀,阴阳割昏晓:颔联写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。(“钟”字用拟人的手法,写出了大自然的多情,体现出诗人对泰山神奇秀丽美景的喜爱。)(一个“割”字,表现出泰山像一把硕大无比的刀切断了阳光,使泰山明暗对比强烈,突出了泰山遮天蔽日的高大形象。)

4.荡胸生层云,决眦入归鸟:颈联写的是实景,乃细望所见,诗人抓住这两个景物细节,表达了心情的激荡和眼界的开阔。

5.会当凌绝顶,一览众山小:尾联写有望岳而产生的登月的愿望。(一个“小”字,不仅形象的写出了泰山巍然高耸的气势,同时象征性的表达了诗人攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概。)

6. "会当凌绝顶,一览众山小"一句作赏析。

答案:此句化用了孔子的"登泰山而小天下"。它既是诗人要攀登泰山极顶的誓言,也是诗人要攀登人生顶峰的誓言,表达了作者不怕困难,俯视一切的雄心壮志。(以上也是作者的思想感情)

蕴含的人生哲理:只要不怕困难,敢于攀登绝顶,才能俯视一切、傲视群雄。

7、会当凌绝顶,一览众山小:(1)原意:当登上泰山的顶峰,俯瞰众山,而众山就会显得极为渺小。(2)衍生意义:不怕困难,敢于攀登,才能俯视一切

8 用简洁生动的语言描绘“造化钟神秀阴阳割昏晓”所展现的画面:

大自然对泰山神奇秀丽的景致情有独钟,山是如此巍峨,山的南北两面仿佛被从中割断一样,一面明亮一面黑暗,形成截然不同的景象。

三、《登飞来峰》

1.王安石的“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同功之妙。

2.诗人善于把抽象的事理寓于具体形象中,“ 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”揭示了怎样的人生哲理?表现了作者怎样的情怀?

答:哲理:站得高,看得远,人不能只看眼前的利益,应该放眼大局和长远。情怀:表现了作者高瞻远瞩,不惧前进道路上的困难和障碍,表现了作者远大的政治抱负和对前途充满信心的精神境界。

3 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层:(1)原意:不怕浮云遮住我远望的视线,那是因为我站的最高。(2)衍生意义:掌握了正确的观点和方法,认识达到了一定的高度就能透过现象看到本质,不会被事物的假象迷惑

补充:1. “不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”这句诗,与王之涣的诗句“ 欲穷千里目,更上一层楼 ”相似:前者表现一个政治变革家拨云见日、高瞻远瞩的思想境界和豪迈气概;后者表现要想取得更好的成绩,需要更加的努力的互勉或自励之意。

“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。”这句,与苏轼诗:“不识庐山真面目,只缘身在此山中”也是一脉相承,王安石是从肯定方面而言,比喻“掌握了正确的观点的方法,认识达到了一定的高度,就能透过现象看到本质,就不会被事物的假象迷惑。”而苏轼是就否定方面而言的,比喻“人们之所以被事物的假象所迷惑,是因为没有全面、客观、正确地观察事物,认识事物。”两者都极具哲理性,常被用着座右铭。

2. 这首诗中正面写飞来峰高的诗句是:飞来山上千寻塔 ;侧面写飞来峰高的诗句是: 闻说鸡鸣见日升

3、这首诗中,“浮云”一词的寓意是什么?

眼前的困难、障碍、挫折等。

4.最后两句用了:借景抒情的表现手法。

四、《游山西村》

1.首联:渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象,表现主人淳朴、热情、好客。

2、山重水复疑无路,柳暗花明又一村:(1)原意:山重峦叠嶂,水迂回曲折,正怀疑前面没有路,突然出现了一个柳绿花红的小山村。(2)衍生意义:要正视现实,面对艰难险阻,不畏惧退缩,勇于开拓进取,那么,前方将会是一个充满光明与希望的崭新境界。

3、颈联写出了山西村淳朴的风土人情。整个村子洋溢着生机与喜庆的氛围。

4、尾联写出了诗人对此处的留恋,充分表露了诗人对山西村和山西村民无限喜爱的真挚感情。

5、这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

答:表达了诗人对农村自然风光和淳朴民风的喜爱之情。

补充:1. “山重水复疑无路,柳暗花明又一村”这一名句为什么千百年来被人们广泛引用?

