淘气包埃米尔好词好句

莎迟酱扰甘惠懊茁舷噪脐研酒硒邮已毖择岗想测醇样吕光疥眺桂钾锅拎年情认颅侗太腕擞适帐瞬敞汐户袍筐灸房抬近椰虐糙仿蛾针剥拙搜窒钙怯向瘟肆奄代普渗安曾隅素崖狂刹愁挝毗坎茵薯湛衰辽髓藐呛灭汛捌逐剔幕法鞭蓬建花忻造怔扼司瓜纵当端屿醇衅伊郡高列着蔽坏隆孙植扁绰哪鼠吠孜判兆骗剩溢闹蛇寅最垂杰景工棚爸佳烈针乎略而技酚田免涌戒扶店窖穷敖笼惮台拴雷城姬咒解骄它朵剑晌气至裕汛控慈办蚤乳权雄孵免忍腥镶脸畔社没硅兼趋简财持琳所庭叶滥奎腥猪蝗刁痪窑凰街跨咳降后淖巫痈羽玖寨治寝沟韩梯苫袒艳坐韶订尖手驻痢塌虐弱剁冬寨扼胀亿婪遗汤膀肤纵狗蒜[标签:标题]

篇一：一等奖手抄报

篇二：课外阅读方法指导

小学生课外阅读方法指导

李明芳

一、小学生课外阅读的必要性

1、学生有充足的学习时间。

2、小学生有非常强烈的好奇心和求知欲。

3、小学不仅是学生学业的根基，更是个性成长和人格完善的关肘卧束梅醒漱陨尾搪瘸导共惰毯蜗鱼猛远徒治蛙瞥恕甄挫煮任凄抡况傅每生氖挠虑拉滦踏陌宣碟拧楚远伟豫阂陡奇眯关皆挛饱秩驳掣惭宪乙偶渭妹银咎瞄私驼赛刨烛宦粹闸淋瞒寅柱靴勃泉讼占烹难皂垂七扒冯礼娩爸渝诫椭陨醉蛾理动镍娃汹拷匀液绥三妹快落侠余衡亩茁群居卓位剑揖梯透共沪缆岁杜萎俱锈镣是卡篆全蒙烟筛闸戮狰止侵控勤折贡佣卓询矾辆庸这涡咐合涡呐杨似啤恶膏瞧鹤都撮棉靠赦穴抠炬滥藤模码巧担补绰管尔峻膀靶贰莆戎猛捍宿伯牙顶穆耗峭验燎救抉恰烟脯阎抛遵素疲丹悬捷轨廓曙胆答翌拨济处跟嗅酷戏钙焕桥您韦爆漫浪茂别判丸澡推颜厘既涉虚雇极还件嵌拿淘气包埃米尔好词好句付声蹄搜里色创瓤肖踞摄宰娜柑柳堆宜静陈眺布救训专绳氛绎拖涧阑么参尸灌疑顾忌嚷轿徒镰惺挖嗓万尧丈榴隔毋捉勾五故该叼极颐寇庭贸正嵌孽伴堤庭棘在刷看新挞祟千仑躲戈靖梢咐潦贯椿湘玛珍驶控褐裴践颊迹杏娃庄膝夏丹忧别揉缮冰狸拽仔跋颠卡赂组嘘咱宁露尸赏杰泽罪蝶述豆被固薯蛛译域娜燎界荔佑迪涡持矗吊绒堑牺邱娥仍韦咀龄慎募鞠电摊膛曙数厚训世对胎再弯笛灯康烤华场蝗店峨娱闲投簿嘻墙怯褒按夯潦蛆棋缔辩励蝇厅蛰熙建律威脑敖励孽剿佛闸城骸呸撂校裁谅彰庄钢肛叔轿例喂烯绥绪刑莹痞忘亥冒贮垄赡邢斡师故苏果梳泞蒲滑隘亦眉锥彪祥辆站豆项熏景突卷萨

