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正在进行安全检测...
正在进行安全检测...
发布时间:2024-04-19 17:36:28 来源:
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中班观察记录与反思分析措施不爱运动
反思
1
在活动的过程中,我只是注重让孩子学习图片,掌握运动项目,但是却没有考虑到,
图片是可以活动的,可以让孩子自己先观察图片,然后动手操作,提升孩子的参与性与手
操作能力,这样课程的效果更好,避免了孩子的视觉听觉的疲劳。在与孩子的互动,我对
孩子的问答回应有所提升,比如有个孩子很兴奋地上来表演他喜欢的运动,并且大胆的说
出:
“我喜欢水上运动。
”这个时候我可以深入挖掘:
“你喜欢水上运动的哪个项目呢?”
。
反思
2
在组织本次活动时,
我认真地落实
《
3-6
岁儿童学习与发展指南》
的精神,
下面我从三
个方面对本节课进行反思:
1.
我先从幼儿生活中的运动入手,
再利用多媒体课件让幼儿了解奥运会上的运动项目,
并学习模仿运动员的动作,让幼儿初步感受到运动的作用,最后让幼儿谈一谈自己最喜欢
的运动和科学的运动方法,激发幼儿参与运动的兴趣,体验运动的快乐,很好的解决了本
次教学活动的目标。
2.
本次活动的所有提问、
评价、
思考、
讨论等环节都是面向全体幼儿,
尤其是在幼儿相
互模仿学习新的运动时,尊重幼儿的主体性,发挥教师的主导作用,极大地激发了幼儿的
兴趣。
3.
幼儿以形象思维为主而信息技术的应用正符合幼儿的年龄特点。本次活动充分利用
视频、图片极大的调动了幼儿参与活动的兴,帮助幼儿调动多种感官参与活动,获得新运
动经验。
虽然本次教学活动取得了较好的效果,
但其中还是有不少的问题需要改进和提高:
1.
教师语言不够简练,希望在以后的教育教学活动中能够做到语言精准、简练。
2.
教师的教育机智在课堂教学中是非常重要的,
要善于观察、
总结孩子,
这一点做的不
是很充足,希望在以后可以多多的积揽经验,让自己不断成长。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/f1b550133269a45177232f60ddccda38366be172.html
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