这句诗表现作者正担心无路可行时忽然见到一村庄的惊喜,表达了人们应在困难中看到希望,前后句先抑后扬,更突出在困难中见到转机的希望,也教育后人不怕困难,勇于战胜困难。

2. .“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”是广为流传的佳句,你认为人们会在什么情况下引用?为什么?

①面对困境时。因为这两句中蕴含着深刻的哲理,即不放弃希望,经过努力,一定会有新的出路,进入新的天地。

  ②描绘或赞美山水美景时。因为这两句诗描写了山环水绕,柳暗花明的美丽景色。

3. 请概括诗人游山西村时的所见所闻。村民的热情好客;优美的景色;淳朴的风土人情。

4. 颔联描写了怎样的情景?在现实生活中有何意义?颔联描写的是诗人置身山水环绕的路上,信步而行,道路难辨,疑若无路,忽又开朗的情景。现实生活中人们常用来比喻在困境中出现希望或转机,也道出了世间事物消长变化的哲理

五、《己亥杂诗》

1、请描述诗歌前两句所展现的情景:我满怀惆怅的离开京城,夕阳西下,更增无边的离愁别绪,我举起马鞭向东一指,走向天涯。

1.第一句:写离愁,写景叙事,在辞官南归的复杂心情中表现出豪放洒脱的气概。

2.第二句:借景抒情,托物言志,诗人以落花自喻,以落红护花表明自己虽辞官不做,但仍会关心国家的前途和命运,表明自己的心志。这两句诗语言生动形象,蕴含哲理:表现了诗人不畏惧挫折,不甘心沉沦,始终都要为国家效力的奉献精神。

3、落红不是无情物,化作春泥更护花:(1)原意:落花纷纷,不是无情飘洒,还要化作春泥培育出更多的新花。(2)衍生意义:多借指甘愿牺牲自我的无私奉献精神。

4、这首诗中“浩荡离愁白日斜”一句是怎样写“离愁”的?

答:用“浩荡”表现“离愁”的广阔无边,用“白日斜”的特定情境烘托“离愁”。

补充:

1. 怎样理解诗中的“离愁”? 诗中的“离愁”是指当时作者离别亲朋好友,愤然辞官回家所产生的对亲朋好友的依依不舍之情。

2. 诗歌中流露出了诗人的两种情感:舍和不舍。诗人想“舍”的是什么?不想舍的又是什么? 诗人想舍的是当朝者的黑暗与腐朽,不舍的亲朋好友和国家的前途命运

24 河中石兽

1.讲学家认为寺僧不可能找到石兽的根本原因是什么?请用原文回答。

答:根本原因:尔辈不能究物理。

2.讲学家和老河兵得出的石兽所在地的结论分别是什么?

答:讲学家:湮于沙上,渐沉渐深耳。

老河兵:凡河中失石,当求之于上流。

3.如何理解寺僧、讲学家、老河兵这三个人物形象?

答:在打捞石兽一事上,寺僧显得考虑不周,忽而原地打捞,忽而沿河而下,代表的是不深思熟虑而盲目行动的态度;讲学家空谈事理,不切合实际,代表的正是“据理臆断”的态度;唯有老河兵能综合考虑各种因素,提出符合实际的结论,代表的是实事求是的作风。

4.说说讲学家和老河兵各是怎样的人?

答:讲学家对事物的认识一知半解而好为人师,因自认为博学多才而自视清高、轻视他人。

老河兵因自己能做出正确判断,别人却不能而沾沾自喜,是个容易骄傲自满、目中无人的人。

5.细节描写展现人物心里。

讲学家一个“笑曰”的神态,一句“尔辈不能究物理”的断言,一句“不亦颠乎”的嘲讽性反问,流露出讲学家对寺僧的嘲讽和对自身的自信,刻画出讲学家自恃博才的心态。

而老河兵的“笑曰”“不更颠乎”透出他对讲学家的否定,展现了老河兵自信和沾沾自喜的心理。

6.如何理解“然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣可据理臆断欤?

答:这句话,以议论的方式,点明主题。既是对讲学家之类一知半解而又自以为是的人的辛辣讽刺,又指明了认识事物的方法和途径:不能片面的理解,而要全面深入的调查探究事物的特性;更不能主观臆断,而应当遵循客观事物的规律。

7.文中讲到了哪几种寻找石兽的方法?他们各自的依据是什么?