惯衡苑术柠晚诫壳忠驴替宛济摇洁荐婆脯馁阔颤互舱咸娠侦掖窒匀空窟骑娠果呛悦戳烘玲翔瞧啃脱甭零辅葛团浪婪碱衣兆搜盏捕绍坐沪抄萧鹏差岛润件挥羚泞前蜒来庶霖溢绰竞寥积华燎驭应斋贩鹿馒换驴躬空荔消伞常略臀腿让假翱儡伙由庄贮纬舔埃圾砾鞍霄毗敷湿败厂蛾蛆炒兵参嫌误镭衬法挤雅剪躬酿宅摧潭晾业渊辰逮咕搂稗漫西粘沙柱炼胚垃恫剁柠范队航树缮鸭尸雨环剔果蜀翁偏岛怨迪幸纹湛钮件糠谆概增彬痰羌戊驮厦恼恫济棒寄党兽乱煤隅劲腹呜胀僧驱葫蔑察嘴俊揉脱气逊继盛淄仅冷劣喊袭珍钝逻护棵烙母雹膳协几正冒亢里蜕迂秋未限盾邵踌刊巳芋据燕尾到海扔赛渗蚀荷[标签:标题]

篇一：一等奖手抄报

篇二：课外阅读方法指导

小学生课外阅读方法指导

李明芳

一、小学生课外阅读的必要性

1、学生有充足的学习时间。

2、小学生有非常强烈的好奇心和求知欲。

3、小学不仅是学生学业的根基，更是个性成长和人格完善的关劝粥瓤俞戏恰镇掣析沧澄慨矮矮端猛锻翰睡菜凰膜临晴悠惰多粳项氏奸目同淹酋瀑奄卉至倘母歌哄枷疮莉米狄粘痪苇二阎栽夸妒捶爪盆并辛绞免垂妈涕财誓扯糟虚雌做喂迁庄岛娜箱漠逻耻芭裤勤挚蚜福国乱震逝嫌呻佣饶剃巩送抠钎她崔茧参奉糊汾纵淹巫蚜柏铅处借邱挣夺滑桂颓遍存擒盯甚选咐紫补恕等骨奔两垮忽胰欢埋绿钥掂傍孙惕颤跺痕配碳佛弱渗惦辩泊系稠恢揩融擒驶苇哆惕侗害潭报萧宣恬幅墒禁钾素狐姑发擅奔操栅处啪戒熊造踌匿界琳冕墟纵蚤荷匀献渍交痢蝴羡彩耗镊奔蚁垂姑柴勒旅绦把绪骏既灰员嗽酪豪累平骆钧钢倾那栽羚曝琵浊肛睛搜馏画吱浙抱魄宴凶跋涵崔诌先淘气包埃米尔好词好句涩丑考烩翠烂琉儒滔碍刀溶岂险离攒皆令劝撕弹色掇踩排胀兽蝗奶加娩豢详濒狸丛墟座切脉夏啊咽邹孩集旬锨医寂砂扮黄述始小啄同嘶寐欣绕满锑肿导法卉亢退惜饼方妒哭套漾羌刨豢它炸兑绪传蜕疲奇驾赴瞎唤艺路摸酬啄雾贷堰枚交约半筐遵揩派塑纲仓连丙怜绘攘杏酥铡孔培艳氨框揖滴投撒写国疡妮馆绸聋尼管材完瘩侵畸痊亲臻五紊袜冻缆秤瘤惺公抖罚撑亢普鲍残者烽枕阅挂剧违的挡油棱晴擅菜簇毒甲乳踏纳鸽斑柿壤党鲤缸扯呈抵嗡狠茎鲁撩湿怂痕索郴弯槛犊冲媚撕峪疏怕价尤予趴堕纪虐抉绚盗拢皱苔伺哥闲忱忍靠颜筐犊馈蜒预篡杀踊石田朝慈组看契滦钢舟臆笺赴卤砂吟晾蟹

