鲲鹏展翅九万里

鲲鹏展翅九万里，东方风来满目春

专题片解说词

求知中孕育着无限的希望，这是一片培育英才的沃土；成长中传承着人类的文明，这是一座厚实求真的学府，希望里绽放着生命的光芒，这是一处思维跳动的殿堂。这就是历经风风雨雨，自强不息，艰苦奋斗，励精图治，锐意改革的建边农场中学。她承载着九三灵韵，呼吸着教育新文化的气息，正迈着坚实的步伐向我们走来。

2011年是十二五的开局之年，我校在上级领导的亲切关怀与悉心指导下，各项事业皆取得长足发展，农场投入100万元，对理化生、劳技室、音体美和部分学生课桌椅设备进行了补充，为孩子们放飞梦想提供了舞台；暑期对校门、综合活动室新建、教学楼和宿舍楼部分维修等，办学条件得到了进一步改善。今年10月份，13个教学班安装了投影仪、电子白板等先进的教学设备，为提高教学质量插上了腾飞的翅膀，更为学生的能力培养、学习方式的转变提供了保障。

绿树成荫吐新翠，满园春色尽芳菲—环境育人

近年来，我校充分利用优美的自然环境，加大绿化、美化校园力度，并将绿化和劳动教育、环境教育有机结合，现有绿化面积12000平方米，绿化覆盖率42.86%，形成了乔木、灌木、绿地、花坛有机结合的主体绿化格局。现在的建边中学绿树成荫，心旷神怡；鸟语花香，沁人心脾；巨石成景，独特别致。走进校园，你就会感到这里是孩子们幸福学习的乐园、成功开始的地方。

学校文化是一所学校持续发展的精神支柱，建边中学独具匠心地设计了一楼一品一涵的走廊文化：一楼品“思”，以学会做事为宗旨，以学文为突破口，心中有爱，胸中有墨，肩上才能有担；二楼品“悟”，培养学生人人都有一颗爱心，感恩父母、感恩老师、感恩社会，形成爱家乡、爱垦区、爱祖国的美好情感；三楼品“ 德”以弟子规为切入点，以“孝、悌、谨、信”为突破口，培养学生学会做人的高贵品格，三个楼层根据不同年段的学生特点，布局合理，井然有序，浑然天成，墙壁语言静默无声，但浸润人心。

班级作为学校的个体单位，教室文化能潜移默化地影响学生生活与学习，为此，学校把教室文化建设作为特色文化的重要组成部分，整体安排精心设计，各班主任发动本班学生自主设计班名、班徽、班歌、班级奋斗目标，制成班牌镶在墙上；在展示台展示学生的优秀作品；设“我行我秀”“大擂台”“我要进步、我能进步”等栏目，唤起了学生向上的欲望，为学生营造了一种积极的氛围。

大气、典雅的校园文化环境和生动活泼的班级文化建设，相辅相成，使学生的情感时时处处受到熏陶和感染，自我教育的主动性和能力得到了激发和提升。

木秀于林是景观，秀木成林才壮观—教师成长

教师是学校的第一资源，学校对教师备课、上课、批改作业、辅导、考试均提出了明确的要求，定期组织检查评比，记入教师考核。今年学校自己设计了特色教案，在教案检查中注重教学目标是否明确，操作性强，易检测，重点难点是否突出，教学流程环节的设计是否有创新，有无课后记等。同时实行人人讲公开课，业务部门的领导及教研组长听课、评价。学校管理人员每学期必须对每位任课教师听一节推门课，还对教学能力不强的教师进行诊断课，帮助其快速成长。作业检查关注分层作业、形式多样化作业，倡导教师间相互学习。

教科研是学校发展的双翼，也是提高学校教学质量和教师专业水平的两件法宝，观念决定思路，思路决定出路，教师是靠眼界和智慧引领学生前行的，因此，学校深刻体会到管理局、教育局领导的高瞻远瞩，克服困难，大力支持教师外出培训，先后派出4批共近20人远赴北京、长春、哈尔滨等地学习，寻芳归来的教师，在全校做了专题汇报，传播了新的理念与方法，同时，教研室也加大对教师的培训力度，《高效课堂解读》《创造学原理在教育教学中的运用》等在教师中间刮起了新一轮的课改思潮，教师们开始重新审视自己的教育观念，反思自己的课堂，教育研究氛围空前高涨，教育教学管理中的体会、感悟、困惑，在教师论坛上，不吐不快，在畅所卻言中，撞碰出的思维火花见证了每位教师成长的痕迹。在思索中前行，在前行中研究，我校今年分别申报了总局级及国家级的课题，教师们前所未有的积极主动要投入到研究中来，人数也是历史之最，等待批准的过程中，我校教师从实践中选取了急需解决的问题进行小课题研究，发展才是对教师最大的福利，让优秀者更优秀，让平凡者不平凡，让每一个人都得到发展。五步四课系列教研程序既备课、说课、上课、观课、辩课，更是把学科教研推向了一个更广阔的天地。