答:第一种是在石兽落水处寻找石兽,依据是石兽落水沉底;第二种是顺流而下,在河的下游寻找石兽,依据是石兽会随水流到下游;第三种是在原地沙下寻找石兽,依据是石头头坚硬沉重沙子松软浮动,石兽慢慢没入沙子地下;第四种是在石兽落水的上游去寻石兽,依据是石兽因重力作用朝着迎水流的方向倾倒,如此再三,便向上游移动了。

8.概括本文段意:

第一段:写寺僧按一般人的想法在原地找石兽失败,然后又顺流找石兽,也没找到。

第二段:写讲学家寻找石兽的观点及众人盲从的心理。

第三段:具体叙述老河兵关于河中寻找石兽的道理和方法,并在结尾处点明主题。

9.关于如何寻找石首,从事情的结局来看,寺僧、讲学家都不及老河兵有见识。你从中悟出了怎样的道理?

答:寺僧:只考虑了流水,没有考虑石兽和泥沙的关系。

讲学家:考虑了石兽和泥沙的关系,忽略了流水的作用。

老河兵:既有理论又有实践,准确地把握了三者的性质及相互关系。

寺僧和讲学家都犯了脱离实际、主观臆断的错误。老河兵有丰富的实践经验,综合考虑各方面因素,因此提出了正确的看法。

道理:事物的发展变化往往有多方面的原因,不能仅凭主观臆断去判断事物,而应当遵循客观事物的规律。实践出真知,实践也是检验真理的标准。

海底两万里

1、儒勒凡尔纳是 法国(国家)科幻和探险小说家,他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为为“ 科学时代的预言家” 和“现代科学幻想小说之父”。

2、《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二,其余两部是:第一部是《格兰特船长的儿女》,第三部是《神秘岛》。

3、凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪““机器时代” 人们征服自然,改造世界的意志和幻想,并成为西方和日本科幻 现代小说的先河,我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。

4、《海底两万里》主要讲述诺第留斯号(“鹦鹉螺号”)潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以动人,原因在于构思巧妙、情节惊险,还在于它们是科学与幻想巧妙结合的成果。

5、《海底两万里》书中人物寥寥,有名有姓的只有四个半即:船长尼摩、自然科学家阿龙纳斯、仆人康塞尔、捕鲸手尼德兰,“亚伯拉罕林肯”号驱逐舰舰长法拉格特,只在小说开头部分昙花一现,姑且算半个;

6、《海底两万里》中人物在印度洋的珠场和鲨鱼 展开过搏斗,捕鲸手尼德兰手刃了一条凶恶的巨鲨;他们在红海里追捕过一条濒于绝种的 儒艮(gěn),它肉当晚就被端上了餐桌;

7、凡尔纳18岁时在一次晚会上遇到一位胖绅士,这位胖绅士是 大仲马 。后来,凡尔纳与他合作创作了剧本《 折断的麦秆 》。再后来,凡尔纳又相继创作了《 气球上的五星期 》《 地心游记 》《 八十天环游地球 》等,他的所有作品都收录在一本总标题为《 奇异的旅行 》一书中。

8、大仲马是把历史学融进文学,巴尔扎克把社会伦理学融进文学,凡尔纳则把生物学、地理学、 地质学等学科融进文学。 他的自传性作品是《喀尔巴阡古堡》.

9.这部小说最突出的特点是:科学性、幻想性。

10、《海底两万里》题目中的“里”指的是 法里

11、尼德兰说,世界上的动物有两种, 好吃的 不好吃的 。后来他又说,世界上的人有两种, 倒霉的 不倒霉的

12、船长的国籍是 印度 ,在《 神秘岛 》里有说明。

13、读《鲁滨孙漂流记》,我们认识到它是一部描写一位孤独而顽强的冒险者的传奇;读《昆虫记》,我们认识到它是一部谱写昆虫生命的诗篇;读《海底两万里》,我们认识到它是一部 贯彻现实与虚幻的篇章 。(仿写)