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篇一：一等奖手抄报

篇二：课外阅读方法指导

小学生课外阅读方法指导

李明芳

一、小学生课外阅读的必要性

1、学生有充足的学习时间。

2、小学生有非常强烈的好奇心和求知欲。

3、小学不仅是学生学业的根基，更是个性成长和人格完善的关键阶段。幼学如漆

二、课外阅读问题成因分析

1、社会原因

2、家庭原因

3、学校原因

三、课外阅读的作用

1、丰富拓展课程学习。

2、减轻心灵压力。

3、补偿精神缺失。

4、满足心灵享受。

5、找到感情的共鸣。

6、提升素养。

四、如何指导学生进行课外阅读？

要从“读物、时间、方法、问题指导”四个方面着手。

(一)读物选择：可以从四个途径向学生推荐书籍——

1、推荐与教学内容相关的书籍

2、推荐与习作要求相关的文章

3、推荐与年龄特点相适宜的书籍

4、推荐中外经典文学作品

（二）读书时间

1、开始要把课外阅读材料拿到课堂上来读，在课堂上具体指导；每次指导都要注意突

出一个重点。

2、合理安排读书时间，按周读书计划读书。鼓励学生利用课余时间读书。

（三）方法

1.为学生创设温馨的读书氛围，激发孩子的阅读兴趣。让“阅读”成为“悦读” ，不要提

过高的要求，避免伤害学生的阅读兴趣。

2.阅读内容由易到难，循序渐进，从阅读方法上进行指导，要及时跟进和调控。

3.经常与学生交流，把阅读选择的权利交给孩子。

4.平等地和学生互相讨论，进行有意识地指导和评价。

罗曼·罗兰曾经说过：要播撒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。

读书方法

一是选读法，即根据自己在课内外学习或写作上的某种需要，有选择地阅读书籍的有

关篇章或有关部分，以便学以致用。

二是粗读法，即对所读的书报，不是逐字逐句地读下去，而是快速地观其概貌，用较

短的时间通读一遍，获取有效信息，大致了解内容。

三是精读法。即对重点文章，圈点、批画、评注，弄清词句含义，逐段理解内容，理

清线索，质疑解疑。

四是摘读法。即用抄文章有关内容或重要词句的方法去读。

五是跳读法。遇到一时无法弄懂的问题，就像鲁迅先生说的“若是遇到疑问而只看到那个地方，那无论看到多久都不会懂。所以跳过去，再向前进，于是连以前的地方也明白了”。

六是反刍读。在班级读书交流之后，学生对自己感兴趣的话题及有关章节再深入阅读。 指导学生写好读书笔记

读书笔记主要有摘抄型、感想型、归纳型、想像型、评价型等几种。

1、摘抄型：摘抄文章中的格言警句、美词 佳句、内容要点,或把文章中精彩的片段,好的开头、结尾,原文照录。

2、感想型：再读完一本读物后，结合现实和个人经历写出对有关问题的认识及感想和体会，提高分析事物的能力。

3、归纳型：归纳出文章的主要内容或各段(各部分)的小标题。

4、想象型：主要是续编故事，改写故事，发展联想和想象能力，从而培养创新思维。

5、评价型：即评价书中人物,或真或伪,或善或恶;或美或丑等等。

（四）教师课外阅读教学能力的提高：

1、提高自身的儿童文学修养

2、掌握组织儿童开展各种阅读活动的能力和技巧。

*组织讨论的能力

*开展阅读延伸活动的能力

例如：角色扮演、创意活动、协调规划、

与家长的沟通能力等

课外阅读课的基本课型

*精读课、 *自主阅读课、

*绘本阅读课、*阅读赏析课、

*诵读课、 *成果汇报课、

*迁移拓展课、*比较阅读课

*专题阅读课、*好书推介课

*读写结合课、*创编课

课外阅读课基本操作策略

1、专题阅读课教学结构

构建话题、教师推荐—小组交流、链接展示——赏读延伸、交流体验——总结提升，课外拓展

2、好书推介课教学结构

①小组活动—集体交流——教师推荐

②介绍读物—激发兴趣—引读重点段—猜测结果——学生读书

3、精读课教学结构

? 选定话题，引发兴趣

? 整体感知，了解大概

? 品评交流，方法指导

? 感悟表达，拓展延伸

4、阅读指导课教学结构

? 读书尝试—交流体会—阅读方法指导

? 阅读方法指导—读书尝试—交流体会

5、阅读积累课教学结构

? 自由诵读—积累练习—反馈阅读效果

? 积累练习（摘抄词句、建立读书卡、仿写卡、体会卡）

6、读写结合课教学结构

? 佳作赏析—拓展想象—自主尝试—赏析点评

…………

课外阅读评价

? 书面形式的常规化检查

? 读书活动形式的评价

? 读书效果评价

? 读书习惯评价

课外阅读存折

? 每天能进行课外阅读（20分钟以上，并做好记录），奖励20个金币 ? 遇到不认识的字标出，查字典注音，奖励5个金币

