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发布时间:2024-04-20 13:01:26 来源:
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新教师学年工作总结
一学年来,本人尽职恪守,在工作岗位中尽量克服缺点,完善自我,努力
向前。以下是小编整理的新教师学年工作,欢迎阅读。
新教师学年工作总结
1
对于一个刚刚离开校园不久工作不满一年的我,写工作总结还是第一次,
感受颇多但不知如何理出头绪,新教师年度工作总结。这短短的半年里,我感
受了很多新鲜,也发现了自己还是有太多的不成熟,对工作也有很多时候没法
做到游刃有余。对于过去的这半年在这里总结,相信这些梳理会在以后的工作
中带给我帮助。
7
月
6
号早上
9
点半,我接到了一个电话:“你好,是刘欣欣
吗?我这里是新概念外语学校,我在
58
网上看见你的息,你有意向来我们学校
吗?”当时我刚从学校回到家,说实话,接完电话心里是有激动又忐忑。激动
是因为回家第一天就有人来找我工作,忐忑是因为我不知道我能不能面试成
功。第二天
10
点,我来到闻喜校区,
11
点我在尹嵘面前试讲,
11:35
她就带我
见了家长,那时的我还有意向去西安发展(听说他们几个还挺愁),只是兼
职。
7
月
8
号,我上了一节公开课,紧张加兴奋,那节课虽然算不上成功,但
对于我已经是一次很大的突破。就这样,我就留在了咱们学校,谢谢你们几个
给我鼓励还有机会,让我在很短的时间里就突破自己,更要谢谢你们相信我!
接下来就正式开始了我的从师之旅,每天紧张地备课、练课、上课,让我
充分感觉到了我大学生活中所缺少的充实,也让我深深爱上了我的那些孩子
们。李星、高杰、孙洁、惠婷时时刻刻不在帮助我,作为一个刚刚入职场的新
人,这无疑是莫大的鼓舞,使我在工作中更有信心和动力。周姐和丁校不时来
看我们,让我第一次认识到了,原来老板也可以像朋友,接下来,我便不想走
了。:留在家乡、留在闻喜、留在新概念!暑假真的很锻炼人,一切都是被压
缩的,没有写出详细的,没有办法去仔细的了解每个学生,所有的备课要在一
天内完成,有时做梦时都在想着上课的情景。真的很庆幸,一走上工作岗位就
有一个锻炼的机会。
8
月
10
号,紧张的暑期工作结束,周姐又带我们去了河南的双龙湾,那时
我更加感受到这个队伍中的团结、积极和阳光。同事之间不仅有工作关系,更
应该像朋友一样,互相帮助、互相鼓励和互相进步,那时觉得我留下来的决定
是对的!
秋季工作开始后,我接受了更加专业的培训:怎样备课、怎样设计课堂、
怎样面对学生提出的各个问题等等等等,让我觉得新概念在培训学校中是很专
业的学校,为我后来的工作带来很大的帮助,谢谢当时已经是准妈妈的尹嵘,
她真的很辛苦。
接下来就是我的工作反思:
应该关注全体学生,注意学生的反应这是老师在课堂上教学效果最直接的
信息反馈,在检测阶段要重点检查较弱的学生。
还要调动学生的情绪和兴趣,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,
同时,创造良好的课堂气氛。
在教学时,课堂语言简洁明了,简单的课堂指令配合肢体语言,让学生容
易记住明白意思。
课堂提问面向全体学生,注意鼓励较内向的学生主动举手回答问题,往往
这些学生在受到激励后会有很大的进步。课堂上讲练结合,不能一味教授,要
把主动权交给学生,多练习。
做好课后辅导工作。学生一周只能跟我们学
2
个小时的英语,要想全面的
了解学生课后的学习情况,就需要进行电话教学,与家长沟通孩子的学习情
况,让家长了解到孩子在学校的表现,同时通过与家长的沟通也能更加了解孩
子的情况,有些孩子在学校非常顽皮,通过交流会发现在家里没人关心他,这
也就需要老师在学校给与他特别的关注,这样“对症下药”的教育方式才能收
到更好的效果。
针对每次课课堂上学生的表现、反应在课后写好教学小节,总结每节课的
成功与不足之处,以方便今后的教学。在实际的教学中,不断累积经验。
努力方向:
比起很多还在努力找到合适工作的
`
毕业生,我是很幸运的。但我也很清楚
不能满足于此,因为我从事的教育工作,是一项常做常新工作。社会在发展,
时代在进步,每个学生的特点和所出现的问题也在发生着不断的变化。虽然我
们是一所培训学校,但我们的工作同样是教书育人,教书的同时还要关注到每
个孩子的成长问题,这就使得我们必须了解学生,学习如何解决不同学生身上
的不同问题,这样也有利于我们更好的开展教学工作。学生们身上出现的新问
题还需要我们自己去解决,而儿童时期的身心健康对于人的一生的发展都是至
关重要的,常常有家长和我们讨论孩子的教育问题,而我们也有责任给予家长
科学的正确的建议,因此作为教师,我们必须不断地丰富自己的教育知识,这
样才有能力去教育新时代的儿童。
同样,我们的专业知识更是要不断地更新,我们不能停滞不前,一味的用
过去我们所学的知识来教授给学生,时代在进步,知识更新迅速,现在距离我
初学英语已经过去十年了,我们所学的也许已经成为不常用的旧知识了。作为
老师我需要教授给学生准确而实用的知识,因此我需要关注英语知识的新变
化,多看看流行的英语电影,为教学内容注入新鲜血液,在教授书本知识的同
时把最新的英语知识带给学生。学生们对英语国家的知识知道的还是很少的,
学习语言不能脱离文化,作为教师我们的目标不能只放在让学生考高分上,我
们还要让学生了解英语国家的文化,这样也就对教师提出了更高的要求,首先
我们必须熟悉部分英语国家的文化。在过去的两个学期里,在教授知识时也适
当的代入了一些文化介绍,学生们对此较感兴趣,尤其是大班的学生,在以后
的教学中还是要结合文化教育,用有趣的文化差异来引起学生对英语的兴趣。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/ae86f3ee4973f242336c1eb91a37f111f0850d93.html
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