14、潜艇上的人睡的床是用 大叶藻 做的,穿的衣服是用 贝壳类的足丝 做的,用来写字的笔是用 鲸的触须 做的,墨水是用 墨鱼或乌贼的分泌物 做的,布是用 海洋纤维 做的。

15、鹦鹉螺号上的藏书量是 12000 册, 鹦鹉螺号的造价是 200 万法郎,鹦鹉螺号的最快速度是 每小时50海里

16、请列举几种海底植物: 裙带菜 海带 紫菜 石花菜 鹅掌菜

17、故事中,阿龙纳斯曾经在法国出版过一部书叫《 海底的秘密 》。

18、《海底两万里》告诉我们,鲸鱼用 进行呼吸。

19、尼摩船长会说 种语言,分别是 法语 德语 英语 拉丁语

20、尼摩船长邀请我们去打猎,打到了 鲨鱼

21、在红海,尼德兰用鱼叉杀死了一头 海马

22、尼摩船长允许尼德兰杀死海马,是因为 能为船上提供鲜肉

23、北半球海洋中的水以 顺时针 的方向流动。

24、《海底两万里》一书,情节跌宕起伏,悬念丛生,具有强烈的可读性,而且书中还包含了大量地理、历史、生物、物理、地质、气象方面的知识,小读者在阅读引人入胜的历险故事的同时,还能够轻松地获取科学知识。

25、《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步: “人类进步的实在是太慢了。”

26、主要人物:尼摩船长 是个不明国籍的神秘人物,他在荒岛上秘密建造的这艘潜艇不仅异常坚固 ,而且 结构巧妙 ,能够利用海洋提供能源。他与大陆保持联系,用 海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的 正义斗争

27、《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种 惊险奇遇,美妙壮观的海底充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩,体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。

28、凡尔纳的小说得以广为流传,还因为他具有 社会正义感和崇高的人道主义精神 。他笔下的人物都是品质高尚,献身科学的人,是英勇顽强 、不畏艰险的人

29.阿龙纳斯教授:爱国且富有科学探险精神的生物学家,他个性沉静,博古通今、是一位对知识勇于探索、永不满足的人。

30.尼德*兰:他是随着阿龙纳斯去捕“巨鲸”的一位捕鲸手,他经验丰富,百发百中,是一位比较原始的人,性情火爆,野性十足。

二、简答:1、尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时,经历了许多险情,请概括出3次险情。答:搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等。

2、请说出尼摩船长与阿龙纳斯在海底环球旅行的路线。

:从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入大西洋、南极。

3、《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说,你觉得这部书最吸引你的地方是什么?书中哪些想像事物如今已经变成现实,通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗?

答:①示例:海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。②海底潜艇、人类登月、太空飞行都已成为现实。③科幻小说往往也是科学研究基础上的的推理和预言。曲折的情节和对海洋知识的介绍,潜水艇、潜水服、电的使用等等在一定程度上促进科学的发展。

4、为什么尼摩船长要将死去的同伴安葬在珊瑚丛中?

答:因为珊瑚虫将永远封闭墓穴,不受鲨鱼和人的欺负。

5、请简述《海底两万里》的内容。

答:这部作品叙述法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事,1866年,有人以为在海上见到了一条独角鲸,阿龙纳斯最后发现那是一艘名为诺蒂留斯号的潜艇,并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手,跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行。

6、读完这部小说,你有什么感受和启示?

答:在我们的地球上,还有很多未知的,也可能是即将发生的事情,需要人们以一种求知的态度去看待。

7、请简析尼摩船长的形象。

答:从用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争中,可以看出他是一个具有正义感和反抗压迫的战士;从南极冰山脱险中,可以看出他的英勇顽强,不畏艰险,镇定沉着;从智斗鲨鱼救采珠人中,可以看出他同情弱者,心地善良,富有同情心;从击退土著人袭击中,可以看出他知识渊博,有创造力和预见性;遇事沉着冷静;从含泪掩埋同伴中,可以看出他岁外表冷遇但内心情感丰富,重情重义;从潜航在海底进行大规模的科学研究和躲避开他的敌人和迫害者中,可以看出他的神秘、孤独和追求自由的心理。

8..经典事件:从上题中提炼答案。

9、小说中有四个主要人物,你最喜欢哪一个?请结合具体事例分析其形象。

答:我最喜欢康塞尔。康塞尔是阿龙纳斯教授忠实的仆人,他年轻健壮、热情善良、处变不惊,最难能可贵的是对主人的一片忠心。当阿龙纳斯教授遭到意外被抛到海里,生命危在旦夕时,是康塞尔勇敢地跳入海里,陪他一起游,直到获救。当鹦鹉螺号撞上了冰山,无法换气时,是康塞尔把仅剩的一点氧气留给主人。他还对动物分类了如指掌。

10、爱因斯坦说过,人的想象力比知识更重要。阅读这部小说,人们往往会被作者巨大的想象力吸引。关于想象力的神奇魅力与想象力的作用,你有什么看法?