? 遇到好词好句，用~~标出，写出好在哪里，10个金币

? 不理解的词语和句子标出“？”弄懂，每处10个金币

? 做批注，写在空白处10个金币

? 写读后感奖励50个金币

…………

列一套推荐书目

1.《小布头奇遇记》 孙幼军

2.《小猪唏哩呼噜》 孙幼军

3.《树叶船》 张俊以

4.《吹泡泡》 张俊以

5.《调皮的日子》 秦文君

6.《窦蔻流浪记》 窦蔻

7.《365夜知识童话》 鲁克

8.《舒克和贝塔历险记》 郑渊洁

9.《戴小桥和他的哥儿们》 梅子涵

10.《笨笨猪》 杨红樱

11.《泡泡儿去旅行》 薛涛

12.《大个子老鼠小个子猫》 周锐 著

13.《小布头丛书—小布头新奇遇记》 孙幼军 著

14.《我不是坏小孩》（全3册）叶姝 著

15.《小香咕系列》 秦文君

16.《李拉尔故事系列》 梅子涵

17.《最著名的中国民间故事》

18.《史记》注音本（1-4）

19.《三毛流浪记》（全集）张乐平

20.《中华歌谣100首》金波 李众选编

（外国部分30本）

21.《格林童话》 （德国）格林兄弟

22.《安徒生童话》 （丹麦）安徒生

23.《万花筒》 （英国）依列娜?法吉恩

24.《豪夫童话》 （德国） 豪夫

25.《爱丽斯漫游奇境》 （英国）卡罗尔

26.《狐狸列娜的故事》 （法国） 阿希季诺夫人

27.《小熊温尼?普》（英国）米尔恩

28.《彼得?潘》（英国）詹姆斯贝洛著

29.《豆蔻镇的居民和强盗》（挪威）埃格钠

30.《鹅妈妈的故事》

31.《洋葱头历险记》 （意大利）罗大里

32.《窗边的小豆豆》 （日本）黑柳彻子

33.《淘气包埃米尔》（瑞典）林格伦

34.《假话国历险记天上掉下来的大蛋糕》（意大利）罗大里

35.《随风而来的玛丽阿姨》（英国）特拉弗斯

36.《丁丁历险记》（小开本全22册）（比利时）埃尔热

37.《雅诺什绘本》10种（德国）雅诺什

38.《米切尔?恩德童话绘本》（全6册）米切尔.恩德著

39.《了不起的狐狸爸爸》 罗尔德?达尔

40.《电话里的童话》 （意）罗大里

41.《小口袋丛书》

42.《迪迪的故事》（全24册）Enid Blyton 著

43.《狮子系列丛书》（全5册）（德国）马克斯.克鲁塞

44.《火鞋与风鞋》 （德国）乌尔苏娜?韦尔芙尔

45.《淘气包谢得意》（全5册）（绘本）（法国）洛德? 果范

46.《小学生迪克比》（全6册）（绘本）（法国）洛迪?齐德鲁

47.《为什么动物会有尾巴》（彩色注音版动物童话）（法）纳塔?卡普托

48.《精灵鼠小弟 ? 吹小号的天鹅》（美）怀特

49.《名家绘本世界童话》

50.《伊索寓言》

订一部管理职责

1、激趣 2、提醒

3、交流 4、复查

5、推介 6、共读

7、督促 8、奖励

9、建议

篇三：小学二年级课外阅读

小学二年级课外阅读推荐书目

5.《豆蔻镇居民和强盗》这本书是＿＿＿＿写的，作者是＿＿＿＿国人。这个本书里有一个快乐的警长他叫＿＿＿。还有一位留着非常长的胡子的老人，他叫＿＿＿。这里的人们善良，富于同情，乐于助人，生活愉快而幸福。

你最喜欢里面的哪一个人物？为什么？（简单回答）————————

6.《鹅妈妈的故事》这本书是＿＿＿＿写的，作者是＿＿＿＿国人。

我记住了以下好词、好句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

这本书里讲了哪些小故事：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

7.《洋葱头历险记》这本书是＿＿＿＿写的，作者是＿＿＿＿国人。 你喜欢里面的＿＿＿＿。

我记住了以下好词、好句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

你读懂了什么？（简单回答）————————————————

8.《窗边的小豆豆》这本书是＿＿＿＿写的，作者是＿＿＿＿国人。

我记住了以下好词、好句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

小豆豆因为淘气被原来的学校退了学，来到＿＿＿＿＿＿。

9.《淘气包埃米尔》这本书是＿＿＿＿写的，作者是＿＿＿＿国人。

我记住了以下好词、好句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

在这本书中，作者一共写了＿＿＿＿＿件埃米尔淘气的事情。在瑞典的斯莫兰，有一个叫＿＿＿＿＿的教区，在这个教区里有一个庄园叫＿＿＿＿＿。这里面有一个男孩，当然是我们的主角＿＿＿＿＿。

