为进一步落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,不断提高我校未成年人思想道德素质,经研究决定,在学校开展“做有教养的人(有道德、有学识、有雅行)”主题实践活动的基础上,开展册山街道中心小学 “孝星好少年”评选活动。现制定评选活动方案如下:
一、指导思想
坚持把我校校训“做有教养的人(有道德、有学识、有雅行)”校风“尚德博雅 自强不息”贯穿未成年人思想道德建设始终,评选表彰未成年人身边的典型,鼓励更多的未成年人自觉践行道德规范,增强道德意识,养成良好品格,在家中为长辈尽孝心,在学校为同学送关心,在社会为他人献爱心,为塑造新一代合格接班人营造良好的社会风尚。
二、评选范围
按照“做有教养的人(有道德、有学识、有雅行)”的基本要求,凡我校在校学生,在孝老爱亲方面表现突出的学生均可参加学校孝星好少年推荐、评选。
三、评选标准
册山街道中心小学“孝星好少年”评选的基本标准:热爱祖国,热爱人民,热爱社会主义,富有理想,品德高尚,模范遵守道德规范,诚信守礼、刻苦学习、自立自强、孝敬父母,事迹感人,在全体学生中有良好的示范导向作用。
四、评选名额
为了切实加强我校学生思想道德建设,我校学生发展中心决定在我校开展“孝星好少年”评选活动并进行表彰,每班限报1名,各班必须严格把关,切实将符合评选条件的优秀学生根据附表格式填写上报。
五、时间安排
1、12月16日放学前,各班组织评选活动,将所推荐候选人名单(见附表)交学生发展中心。
2、12月下旬左右由学校领导根据各班上报材料,完成命名表彰“孝星好少年”工作。
六、工作要求
1、高度重视,加强领导。此次评选表彰“孝星好少年”活动是“做一个有教养的人”主题活动的延伸,各班要高度重视,充分认识此次活动的重要意义,加强组织管理,周密安排部署,广泛发动、创新形式,把此项工作作为推进未成年人思想道德建设的一项重要活动。
2、加强宣传,营造氛围。各班要把“孝星好少年”评选活动融入青少年思想道德建设中,充分运用主题班会、主题队会等各种载体,广泛宣传“孝星好少年”的先进事迹,在学校形成学习“孝星好少年”、争当“孝星好少年”的良好风尚。
3、广泛发动,面向基层。评选表彰工作要充分体现群众性,立足社区、学校、家庭,在广泛征求意见的基础上,深入挖掘诚实守信、乐于助人、孝老爱亲、自强自立等方面表现突出的可亲可信可学的先进典型,使全校学生在参与中受到教育、得到提高。
4、严格程序、保证质量。按照评选要求,结合实际制定具体可行的评选方案,严格评选程序,保证评选质量,利用各种形式,广泛发动群众。
附表:册山街道中心小学“孝星好少年”推荐名单
册山街道中心小学
2015.12
附表:
册山街道中心小学第一届“孝星好少年”推荐名单
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