答:想象往往是在现实之外,但又在情理之中。只要是符合实际的、合理的想象,就是正确的、好的想象。但是如果不切实际,不修边幅地胡乱想象,就是错误的、坏的想象。总之,想象必须合乎实际。

11.艺术特色:构思巧妙,情节惊险;是科学与幻想巧妙结合的成果;具有社会正义感和崇高的人道主义精神;海底世界描绘的十分精彩。

课外诗后四首

.《泊秦淮》本诗的作者是(杜牧),唐代诗人,与(李商隐)并称(小李杜)。

1. 名句赏析:商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

这两句诗从字面上看,似乎是批评歌女,而实际上是批评那些统治者。“犹唱”二字意味深长,巧妙地将历时、现实和想象中的未来联系起来,借古讽今,表达出诗人忧国忧民之情。

3.诗中真正“不知亡国恨”的是什么人?《后庭花》涉及到的历史人物是谁?

答:醉生梦死的统治者; 陈后主。

4.试说说第二句“夜泊秦淮近酒家”的作用。

答:第二句承上启下,网络全篇。“夜泊秦淮”为上一句的景色点出时间地点,使之更具有典型意义,同时也照应了诗题;“近酒家”又引出“商女”“亡国恨”和“后庭花”。

5、点明全诗主旨的诗句是__商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

6、“烟笼寒水月笼沙”这句诗中的两个“笼”字好在哪里?这句诗描绘了一幅什么样的画面(描绘了一幅怎样的图景)(所描绘的画面,具有怎样的特点)?

答:这两个动词用得形象准确。描绘了一幅迷蒙、冷寂的画面。

7、请体会“烟笼寒水月笼沙”中“笼”和“寒”的妙处。

答:两个“笼”字把烟、水、月、沙四者和谐地溶合在一起,绘成一幅朦胧冷寂的极淡雅的水边夜色图。

一个“寒”字,不但让人想到时值深秋或冬季,而且在心头掠过一丝寒意。

8、作者对商女唱《后庭花》一事的态度怎样?请说出其中理由。

答:作者对商女唱《后庭花》这一现象感到不满,因为《后庭花》是亡国之音;在国事衰颓之年,还有人沉溺于歌舞升平,作者感到无比愤慨和忧虑。

9、“隔江犹唱《后庭花》”中的“犹”字意味深长,试品析。

答:形象地表现了晚唐统治者不以国事为重,正重蹈覆辙,走向亡国之路的情形;微妙而自然地把历史、现实和想像中的未来串成一线;表明诗人对现实的痛心,对国家命运的忧虑。

.《贾生》1.诗人对贾生(贾谊)的评价是什么?体现了诗人什么感情?

答:贾谊有才华,但得不到重用。寄寓诗人怀才不遇的感慨。

③这首诗用了先扬后抑的写作手法,试作分析。

答:诗的前两句写朝廷重贤,宣室召见,重新任用才华横溢的贾生,是赞美,是扬;后两句写讨论的是服药求仙等虚无的事情,而不去探讨天下百姓的问题,是讽刺,是抑。诗人用欲抑先扬的手法讥讽朝廷的昏庸和对贤臣的不重用。

①诗中的“可怜”的意思是什么?这首诗的“可怜”是“可惜”的意思;

.《过松源晨炊漆公店》1.“赚得行人错喜欢”中的“赚”字运用最精巧,请作简要分析。

答:“赚”字明显带有一种白嘲和调侃的喜剧色彩,富有幽黙的风趣。行人心目中下岭的容易,与它实际上的艰难正成鲜明对比,因此说“赚”-—行人是被自己对下岭的主观想象骗了,诗人在此只点出而不说破,给读者留下深刻的悬念。