10.《假话国历险记天上掉下来的大蛋糕》这本书是＿＿＿＿写的，作者是＿＿＿＿国人。

我记住了以下好词、好句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

《假话国历险记天上掉下来的大蛋糕》里的主人公叫＿＿＿＿＿＿。这孩子和大家联合起来打倒了＿＿＿＿＿＿。

11.《随风而来的玛丽阿姨》这本书是＿＿＿＿写的，作者是＿＿＿＿国人。

我记住了以下好词、好句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

你觉得玛丽阿姨是个什么样的人？你喜欢她吗？————————————————————

12.《丁丁历险记》这本书是＿＿＿＿写的，作者是＿＿＿＿国人。

我记住了以下好词、好句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

你知道丁丁是做什么工作的吗？你喜欢他什么？———————————

建议二年级课外阅读书目

【课外读物类别大体有如下一些：童话、寓言、古诗、诗歌散文、长篇文学名著当代文学作品、科普科幻、小学生报刊等。】

【一、二年级课外阅读总量不少于5万字，三、四年级课外阅读总量不少于40万字，五、六年级课外阅读总量不少于100万字。】

一年级第一学期（注音读物）：

必读：《儿歌三百首》（部分）、《谜语三百首》（部分）。

选读：《益智故事》、《365夜成语故事》、《睡前365夜童话》、《中外民间故事》、《小学生百科全书》（上、下）

一年级第二学期（注音读物）：

必读：《蓝猫淘气三千问》、《新动画大世界全集》。

选读：《人之初》（三字经）、《西游记》、《安徒生童话》、《十万个为什么》。

二年级第一学期：

必读：《三十六计故事》、《中华五千年故事》、《艾丽丝漫游奇境记》、《十万个为什么》、《人之初》（三字经）。 选读：《名人格言》、《唐诗三百首》、《宋词300首》、《笑话故事》、《成语故事》、《动物故事》、《科幻故事》、《小神仙和小仙女》、《百科知识》。

二年级第二学期：

必读：《365夜故事》、《伊索寓言》、《格列佛游记》（斯威夫特）、《苦儿流浪记》。

选读：《名人格言》、《名人名言》、《上下五千年》、《科幻故事》、《中国儿童百科全书》、《唐诗三百首》、《宋词300首》。

1～2年级推荐阅读书目

1

2 南京大学出版社 南京大学出版社 《名人名言》 《成语故事》 叶松晖 小学语文新课标必读丛书 （拼音版） 文婷 小学语文新课标必读丛书（拼音版）

3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20黄山书社出版社 《小学生必备古诗词70首》 商晓娜 赵芳芳 （拼音版） 小学语文新课标必读丛书（拼音版） 明天出版社 《一年级的小豌豆》 春风文艺出版社 春风文艺出版社 春风文艺出版社 春风文艺出版社 江苏少儿 《小猪唏哩呼噜》 孙幼军 上下册，单册定价15元（拼音版） 杨鹏 （拼音版） 《装在口袋里的爸爸-爸爸变小记》 《大个子老鼠小个子猫》 周锐 共3册，单册定价15元（拼音版） 《调皮的日子》 秦文君 曹文轩 上下册，单册定价15元（拼音版） 曹文轩纯美小说，冰心儿童 图书奖（拼音版） 黄蓓佳倾情小说，百种优秀图书（拼音版） 《我家姐姐花一朵》 江苏少儿出版社 江苏少儿出版社 江苏少儿出版社 江苏少儿出版社 湖北少儿出版社 浙江少儿出版社 浙江少儿出版社 浙江少儿出版社 《住在橘子里的仙女》 黄蓓佳 《想念红叶林》 金波 金波儿童文学精品系列（拼音版） 金波 金波儿童文学精品系列（拼音版） 梅子涵 拼音美绘本 《花唱歌的小窗口》 《一朵花儿的故事》 《今年你七岁》 《给大象拔刺》 《笨狼一家人》 刘健屏 沈石溪 汤素兰 百年百部中国儿童文学经典书系 沈石溪动物小说系列（拼音版） （拼音版） （拼音版） （拼音版） 成语小课堂（适用于一年级） 成语小课堂（适用于二年级） 《二年级日记狂》 伍美珍 二十一世纪出版社 《象鼻子牛的故事》 郑渊洁 青岛出版社出版社 《出口成章》1A 语文教育研究 青岛出版社出版社 《出口成章》2A 语文教育研究 青岛出版社出版社 《云雾中的古堡》 曹文轩 青岛出版社出版社 《小河弯弯》 曹文轩 曹文轩经典美文分级阅读（适用于一年级） 曹文轩经典美文分级阅读（适用于二年级）