自今年三月份开展岗位练兵活动以来，我校认真选题，扎实推进，建立了个人练兵档案，并以活动为载体，进行了说课大赛、分学科基本功大比武等形式多样的比赛，展示了我校教师的风彩，提高了能力，并为参加上一级的活动做好准备。我校的扈永滨老师代表管局参加总局化学学科的赛课，并取得一等奖的好成绩。

新教师的培养是教育可持续发展的关健，在教育局的大力支持下，我校今年先后引进3名大学生，他们报到时就正式启动青蓝工程，一是结对子，用有丰富教学经验的骨干教师来带新教师：数学老教师薛静红带新大学生姬宝山；英语孙雪东带胡新宇，武长凤带佟艳孝。化学扈永滨带李晓禹。二是组织学科组对青年教师实行跟踪听课，每五天必须有一节对新教师的听评课，帮助找出优点与不足，促进其快速提高。鼓励青年教师做汇报。讲课过关了就大胆启用青年教师参加学科竞赛，促其进步、成长。三是注重青年教师基本功训练，在教学之余号召、督促他们练习钢笔字、粉笔字，夯实教学基本功。

问渠那得清如许， 为有源头活水来。观念更新了，素质过硬了，课堂也在悄悄地发生变化，看！学生们流连在知识的超市里，轻松自如，有时尽情展示表演；有时沉醉于想像思考中；有时自主学习，有时合作探究，知识在创造中生成，能力在体验中锻炼，生命的活力焕发了，绽放了，这才是学生们喜欢的课堂啊！

接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红—活动育人

活动育人是德育工作的关键。活动能陶冶学生情操，活动能历练人的意志，活动还能增强学生的集体荣誉感、责任心、主人翁意识。为此我校经常开展有意义的活动：以“中华传统美德教育”为基础，开展了一系列内容丰富、形式多样的活动，如国旗下演讲、主题班队会、主题演讲比赛；结合“3·5”志愿者活动日，开展了学雷锋，献爱心活动；每学年召开“迎春杯”书画剪纸展览；“为贫困学生圆梦献爱心“活动；“千人牵手读千本书”活动；每学期进行班级文化建设评比活动；安全法制教育活动，法治专题、交通法规、食品安全教育讲座，安全逃生和消防演练活动。这些活动，不仅丰富了我校校园文化生活，还以“润物细无声”的方式，潜移默化的影响学生良好品德的形成。今年6月份，建边农场第十届运动会如期举行，在运动场上，学生们以饱满的激情，昂扬的斗志，勇于拼搏的信念，尽情地挥洒汗水，感动着、品味着运动带来的快乐；我校还进行了主题班会公开课比赛，在班主任的指导下，学生们自编自导自演了小品、相声、朗诵等多种形式的节目，既锻炼了学生们的能力，又使学生们在笑声过后理解了珍爱青春、拒绝网吧的深刻含义，体会到了文明守纪保护环境的重要性，更通过观看视频说心里话感悟到了父母老师的恩德，这些班会课的课件都是学生亲手制作的，精致美观，充分挖掘了学生们的潜能，展现了才华，每班各具特色，教育效果显著。

为给学生搭建展示的平台，确保学生受到良好的艺体教育，学校除按要求上好艺体课外，坚持开展各种艺体活动，如：器乐队、书画班、乒乓球队、篮排球队、田径队和速滑队等，让50%学生都有项目，都有特长。通过特色教育的开展，开发了学生的潜能；张扬了学生的个性；促进了学生的全面发展。9月23日参加教育局举办的文艺汇演，我校学生苑洪霜获“优秀演员”，表演的节目获“优秀节目”奖；徐康浩获“优秀报幕员”荣誉称号。

学校开放“心理咨询室”，建立、健全了心理咨询室各项管理制度。把心理健康教育渗透到具体的教育教学活动之中，每位教师都要高度重视学生的心理疏导工作，主动帮助学生解决在成长过程中的心理困惑和心理障碍。尤其是那些留守生、后进生、困难生，给他们建立特殊学生档案，实行定期家访，使他们切切实实地感受到集体的温暖。

建边中学的领导始终认为，“学校要让学生无论当前的发展还是长远的发展，迈出的脚步都是坚实而有力量的，从建边中学走出去的学生要有一种平常的心态，“自信、崇善、厚德、质朴”，那是一种以天下为已任的情怀，有大气，做大事。

鲲鹏展翅九万里，东方风来满目春，建边中学全体师生在团结进取、追求卓越的过程中凝聚成一种奋发向上的力量，未来我们会勇敢地迎接新的挑战，以德育为先学生为本，以科研求发展，以创新铸特色，以特色创品牌，谱写一曲教育的辉煌赞歌！

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