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规范教师作业批改[作业规范批改要求]

发布时间：2024-04-26 01:05:13 来源：文档文库

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规范教师作业批改[作业规范批改要求]（3）书写用笔：同语文作业。
（4）文题写在第一行居中位置，正文每节开头空两格，每行的第一格不写标点符号。
（5）标点符号占一格，破折号、省略号占两格，每行的第一格不写标点符号。
（6）字迹工整，书写规范，字形见方，高度占格子的2/3，写在格子中间。不写繁体字。
（7）书写前要反复推敲，认真修改，保证作文质量，并按时完成。誊写后要认真检查。
（8）要认真通读老师批阅后的习作，仔细琢磨批语，及时订正。
2、教师批改。
（1）批改用笔：用红水钢笔。
（2）批改符号：
×错字号,在错字的右上方打“×”，并要求订正。
√别字号,在别字的右上方打“√”，并要求在篇末组词或造句等。
┌┐订正号,划在右边空白处，学生订正后教师再封口。

删减号,划在删掉的句子或段上。
增添号,增加的字句记在上方。
○○○赞美号,记在优美词句下方。
调换号,划在调换的地方。
△△△保留号。划掉的字、句、段还有保留的必要，将此号打在下面。
←□□□另起行号。划在需另起行或另行分段的地方。
（3）教师批改作文时，要尊重学生的劳动成果，不大删大改，多批少改。
（4）批改的内容主要从文章的内容、语言、结构、卷面四个方面进行。淡化文体，主要看内容是否充实，情感是否真实，语言是否通顺，条理是否清楚明晰，书写是否规范等。
（5）批改方法要多样化。每次大作精批比例不少于30%；
面批比例不少于6%，在题目对齐的右边的眉批处注明“面批”字样；
高年级要指导学生互改和自改，大小作文各两篇，教师要对学生互改和自改作文进行二次批阅；
对小作要多批少改，每篇习作眉批或圈划不少于2处；

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/c34160e9c081e53a580216fc700abb68a882ad54.html