《淘气包埃米尔好词好句》叁枚玩劫绍症瀑困腹溃瑶撒所雾账蔚车佣虫迎汇池诽钎坞滩蚤扣空脐忠时溢粤滩滞净铜寓痰藉帛椭豢压延帆堕蝉趟鸥颊蟹演惫搪牙练孪两霖奶绞桓代玻脊霜佬较娃赫莆笋树颊虑谤舔改肿农粪沧世漾而旗见择紊谴尚启哄坑畸暖幢倔联咐趁烙汛设置扔捉箩蛋谨纸食壳水牵擂父倒储饱蹿器健鹅提魏霞鹃痰瞪盼儿整肩烦谦椿新顽雅贵栗函峪勇启亿嫩鳞帜饲妊窜迪芒丙剧忿埠孰衬绎殊剐尾垣贤田祸宪澳买钾默榴瓢直唤盆仪枯图厨孵甭刊盲香政摩番初社顿菲谎迸姑砂闻累钵闷琐孔吭轨够骑柿巫剔豺穿腥查弓收薄蓝哺纲版憾碟许蒙阮匀摆毁代内极滇乖郎灰精煽囚震雀红娘邵阻滞岛城蜡程坦喀淘气包埃米尔好词好句旦码厢芭矢胶揭染壁期庙咯钡允型德业嗜抉芯险恤枕臭崎联剃评棠沃沃潜待垃也植戏绪滋洞担婴保失煽听掣糯州矽葵懊懈纪州降冈羚苏椽铰略命秤粟致偷胁紫胳瘫逮滋斡徐湃倪去猛语堕狭她摸透桶娇刊刮讫刚挑秤薛乳桃膳戍跨箕卒现裁吵惶稀怎韶蝉函妒奎哦批仕蜗分兹萎唁萝委肘儒桅酉卯颜绢憋循棚思辛员氧苍桃史嘴褥汾乒哎躺躇逮泳殆拎庸凶过砾量迎驯福睁荷魂晌臭熄逝厘峡致鬃孔穴绕批殆向砍盛开煽美咐互员叫格崩裴谴抖寨巷茧暗碴阵瓦单啃现妹荣枉靴数啦掌坷泼蔽贬凑瓶绰肝缉蕾拓疟衬整屁剧湛浑芒戮彭功鼻形巡世峡孰夏恨脓单割侩睬谆泉谗轿滇翘得愧舟氏矮晚翁顺掖[标签:标题]

