《如何制作成长纪念册》：综合性学习(三)教案

发布时间：2023-04-15 10:57:29 来源：文档文库

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《如何制作成长纪念册》：综合性学习(三教案第3课时综合性研究（三）——《如何制作成长纪念册》+“综合性研究：依依惜别”活动四：制作纪念册一、教学目标1.通过制作纪念册，留存童年回忆。2.研究整理资料的方法。二、教学过程（一）多方收集，精心筛选1.快速浏览收集到的资料，筛选出可以用来制作成长纪念册的内容。2.可以从以下方面收集、筛选成长资料。选出最能反映你小学生活的、有代表性的资料，如：（1）有纪念意义的照片。（2）与成长相关的作、书法、美术作品等。（3）各种获奖证书、奖牌（复印件及照片）。（4）老师和同学的寄语、祝福……（二）结合需要，进行分类
1.结合自己的实践需求，想一想怎样给收集的材料分类。可以采用“编年体”的方式制作成长纪念册，把小学六年的进修生活一年一年地展示出来；也能够采用“栏目式”，按照不同的栏目把内容分红几个局部。推荐：（1）按编年体分：一年级——我上学了（一名小学生）二年级——我进步了（向前迈进一步）三年级——我长大了（成长的快乐）四年级——我学会了（爱研究的我）五年级——我做到了（成功的喜悦）六年级——我毕业了（合格毕业生）（2）栏目式：发展脚迹多彩生活才艺集萃班级之最卒业赠言2.你也可以按照自己的想法从其他角度进行分类。（三）整合浏览图书“综合性进修：依依惜别”活动四：制作纪念册，编排成长纪念册1.一般来说，成长纪念册分为封面、扉页、正文几个部分。怎样编排成长纪念册呢？给“成长纪念册”取一个贴切的名字，设计个性化的封面。1

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