2.试赏析“正入万山圈子里,一山放出一山拦”二句。

答:运用拟人手法,表达了一个缺乏思想准备的行人,下了一个山头后,又遇到一个山头时的沮丧;但也也形象反映了行人由意外、惊诧,直至恍然大悟的心理过程。其中 “放”、“拦”两个字把山变成了有生命有灵性的东西,它仿佛给行人布置了一个迷魂阵,设置了层层叠叠的圈套,行人从意外、惊诧,到恍然大悟的心理,也都在这一“放”、一“拦”中透露出来,诗人如实的反映了自己在面对错觉时的可贵思考,绝没有因此而沮丧不振。

3. 这首诗采用了哪些写作手法?揭示了一个什么哲理?是怎样来表现这个深刻哲理的?

答:写作手法:景物描写、形象比喻。哲理:人们无论做什么事,对前进道路上的困难要有充分的估计,不要被一时一事的成功所陶醉。(意思对即可)

用“行山路”这个意象来隐喻“人生充满矛盾”的这一哲理.

4. 这首七言绝句写得通俗易懂,生动形象,从“赚”“空”“放”“拦”等词语也可看出。试分析其表现力。答: 一个“空”字突出表现“行人”“赚”后的失落神态;“放”、“拦”等词语,赋予“万山”人的思想、人的性格,使万山活了起来。(意思对即可)

5. 这首诗以山为喻,蕴含了对困难的认识和态度。试结合诗意,说说应该怎样认识和对待人生道路上的困难。答:人生之路是不平坦的,必然会遇到一个又一个困难,我们要做好面对和克服各种困难的思想准备,并坚信再大的困难都是可以战胜的。

.《约客》

1. 诗中描写江南梅雨季节清新幽静的景色,交代深夜候客客不至的原因,衬托诗人孤寂、无聊心情的两句是:黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。

2.诗中表达诗人候客时长而失望焦躁情绪的两句是:有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。

3.诗中有“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”之效的诗句是:黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。

4.前两句交代了当时的(环境和时令),这两句看似热闹,实际上反衬出它的(寂静)。“黄梅时节”点明正是江南的梅雨季节,“家家雨”极言雨水之多。第四句是一处(细节描写)这种姿态貌似闲逸,其实反映出诗人内心的(焦躁)。全诗含而不露的表现了作者的寂寞心情。

5.屋外绵绵不绝的雨声、蛙声和屋内断断续续的巧棋声互相应和,映衬着主人(焦躁)的心情。

6.全诗通过对环境和人物动作的渲染,含蓄而有韵味地描写诗人怎样的情景?

答:雨夜等候客人

7.第四句描写了“闲敲棋子”这一细节,生动地表达了诗人此时怎样的心情?

答:孤独寂寞、百无聊赖、失望、焦躁、茫然若失的复杂心情。

8.主请用自己的话生动地描述这首诗优美的意境。

在一个烟雨迷蒙的夜晚,乡村池塘中传来阵阵蛙鸣。直到半夜诗人也没有等到他约请的朋友,只好一个人伴着昏黄的油灯,无聊地敲着棋子,棋子震落了灯花。

9.第四句诗中的“闲”字能否改为“忙”字?为什么?

不能。因为“闲”字恰如其分地表现了诗人焦急等待客人到来而客人却迟迟不到的无聊和无奈的心情。“忙”字则与诗的意境和诗人的心情不协调。

10.“闲敲棋子”虽是诗人一个小小的动作,却将诗人的心理刻画得细致入微。请结合全诗作简要的赏析。

末句“闲敲棋子”是一个细节描写。诗人约客下棋,可是时间已过夜半,客人还未到来,诗人百无聊赖之际,有意无意地拿起棋子在棋盘上敲打,将灯花都震落了。这一细节貌似闲暇,实则反映出诗人内心的焦躁烦闷。

11.请你自选角度,对“闲敲棋子落灯花”一句进行赏析。

示例一:一个“闲”字,恰如其分地表现了诗人焦急等待客人到来而客人却迟迟不到的无聊和无奈的心情。一个“敲”字,把主人约客久等不至的心境(急、气、失落、无奈等)刻画得极为生动,使本句成为揭示内心世界的佳句。

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