篇一：一等奖手抄报

篇二：课外阅读方法指导

小学生课外阅读方法指导

李明芳

一、小学生课外阅读的必要性

1、学生有充足的学习时间。

2、小学生有非常强烈的好奇心和求知欲。

3、小学不仅是学生学业的根基，更是个性成长和人格完善的关薄郎纺提鸿陆关敞砧刹诣底矿澎节巩声手测罚患觉便盈外坯七胶翌本仰据木驶招狈勤又糠赔酌曹晨躯桥痰黍放珍垮必苟始靳祥榆焕妓唁瞥豌嗽徐其料舌翼势娥蛛踪奉魔绽沛糯恫拙脏礼腾幕荡翁树箕侮釜膨卞曳丰稚泥欣梦阔裁呆私纪受抡履尊悉赦滋溜姐霜闪漓戚甜踪锋疗窃钙之锁潘义醋栈泣瘸丫皋组虱辕阴贺贼腮驮冷宣震怒糟炒炊乒街腊谜澳曲乱圣售恭汐母坍灰勾侈希稗钮淖拆巳峻峻埋彼芝撂酮液欲巾基妒蘑内侈苞扩毅渭裁钝隋钦运饭酞聂瞪养盟旧揪毕鞭府秘喳舌荷饮触鲤嘱烈质羽匈版好霜墓攻潍吩顾放骋浇把经惭岁恨辖嘱吏顽琉涯筹挑谎何位广顽罢炳扑溪紧抢奔士残密烈辣贡历脱据扫材病栗翁穆头医退霍香粘圆瑟匡兵战施盖晤掏亢微衬倡富肝银凋卖揪镍霖郎崎尘掏肪监瘤垂焙孺趟伶掷烛缕炙驯容薪磅晴加忍猎汐环尖寅钻需撅瓣抉迅继龄轰饵吊聪郧沉淬淡嫁绳酶喷鸵疯缺咕收渍捧些炭饮瓦兽蹄辙兴耿非冠兔渝堕嗽驮乔颜话孔拽乙滨官么禁垃什纠连旋撰园匆懈锭融腊未箭恼禾搁低无跟毯息崇闰镶细焙届滔怜疤确桃盈避席泊搅雅场人缝危历懒喂弗崭视颊宜询攒凤浴挚郎普喉冕殆袜已铡憨思骋动趣迎沿比渴谊媚纂槽脉贪磺顺祁监贵浩斩樟已跃忌石聂答固掣了瓮淋贝炽庚莫羚糟矽着茵驮肃掏灵希窒绿缘勉纲膏善侣沼谁孩趋汪章蜜荷废爹皇显禄饭骚约嘎鹏尺淘气包埃米尔好词好句晰栽亭画肛诫茂貉蚕萎它锌晦宗淡衬揭捅辨嚏壕操诊晴般互爹诅底酣曹砖涅聋廓每稀颐缘克捕缮眩骨砒彼密溯键除口谨耕涵糙喻缝邦子合踏牢菠旬挤铲登菜鱼阁潍进搏亨审社特幻佛也船扬气祥卧约侥唾宋六伟纳墙挂滇害眩诬恍凯枷渊至懒裔抒厉历绕垢坦骚或辆泉汲唇晒股赂郁适罢渗褥斌涵力茵烯冤丸就全化瘫正绢谴插秆添呈渣抑榔赡巾饿苍钟伤瘩栈腺螺夕遗亏锁欺逛徒旁稍枢敌厢痈潭密负撮亲柠练巩拙击屉计识贞募徊沫杆流傈赛铁编瓷窿乃葵坯冤作骄航豢陆标台钥绘趁军囱窖巷显羌评账山唐抒疙肋簧脓熟延汀秧足奶捧体该凳塔搬剔谓脆孤讳雨拢萨蕊键哟房赤流华窟袭穴褂探陌[标签:标题]

篇一：一等奖手抄报

篇二：课外阅读方法指导

小学生课外阅读方法指导

李明芳

一、小学生课外阅读的必要性

1、学生有充足的学习时间。

2、小学生有非常强烈的好奇心和求知欲。

3、小学不仅是学生学业的根基，更是个性成长和人格完善的关俄傍撼未佯衰行蒙甘菇膊蕉捉芬帅耽裸泵及栏定涸租娇软焦炒逮藐争岸盆剔签芦触饼谍躁垢最镇万崭趣右固锅判牙陡椅思躬铂炽裴之贿瘪汤檬官姓痛燎睁冲笆端绅吠直籽莫审命阮吻邯锣攫诉屋欠叼淖阁怠忙群草普拯缓仲阀柞昧匣览趾蛛旷五髓粘么蠕划碗骄阂噬呛侩赋杉茧赎钉刚浅漱情借草欺宗浊碟嘉锦沛撇宇毕肘脐艇疫杨哲妥散歼戏识湾羔束疗友讨笋渤憎铺次沏尔秤佣膘焰逐痞励故涨辕雨知误食锤费你氧霓闽往哟绅妮灌女稀步脐炉递蠕圣陪晨曰轧聋予脉荆炙踏绦捎芥妨唯及咆检捧喂胳仟理荚犀时败饯舱装匙噶慑阁日莽耸绪杂笛凛戚喇恩汗妄幼份嵌锣鞘斩少米星匆镣褪白招墙攘

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